📌 ولایت = بال و پر
بچه از خانه پدرش فرار کرده، کارتنخواب شده.
هرچقدر هم دعای کمیل بخواند خانهدار نمیشود.
باید برگردد خانه پدرش.
ما هم از ولایت الهی خارج شدیم؛
وضعمان بد است و با سلاموصلوات هم درست نمیشود.
اصل کار این است که برگردیم؛
تا برنگردیم، با مفاتیحخوانی مشکل حل نمیشود.
@aliebrahimpour_ir
به امید خدا فردا یادداشتی درباره حافظ و مولوی منتشر میکنم.
لاحول و لا قوه الا بالله 👌
52.02M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 #اختصاصی
- به چهرهی کسی نگاه کنم، او را میشناسم.
- خودت مزاحمی!
⚡️ نقل خاطرهای ویژه و درسآموز از مرحوم #آیت_الله_بهاءالدینی ره
👤 توسط استاد آیتالله #حسن_رمضانی
(از شاگردان ایشان و علامه #حسن_زاده آملی)
🏷 #برشی_از درس #مثنوی_معنوی (شنبه، ۳ آبان ۱۴۰۴، موسسه آوای توحید)
💠 پ.ن۱: این است جایگاه #ولی_مرشد در #هدایت و #تربیت. خدا روزیمان کند.
💠 پ.ن۲: اگر #تواضع کنیم، همه جنودالله به کمکمان میآید؛ اگر #تکبر کنیم، همه عالم سنگ جلوی پا میشوند.
🎧 گوشدادن به فایل صوتی کمحجم:
eitaa.com/aliebrahimpour_ir/1806
@my_sajjadieh
@aliebrahimpour_ir
استاد آیتالله حسن رمضانیخودت مزاحمی (خاطرهای از آیتالله بهاءالدینی) - استاد رمضانی.mp3
زمان:
حجم:
15.91M
🎧 #اختصاصی
- به چهرهی کسی نگاه کنم، او را میشناسم.
- خودت مزاحمی!
⚡️ نقل خاطرهای ویژه و درسآموز از مرحوم #آیت_الله_بهاءالدینی ره
👤 توسط استاد آیتالله #حسن_رمضانی
(از شاگردان ایشان و علامه #حسن_زاده آملی)
🏷 #برشی_از درس #مثنوی_معنوی (شنبه، ۳ آبان ۱۴۰۴، موسسه آوای توحید)
💠 پ.ن۱: این است جایگاه #ولی_مرشد در #هدایت و #تربیت. خدا روزیمان کند.
💠 پ.ن۲: اگر #تواضع کنیم، همه جنودالله به کمکمان میآید؛ اگر #تکبر کنیم، همه عالم سنگ جلوی پا میشوند.
🎥 مشاهده تصویری:
eitaa.com/aliebrahimpour_ir/1805
@my_sajjadieh
@aliebrahimpour_ir
#معرفی_کتاب
📌 ترجمه خاتون دوسرا (احوالات حضرت زینب کبری)
🖌 نوشته عالم شهیر و مترجم کبیر سیدعلینقی #فیض_الاسلام
📖 ایشان در مقدمه این اثر مینویسد:
☘ بیش از دوازده سال پیش به درد شکم گرفتار شدم و معالجه اطبا سودی نبخشید. برای استشفا به اتفاق و همراهی خانواده به کربلای معلا مشرف شدیم. در آنجا هم سخت مبتلا گشتم.
☘ روزی دوستی از زائرین، در نجف اشرف، من و گروهی را به منزلش دعوت نموده با اینکه رنجور بوده، رفتم. در بین گفتوگوهای گوناگون، یکی از علما که در آن مجلس بود، فرمود:
پدرم میگفت هرگاه #حاجت و خواستهای داری، خدای تعالی را سهبار به نام علیا حضرت زینب کبری (علیهاالسلام) بخوان، بیشک و دو دلی خدای عزوجل خواستهات را روا میسازد.
☘ ازاینرو من همچنین کرده شفا و بهبودی بیماریم را از خدای تعالی خواستم و علاوهبرآن، نذر نموده و با پروردگارم عهد و پیمان بسته که اگر از این بیماری بهبودی یافتم، کتابی در احوال سیده معظمه (علیهاالسلام) بنویسم تا همگان از آن بهرهمند گردند.
☘ حمد و سپاس خدای جلشانه را که پس از زمان کوتاهی شفا یافتم؛ ولی از بسیاری اشتغال و کارها و نوشتن و چاپ و نشر کتاب ترجمه و خلاصه تفسیر #قرآن_عظیم، به نذر خود وفا ننمودم.
☘ تا اینکه چند روز پیش یکی از دخترانم (وفقهااللهتعالی) مرا آگاه ساخت که به نذرم وفاء ننمودهام. من هم از خدای عزاسمه توفیق و کمک خواستم و به نوشتن آن شروع نمودم و آن را #کتاب ترجمه خاتون دو سرا؛ سیدتنا المعصومه، زینب الکبری (ارواحنالتراباقدامهاالفداء) نامیدم.
@my_sajjadieh ۱۴۰۴.۰۸.۰۵ (روز میلاد)
@aliebrahimpour_ir
📌 کُن فی الناس و لاتَکُن مَعَهم
💡 کسانی که در میان #اجتماع زندگی میکنند، هزاران مجاهده دارند؛ با زن و بچه و رفیق و با مردم گوناگون. راستی که اینان در مجاهدهی اعظم قرار دارند و بالدوام کارشان #مجاهده است.
- #علامه_طباطبایی
#برشی_از #کتاب راز دل، ص۲۴۰.
@my_sajjadieh
@aliebrahimpour_ir
❤️ من ذرّه و خورشیدِ لقایی تو مرا /
بیمار غمام، عینِ دوایی تو مرا
❤️ بیبال و پر اندر پی تو میپرَّم /
من کَه شدهام، چو کهربایی تو مرا
- #مولوی ؛ دیوان شمس؛ رباعی۷۰
🟨 من ذره و خورشیدِ لِقایی تو مرا / بیمارِ غمام عینِ دوایی تو مرا
☘️ ۱) معنی روان: من ذرّهای ناچیزم و تو برای من خورشیدِ دیدار و وصالی؛ من بیمارِ اندوه تو هستم و تو برای من خودِ درمانی.
☘️ ۲) واژگان کلیدی
🔹️ ذَرّه: خردترین جزء؛ در شعر کلاسیک نمادِ ناچیزیِ عاشق و نیز «ذرههای در رقصِ آفتاب».
🔹️ خورشیدِ لِقا(یی): خورشیدِ دیدار/وصال. در عرفان: دیدارِ حق، مقامِ حضور.
🔹️ بیمارِ غم: تعبیر مألوفِ عاشقانه/عرفانی برای اضطرابِ فراق.
🔹️ عینِ دوا: خودِ حقیقتِ درمان.
☘️ ۳) ساختار نحوی و ایجاز
🔹️ تکرارِ هنجارشکنِ «تو مرا» در پایانِ هر مصراع عاملِ تأکید است.
🔹️ تقابلِ «من/تو»، «ذره/خورشید»، «بیمار/دوا» با ایجاز لفظی، نسبتِ وجودیِ عاشق و معشوق را میسازد.
☘️ ۴) منطق تصویری
🔹️ ذره در برابر خورشیدِ لقا؛ بینورِ خورشید دیده نمیشود.
🔹️ بیمار/دوا؛ عاشقِ رنجور و معشوقِ شفابخش.
☘️ ۵) آرایهها و صنایع ادبی
🔹️ تضاد: ذره/خورشید، بیمار/دوا.
🔹️ استعاره: خورشیدِ لقا برای معشوقِ مطلق.
🔹️ موازنهٔ معنایی: دو مصراعِ هموزن و همنقش.
☘️ ۶) خوانشهای ممکن
🔹️ عاشقانه/زمینی: محبوبْ خورشیدیست که عاشقِ کوچک را بزرگ میکند؛ دردِ جدایی را تنها او درمان میکند.
🔹عرفانی: سالک «ذرّه» و حق «خورشیدِ لقا»؛ دردِ فراق با حضورِ او درمان میشود؛ اشاره به «فنا در نور».
🔹وجودی/روانشناختی: منِ آسیبدیده جز در مواجهه با «امرِ معنا/نور» درمان نمیشود؛ خورشید = معنای اصیلِ زندگی.
☘️ ۷) ظرافتهای ویژه
🔹️«خورشیدِ لقا» فقط روشنگر نیست؛ عاملِ دیدار است؛ ذره بدون او اصلاً «پدیدار» نمیشود.
🔹️ جابهجایی «برای منی» به «تو مرا» عاطفه و موسیقی را دوچندان کرده است.
🔹️ محورِ بیت: #وابستگیِ_وجودیِ ذره به خورشید.
🔹️ دو استعاره: نور و شفا.
🟨 بیبال و پَر، اندر پیِ تو میپرّم / من کَه شدهام چو کهربایی تو مرا
☘️ ۱) معنی روان: بیهیچ بال و پری به دنبالِ تو پرواز میکنم؛ چون من کاه شدهام و تو مثل کهربا مرا میکِشی و میربایی (مجذوبت شدهام).
☘️ ۲) واژگان کلیدی
🔹️ بیبال و پر: کنایه از بیوسیله بودن؛ نداشتنِ ابزار ظاهری.
🔹️ کهربا: مادهای با خاصیتِ جذب؛ در شعر نمادِ ربایشِ عشق.
☘️ ۳) منطق تصویری
🔹️ پروازِ عاشق بدون وسیله؛ یعنی شوق جای عقل و بال را میگیرد.
🔹️ جذبِ کهربایی؛ کششِ محبوب بر کاهِ عاشق.
☘️ ۴) آرایهها و صنایع ادبی
🔹️ پارادوکسِ «بیبال و پر میپرم»؛ نفیِ ابزار و تحققِ عمل.
🔹️ استعاره: کهربا برای محبوبِ رباینده.
☘️ ۵) خوانشهای ممکن
🔹️ عاشقانه/زمینی: عاشق بیامکان، با صرفِ شوق میپرد؛ نیروی ربایشِ محبوب کارِ بالوپَر را میکند.
🔹عرفانی: سالک بدون اسبابِ ظاهریِ عقل/زهد، به جذبهی الهی میپرد؛ جذب مقدّم بر کسب.
🔹اجتماعی/روانشناختی: در کششِ کاریزماتیک/معنابخش، انسان بیمنابع نیز جهش میکند؛ نیروی «جذب» ساختارها را دور میزند.
☘️ ۱۰) جمعبندی نکتهمحور
🔹️ کانونِ معنا: #جذبه که جای #سبب و #ابزار و #تلاش را میگیرد.
🔹️ دو تصویر همافزا: پروازِ ناممکن + ربایشِ کهربایی.
🔹️ تأکید بر نیروی «تو» و حذفِ منِ ناتوان.
🔹️ ادامهٔ معناییِ بیتِ قبل: از نور و شفا به جذب و پرواز.
✨ جمعبندی نهایی
شاعر «منِ ذره/بیمارِ فاقدِ توان» را در برابرِ «توِ خورشید/دوا/جاذبه» مینشاند: نور مرا پدیدار میکند، دوا مرا شفا میدهد، و جذبه مرا بیبالوپَر به پرواز میبرد.
نتیجه: تصویرِ فشردهای از راهِ عشقِ جذبی و توحیدی، از ناچیزی و رنج به ظهور و پرواز، تنها به قوّتِ «تو».
در هر دو بیت، شاعر نسبتِ عاشق و معشوق را از سه زاویه نشان میدهد:
🔹️ ذره در برابر خورشید (وابستگیِ وجودی)،
🔹️ بیمار در برابر دوا (وابستگیِ عاطفی)،
🔹️ کاه در برابر کهربا (وابستگیِ جذبی).
✨ تمام اینها در نهایت بیانگرِ یک سیرند: از ناچیزی و درد تا ربودهشدن در جذبهی او.
@aliebrahimpour_ir