💠 آیا از علم غیر مؤمن استفاده کنیم؟ 🎙استاد مفیدی 🔷استفاده از علوم بشری 🔺 عالم ترین انسان ها 🔺 در اهمیت علم 🔺 و رُبَّ حَامِلِ فِقْهٍ غَيْرُ فَقِيه‏ https://eitaa.com/bahjatolghalb

💠معانی متصوّر برای «لحن» در روایت « إِنَّا وَ اللَّهِ لَا نَعُدُّ الرَّجُلَ مِنْ شِيعَتِنَا فَقِيهاً حَتَّى يُلْحَنَ لَهُ فَيَعْرِفَ اللَّحْن‏» 🎙 استاد مفیدی الف) لحن به‌‌معنای غلط ب) لحن به‌‌معنای معاریض و محامل کلام ج) لحن به‌‌معنای سیاق کلام د) لحن به‌‌معنای کاشف از اراده جدی متکلم ه) لحن به‌‌معنای ریخت کلام قصه طلاب کافر مدرسه تبریز https://eitaa.com/bahjatolghalb

💠جمله معروف (المعرفة في الدنيا بذر المشاهدة في الآخرة) 🎙استاد مفیدی ✅ و مَنْ كانَ في‏ هذِهِ أَعْمى‏ فَهُوَ فِي الْآخِرَةِ أَعْمى‏ وَ أَضَلُّ سَبيلا ✅ قصه مکاشفه و سوال از ابن سینا در مورد خواندن فلسفه ✅ الْجَهْلُ صُورَةٌ رُكِّبَتْ فِي بَنِي آدَمَ فِي الدُّنْيَا إِقْبَالُهَا ظُلْمَةٌ وَ إِدْبَارُهَا نُور https://eitaa.com/bahjatolghalb

💠 از الطاف خدا به شیعه این بود که دو بزرگ شیعه با جلالت قدر زیاد اشتباهی کردند که بچه های شیعه هم فهمیدند که اشتباه کرده اند 🎙استاد مفیدی ✅ عالم ذرّ ✅ نقل داستانی از آیت الله بهجت ✅ اشتباه بزرگان شیعه ✅ اضطرار به حجت https://eitaa.com/bahjatolghalb

💠مطلب ناب توحیدی عدم تقدّم حیث ها بر خدای متعال 🎙استاد مفیدی ✅ لا يُوصَفُ بِكَيْفٍ وَ لَا أَيْنٍ وَ حَيْثٍ ✅كيْفَ أَصِفُهُ بِالْكَيْفِ وَ هُوَ الَّذِي كَيَّفَ الْكَيْفَ حَتَّى صَارَ كَيْفاً فَعَرَفْتُ الْكَيْفَ بِمَا كَيَّفَ لَنَا مِنَ الْكَيْف‏ https://eitaa.com/bahjatolghalb

💠احادیث دلنشین 🎙استاد مفیدی https://eitaa.com/bahjatolghalb

💠 تمثیل جعبه آچار ارثی پدر 🎙استاد مفیدی ✅اجتهاد در مسائل و شرائط جدید ✅ احادیثی که از کنار آنها رد می شویم، و توجه نداریم می توانند مشکل ما را حل کنند https://eitaa.com/bahjatolghalb

💥چند نکته درباره جایگاه امام کاظم علیه السلام نزد اهل سنت که متاسفانه مورد غفلت شیعیان است 🎤استاد #مفیدی یزدی ▪️به مناسبت شهادت امام موسی بن جعفر علیهما السلام▪️ ۱۴۰۱/۱۱/۲۶ #کلام_اسلامی #تاریخ_اسلام ✅کشکول ناب حوزوی🔻 ⚫️ @kashkolenab

💠 یکی از پیش بینی های امیر المومنین و پایان حکومت عباسی 🎙استاد مفیدی https://eitaa.com/bahjatolghalb

💠 ملا شدن در ذیل روایت علی بن حنظله 🎙استاد مفیدی 🔸نقل آیت الله بهجت از اعتراض محمد کاظم شیرازی به میرزای دوم در عدم پیشرفت مباحث درسی 🔸ذو وجوه شدن ذهن 🔸 دخَلْتُ أَنَا وَ عَلِيُّ بْنُ حَنْظَلَةَ عَلَى أَبِي عَبْدِ اللَّهِ ع فَسَأَلَهُ عَلِيُّ بْنُ حَنْظَلَةَ عَنْ مَسْأَلَةٍ فَأَجَابَ فِيهَا فَقَالَ عَلِيٌّ فَإِنْ كَانَ كَذَا وَ كَذَا فَأَجَابَهُ فِيهَا بِوَجْهٍ آخَرَ وَ إِنْ كَانَ كَذَا وَ كَذَا فَأَجَابَهُ بِوَجْهٍ آخَرَ حَتَّى أَجَابَهُ فِيهَا بِأَرْبَعَةِ وُجُوهٍ فَالْتَفَتَ إِلَيَّ عَلِيُّ بْنُ حَنْظَلَةَ قَالَ يَا أَبَا مُحَمَّدٍ قَدْ أَحْكَمْنَاهُ فَسَمِعَهُ أَبُو عَبْدِ اللَّهِ ع فَقَالَ لَا تَقُلْ هَكَذَا يَا أَبَا الْحَسَنِ فَإِنَّكَ رَجُلٌ وَرِعٌ إِنَّ مِنَ الْأَشْيَاءِ أَشْيَاءَ ضَيِّقَةً وَ لَيْسَ تَجْرِي إِلَّا عَلَى وَجْهٍ وَاحِدٍ مِنْهَا وَقْتُ الْجُمُعَةِ لَيْسَ لِوَقْتِهَا إِلَّا وَاحِدٌ حِينَ تَزُولُ الشَّمْسُ وَ مِنَ الْأَشْيَاءِ أَشْيَاءَ مُوَسَّعَةً تَجْرِي عَلَى وُجُوهٍ كَثِيرَةٍ وَ هَذَا مِنْهَا وَ اللَّهِ إِنَّ لَهُ عِنْدِي سَبْعِينَ وَجْها https://eitaa.com/bahjatolghalb