🎥دورکعت #نماز برای خدا نخوانده ام 🔹امام خمینی(ره): وقتی کار برای خدا باشد، ما چه پیروز بشویم چه نشویم، کارمان برای خداست، ما تکلیف ادا کردیم. ما می‌خواهیم تکلیفمان ادا بشود، دنبال این نیستیم که یک منصبی به دست بیاوریم، شماها نیستید 📥 دریافت سایر کیفیت ها👇 http://emam.com/posts/view/19280 ✅ @EMAM_COM

هوالحکیم 💐 ✨ به مناسبت میلاد #حضرت_علی (ع) ❇️ کعبه نماد #توحید است؛ نقطه‌ای که آحاد مؤمنین در هر کجای زمین که باشند باید متوجه آن باشند. هنگام #نماز هر آن چه غیر اوست را از دل و دیده منصرف کرده، و تنها و تنها توجه خود را به سوی قبله متمرکز کنند. گویا هر بار که توجه سوی کعبه می‌کنیم در حال تمرین توحید هستیم. 🔶 وقتی فاطمه بنت اسد در آستانه وضع حمل علی (ع) قرار گرفت دیوار کعبه گشوده شد و او را به داخل خانه خدا فراخواند، علی‌(ع) درون کعبه به دنیا آمد. علی (ع) از درون کعبه آغاز کرد و این همراهی و درهم‌تنیدگی با توحید را تا آخر با خود داشت. علی‌شناسی یعنی شناخت این سرشت و مقام توحیدی. شیعه علی بودن یعنی در جست‌وجوی آن « #مقام_معرفت_توحیدی »(1) بودن. ♦️ انیمیشن #پاندای_کونگ‌فوکار با القاء جهان‌بینی غیرتوحیدی زمینه شکل‌گیری معرفت توحیدی را در کودکان تخریب می‌کند. منطق دوتایی ین‌و‌یانگ که اساس داستان این انیمیشن است پا را از حد خود فراتر گذاشته و خود را به حوزه اخلاق و انسان‌شناسی و جهان‌شناسی تسری داده است. بدین ترتیب جهان‌بینی توحیدی را نفی می‌کند. این انیمیشن البته نمونه‌ای از آثار متعدد #علیه_توحید است. | #انیمیشن_شناسی http://yon.ir/y7AaZ ◀️ مشروح این مطلب در جلسه ۴۲ دوره استراتژی برای کودکان تدریس شده در تاریخ ۱۳۹۲/۰۱/۳۱ توسط استاد حسن عباسی مطالعه بفرمایید. مطالب تکمیلی در این مورد را در پست بعدی استفاده کنید. (1) امام خامنه‌ای: عالی‌ترین مقام معنوی امیرالمومنین (ع) مقام معرفت توحیدی است. ——————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

🌹حاج آقای قرائتـــے: مابه #دو وسیله میتوانیم منکرات جامعه را از بین ببریم با: #ازدواج و #نـــــماز ازدواج مهارکننده ← شهوت و نماز از بین برنده ← غفلت ↬ @sulook