‏ 📙 العربية #للناشئين (۲) 📙 الوحدة الـ۱۲ ، الدرس الـ۳٥ ، رقم الصفحة ١٠١ 🔉 صوت قراءة النص : " حُـجرةُ الجُـلوس " 🔰 #نكتة واحدة مِن الدّرس 🔰 👨‍🏫هناك :(لفظ في هذا الدرس يعني:) وُجِد = يُوجَد = تُوجَد = موجود ↩️ المُتّضاد: # ليس هناك ✍عليرضا کرمي ✅ #لسان_الفوائد @ALFAWAIDU ⛔️حرام النشر بدون رابط القناة⛔️

✨✨ مِن بيوت #الوحي ✨✨ 💠الإمامُ الصّادقُ عليه السلام: 》غَلاءُ السِّعرِ يُسِيءُ الخُلُقَ ، و يُذهِبُ الأمانَةَ ، و يُضجِرُ المَرءَ المُسلمَ《 📚ميزان الحكمة؛ المجلدال٣ ؛ الصفحةال٤٩٣ 🕌لِسـَـــــ الْفَوائِد ــــــــٰانُ🕌 @AlFAWAIDU ⛔️حرام النشر بدون الرابط والإسم⛔️

📙 العربية #للناشئين (٣) 📙 الوحدة الـ٨، الدرس الـ٢٣ ، رقم الصفحة ٦٧ 🔉 صوت نصّ القِراءة : «تـدريبــات في الدّراسـةِ» 🔰 #نكتة واحدة مِن الدّرس 🔰 👨‍🏫 أحاديث (جمع) ومفردها : حديث هذه الكلمة لها معانٍ مختلفة وفي هذا الدّرس تعني كل ما يحكي ويروي لنا عن أقوال النبي صلوات الله عليه وآله وأفعاله وتقريراته(تأييداته) وعند أتباع أهل البيت عليهم السلام يشمل أيضا ما يُروىٰ عن الأئمة المعصومين الإثناعشر عليهم السلام. ↩️المثال: [إنّ الحديث الذي يحكي سنة النبي الأكرم صلى الله عليه وآله وسلم والأئمة المعصومين عليهم السلام قولاً وفعلاً وتقريراً، يُعتبر المصدر الثاني بعد القرآن الكريم لِمعرفة الأحكام والعلوم الدينية في جميع الأبعاد المعرفية.] ✍عليرضا كرمي ✅ #لسان_الفوائد @ALFAWAIDU ⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️

📕 أساسيات #اللهجة #العامية 📕 الوحدة الـ١٤ ؛ الصفحة رقم ٨٨_٩٢ 🔉‏صوت الحچي: "المَكـتبَـة" 🔰 فِد #نكتة مِنِ الدّرس 🔰 👨‍🏫هَمْ=همَّتْ(بالعامية العراقية)🇮🇶 = كمٰآن (باللهجات الشامية)🇸🇾 =أيضاً =كذٰلك (بالفُصحىٰ الشريفة) ✍ عليرضا كرمي 🇮🇶🇱🇧 #لسان_الفوائد 🇶🇦🇸🇦 @ALFAWAIDU @ALFAWAIDU ❗️هرگونه انتشار بدون #لینک كانال #لسان_الفوائد ،جایز نیست و موجب ضمان و پيگرد قانوني است ❗️

🕊️⃢💖🕊️⃢💖🕊️⃢💖🕊️⃢💖 🌺نبارك لجميع المسلمين خاصةً أعضاءَ قناة 🌴لسان الفوائد🌴 حلولَ شهر شعبان المعظّم 🌸🌼🌸 🌹...و أيامكم سعيدة!🌹 🕊️⃢💖🕊️⃢💖🕊️⃢💖🕊️⃢💖 ߊ‌ࡋࡋܣُܩَ ࡃَܟ᳝ߺّࡋ ࡋ၄‌ࡋܢߺِِّ࡙ك ߊ‌ࡋܦ߭ܝ‌ّܟ᳝ߺ ═ೋ✿࿐ @ALFAWAIDU

📗 العربية بين يديك للمستوى #المتوسط 📗 الوحدة الـ٤ الدرس الـ٤٩ ؛ رقم الصفحة ٨٥ 🔊صوت النص: "مِن مُدُنِ العالَمِ الكُبْرىٰ" 🔰 #نكتة واحدة مِن الدرس 🔰 👨‍🏫‌ عَاصِمَةٌ : 👌الجمع: عَوَاصِمُ. [ع ص م] : الْمَدِينَةُ الأساسية أو الإِدَارِيَّةُ الرئيسية والمركزية للسُلطة والحُكم و قَاعِدَةُ السُّلْطَةِ السِّيَاسِيَّةِ لِلْبِلاَدِ والّتي تتركّز فيها الدوائر الحكومية. ↩️المثال: [إنّ طهرانَ عاصمةُ إيران🇮🇷 والقاهرة هي عاصمة مصر🇪🇬 والرِّبَاطُ هِيَ عَاصِمَةُ الْمَمْلَكَةِ الْمَغْرِبِيَّةِ🇲🇦 وَباريس هي عاصمة فرنسا🇫🇷 وأكبر مُدُنها] ✍عليرضا كرمي ✅ #لسان_الفوائد @ALFAWAIDU ⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️

🌸بسم الله الرحمن الرحيم🌸 🌹نبارك لكم ذكرى ميلاد سبط رسول الله الخاتم صلى الله عليه وآله وسلم الإمام الحسين بن علي بن أبي طالب عليهم السلام🌹 ❤️اللّهمّ ارزقنا في الدنيا زيارته وفي الآخرة شفاعته❤️ 🌹السلام عليك يا ابا عبد الله و رحمة الله وبركاته🌹 ❤️متباركين جميعاً❤️ ❅✾❅🕌لِسٰانُ الْفَوائِد🕌❅✾❅ @ALFAWAIDU

#هل_تعلم 🤔 ما هو الشَّوَندر (الشّمَندَر) أو البَنْجَر الأحمر؟ وَما هو فوائدها؟ 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 تُصدّر الشمندر أو البنجر الأحمر (Beetroot) في الآونة الاخيرة قائمة الاطعمة المعروفة بـSuper foods أو الأطعمة الخارقة★(الأغذية الخارقة = الأطعمة الفائقة)، وهي خضراوات ذات قيمة غذائية أعلى عن غيرها من الأطعمة لنتعرف على فوائده الهائلة لجسم الإنسان. ★🇮🇷اَبَر غذاها ،غذاهای فوق العاده ✍الإعداد والتّرجمة: عليرضا کرمي 🔗 لسان الفوائد 🔗 ( ( @ALFAWAIDU ) ) ⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️

✨✨✨✨✨✨ أيام كلها أعياد🌷 عزة وفخر وأمجاد الحسين 🌸والعباس🌸 والسجاد🌸 وكل عام وانتم بخير🌷 🌴لِسانُ الفَوائِد🌴 @ALFAWAIDU

🇸🇦🇧🇭🇮🇶🇶🇦🇵🇸🇲🇦🇱🇧🇱🇾🇰🇼 🔰مع اللهجات العربيةالعامية🔰 🇾🇪🇪🇭🇦🇪🇪🇬🇹🇳🇸🇩🇯🇴🇵🇸🇸🇾 ♻️🔰♻️آشنایی مختصر با گویش ها و لهجه های عربی: 👈گویش‌ها و لهجه ها تغییر یافته ی زبانهای اصلی هستند 💢در زبان عربی میتوان کاربرد زبان را اینطور تقسیم بندی کرد: 🔶اللغة الفُصحىٰ(الفصيحة): زبان کتابت و ادبی و رسمی که در اماکن و محافل بسیار رسمی و ادبی و علمی کاربرد دارد ♦️لغة التحاور والتکلّم بين الناس في العالم العربي(=اللهجة= لهجه در لغت يعني طرف اللسان) خود اين زبان به دو بخش تقسيم ميشود. 🔸اللهجة الفصحىٰ= الفصيحة كه زبان محاوره اي و معيار تقریبا مشترک بين مردمان همه کشورهای عربی است و طبعا این نسبی و دارای مرزهای باریک با اللغة الفصحىٰ و اللهجات العامية مي باشد.👇 🔹اللهجات العامية (المکسرة/المحلّية/اللهجة/الدارجة=الرائجة و...): زبان شکسته(شكسته شده فصيح و معيار )و لهجه رايج بين أهالي مناطق جغرافيايي مختلف در جهان عرب است. 🇮🇶و اما در كشور عراق هم دو نوع گویش داریم يا به بيان دقيقتر بايد گفت كه خود لهجه عراقي دو نوع است: 🔸الدارجة المشتركة بين العراقيين: گويش رایج(بستر مشترک لهجه عراقی ها با هم با محوريت مركز) 🔹الجِلفیة=السوقية الخاصة لأهالي المناطق المختلفة : گويش کوچه و بازاری مخصوص أهالي هر منطقة 🌐از نظر جغرافیایی گویش های(لهجه های)زبان عربی را به پنج دسته تقسیم می کنند: 1⃣لهجه شامی: که شامل چند کشور می شود: 🔸🇸🇾سوریه 🔸لبنان 🔸فلسطین 🔸اردن اين لهجه به دليل موقعيت خاص اين كشورها و رقابت قدرت ها براى نفوذ و بهره گيري از اين موقعيت بخصوص در لبنان و فلسطين و نيز رواني آن و به دلیل اینکه لهجه اصلی برای دوبله و ترجمه فيلم ها، برای مخاطبین عرب می باشد،مورد اهمیت است. 2⃣🇪🇬لهجه مصری: 👈این لهجه به خاطر اینکه قراء معروف و مشهور قرآن اکثرا مصری هستند و بدلیل اینکه فیلم ها و سریال های مصری و آوازه خوانهای مصری بین عرب زبان ها طرفداران زیادی دارند لهجه ای است که اکثر عربها،اگر هم نتوانند به این لهجه صحبت کنند آن را به خوبی متوجه می‌شوند 3⃣🇮🇶لهجه عراقی: قطعا لهجه عراقی جزء لهجه های اصلی جهان عربی است با مختصات خاص خودش...این لهجه،لهجه استوار و محکمی برای مخصوصا بیان مصیبت و مراثی است به طوری که بسیاری از روضه ها رنگ و بویی از لهجه و فرهنگ عراقی دارد...از دیگر غلبه های لهجه عراقی شمارش اعداد و ساعت و...به لهجه عراقی در بسیاری از لهجه های عربی است...اکنون اهمیت آشنایی به این لهجه به خاطر راهپیمایی عظیم اربعین و جهانگیری فرهنگ حسینی و علوی بیش از هر زمانی احساس می شود. 4⃣لهجه کشورهای عربی شمال افریقا؛ 🔸 لیبی 🔸تونس 🔸الجزایر🔸مغرب و... 5⃣🇸🇦لهجه حجازي: 👈اين لهجه با توجه به اينكه بسياري بر اين باور هستند كه نزديک ترين لهجه به گویش فصیح و معیار است و نیز به دليل اينكه حجاز(عربستان سعودي)ميزبان کنگره عظیم و سالانه حج به اضافه زیارت های عمره در طول سال و اینکه زادگاه اسلام و محل نزول"قرآن کریم"می باشد،اهمیت فوق العاده دارد. ❗️باید توجه داشت که این تقسیم بندی است که عده بسیاری قائل بر آن هستند،اما اختلافاتی در این زمینه وجود دارد. ⏪در هر صورت می توان لهجه دیگر کشورها را یا در تحت یک لهجه اصلی قرار داد و یا لهجه ای بین دو لهجه اصلی به حساب آورد که مثال بارز آن "لهجات خلیجی" است. که گویش اهالی کشورهای عربی حاشیه خلیج فارس است. ✍به قلم: علیرضا کرمي بروجردي برای آشنایی بیشتر با لهجات عربي با ما همراه باشید❗️ ⛔️کپی و انتشار مطالب بدون لینک کانال جایز نیست⛔️ از🌴لـِسـَـــ الْفَــوَائِـد ـــــانُ🌴لذّت ببريد: @ALFAWAIDU @ALFAWAIDU @ALFAWAIDU @ALFAWAIDU

📙 العربية #للناشئين (٣) 📙 الوحدة الـ٩ ، الدرس الـ٢٥ ، رقم الصفحة ٧٢ 🔉 صوت الحوار : «إلى المـدرَسـة» 🔰 #نكتة واحدة مِن الدّرس 🔰 👨‍🏫 أَحيانًا = بعض الأَوقات ≠ دائماً ↩️️المثال: [السكوت أحياناً يكون أفضل وأبلغ وأوقع في النفوس مِن الكلام] ✍ عليرضا كرمي ✅ #لسان_الفوائد @ALFAWAIDU ⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️

📙 العربية #للناشئين (٣) 📙 الوحدة الـ٩ ، الدرس الـ٢٦ ، رقم الصفحة ٧٦ 🔉 صوت نصّ القِراءة : «تـدريبــات إلى المَـدرَسـةِ» 🔰 #نكتة واحدة مِن الدّرس 🔰 👨‍🏫 سريعة ⏪ متّضاد ≠ بطيئة ↩️المثال: [قال أميرالمؤمنين أبُوالحَسَنْ عَلِيُّ بْنُ أَبِيْ طَالِبٍ الهَاشِمِيُّ القُرَشِيُّ عليه السلام: " الفُرصَةُ سَريعَةُ الفَوتِ ، و بَطِيئَةُ العَودِ " المصدر: غُرَر الحكم ٢٠١٩] ✍الإعداد: عليرضا كرمي ✅ #لسان_الفوائد @ALFAWAIDU ⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️

📕 أساسيات #اللهجة #العامية 📕 🔖 ملحق الكتاب 🔖 📌 #حوارات_يومية 📌 اِلحوار التّاسع ، رقم الصفحة ١٢٤ 🔉‏صوت الحوار : " بالمطعم " 🍽🍺🏤 🔰 فِد #نكتة مِنِ الدّرس 🔰 👨‍🏫 الشّط = النّهِر 🌉 ✍ عليرضا كرمي 🇮🇶🇱🇧 #لسان_الفوائد 🇶🇦🇸🇦 @ALFAWAIDU @ALFAWAIDU ❗️هرگونه انتشار بدون #لینک كانال #لسان_الفوائد ،جایز نیست و موجب ضمان و پيگرد قانوني است ❗️

📗 العربية بين يديك للمستوى #المتوسط 📗 #الوحدة الـ٥ ، الدرس الـ٥٣ رقم الصفحة ٩٨ 🔉صوت الحوار : " الإلتحاق بالجامعة "🏢 🔰 #نكتة واحدة مِن الدرس 🔰 👨‍🏫 عَميد [مفرد]: ج عُمَداءُ: هذه الكلمة لها عدّة معانٍ وفي هذا الدرس تعني: المدير المسؤول والمشرف على كلّيّة مِن كلّيات الجامعة. ↩️المثال: [إستقال عميدُ كلّية الهندسة عن عمله قبل ثلاثة أيّام بعد إحتجاجات طلابية* عليه] * #الترجمة ⏪اعتراضات دانشجويي ✍عليرضا كرمي ✅ #لسان_الفوائد @ALFAWAIDU ⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️

📙 العربية #للناشئين (٣) 📙 الوحدة الـ١٠ ، الدرس الـ٢٨ ، رقم الصفحة ٨١ 🔉 صوت الحوار : «في المـَـدينـَـةِ» 🔰 #نكتة واحدة مِن الدّرس 🔰 👨‍🏫 رَأْي = إعتقاد [مفرد]: ج: آراء ↩️️المثال: مِن أهم آراء إبن خلدون التربوية هو: *عدم استخدام الشدة والعِقاب مع المتعلمين . *التأكيد على أهمية الرِحلات في طلب العلم . *عدم الإطالة في الفواصل الزمنية بين الدروس . *ضرورة استخدام الأمثلة والخبرة المباشرة في التعليم . *ضرورة تعليم اللغة العربية وان تكون دراستها أساساً لكل علم بغية تمكين التلميذ من إجادة التعبير عما يجول في ذهنه مِن أفكار وتصوّرات وكذلك إتقان عملية الكتابة . *التدرّج في التعليم من السهل إلى الصعب ومن المَحسوس إلى المجرد . ✍عليرضا كرمي ✅ #لسان_الفوائد @ALFAWAIDU ⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️

📕 أساسيات #اللهجة #العامية 📕 الوحدة الـ١٥ ؛ الصفحة رقم ٩٤_٩٨ 🔉‏صوت الحچي: "المسجــد" 🕌 🔰 فِد #نكتة مِنِ الدّرس 🔰 👨‍🏫وِيّاك (بالعامية العراقية)🇮🇶 = مَعاك (باللهجات الخليجية)🇶🇦 = مَعك (بالفُصحىٰ الشريفة) 🕋 ✍ عليرضا كرمي ❤️لسان_الفوائد❤️ @ALFAWAIDU ❗️هرگونه انتشار بدون #لینک كانال #لسان_الفوائد ،جایز نیست و موجب ضمان و پيگرد قانوني است ❗️

#هل_تعلم 🤔 مَن كانت فاطمة خانوم عصمة الدّولة؟ 🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰 لا تبدو جميلة الملامح بشاربها الصغير الذي يضفي عليها مظهرا رجاليّا، لكنّها كانت تُعدّ أجمل نساء زمانها، حتّى راج أنّ ١٠٠رجل انتحروا* لأنّها رفضتهم... فمن هي؟ وما قصّتها؟ *:قتلوا أنفسهم بإرادتهم ✍الإعداد : عليرضا کرمي 🔗 لسان الفوائد 🔗 ( ( @ALFAWAIDU ) ) ⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️

📗 العربية بين يديك للمستوى #المتوسط 📗 الوحدة الـ٥ الدرس الـ٥٧ ؛ رقم الصفحة ١٠٣ 🔊صوت النص: "التّعليمُ بَينَ الماضي والحاضر" 🔰 #نكتة واحدة مِن الدرس 🔰 👨‍🏫‌ الشّبكة الدّولية = الشبكة العالمية = الشبكة العنكبوتية = الإنتِرنت = شبكة المعلومات = الويب ↩️المثال: أضرار ومخاطر الإنترنت: وجد العلماء أن للإنترنت العديد من المضار التي قد تحدث في حال استخدامه بطريقة خاطئة أو الإفراط في استعماله، ومن مضار الإنترنت: انتشار الجرائم الإلكترونية؛ الإدمان وإهدار الوقت؛ عدم القدرة على الانفصال عن العمل؛ العديد من المشاكل الصحية؛ كثرة الإعلانات؛ شراء أمور دون الحاجة لها؛ الاكتئاب والانعزال؛ التأثير السلبي على التركيز؛ و . . . ✍عليرضا كرمي ✅ #لسان_الفوائد @ALFAWAIDU ⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️

📙العربية للناشئين ١ 📙 #الوحدة الـ١٥ ؛ رقم الصفحة ٨٨ 🔉صوت درس المسجد 🕌 🔰 #نكتة واحدة مِن الدرس 🔰 👨‍🏫 أسرِعْ = عَجّل = اِستعجل : الأمر إلى التعجيل والإسراع 🌱 #قناة_لسان_الفوائد 🌱 @ALFAWAIDU