eitaa logo
🕌 لٖسَانُ الْفَوَائٖد 🕌
2.4هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
763 ویدیو
204 فایل
👨‍🏫 استاد كانون زبان ايران 👈مهارتي وآسان👳عرب👳شويد❗ عرضه محصولات خاص عربي🎁 📩آموزش فشرده_اعطاي گواهي پک اصيل📩 🔴کپی،بدون لینک_اسم کانال جایزنیست⚠ برای توليد آموزشهاي رايگان و نذرفرهنگي از ما حمايت كنيد: ➪‌‌‌‌6104-3378-7885-8867 🔻تبلیغ🔻 @ALMUSLIM
مشاهده در ایتا
دانلود
١٤٠٣ با ١٤٠٢❗️ 🅰😍🥰😘🤓😯😅😍🥰🅰 با شرايط كم نظير و جلسات ویژه کارگاهی کامل در روزهای پاياني ثبت نام❗️ كارگاه هاي تخصصی تغییر لحن و لهجه ي كاربردي بازار كار و تجارت و مهاجرت👇👇👇👇 🏢🏫نماينده دانشگاه SARAWAKمالزی، بزرگترین مرکز تخصصی زبان و دارای مدرن ترین و پیشرفته ترین آزمایشگاه زبان در شرق! کالج تخصصی زبانهای خارجي【 】شعبه پيروزي با همکاری مؤسسات بین المللی جهان عرب برگزار می نماید: 🇱🇧🇶🇦🇧🇭🇯🇴🇸🇾دوره هاي متنوع و جدید مكالمه عربی🇮🇶🇰🇼🇾🇪🇸🇦🇵🇸 👇عرب شدن واقعي از ریشه👇 📚مهارتي ترين و معروفترین مولتی مدیای چندرسانه ای آسان مكالمه عربي: 📙العربية للناشئين ١ 📙 🙄🙄🙄🙄🙄🙄🙄🙄🙄 📆مهلت: فوري! ظرفیت محدود❗️ ☎️ +98 51 3876 1331 +98 51 3879 6890 ☎️ •❥• ʝσɨŋ↷ •❥• ʝσɨŋ↷      @ALFAWAIDU @ALFAWAIDU 💯💯💯 لِسٰانُ الْفَوائِد 💯💯💯
AUD-20220413-WA0009.
1.29M
📙 العربية (٢) 📙 الوحدة الـ۱۱ ، الدرس الـ۳۱ ، رقم الصفحة ۸۷ 🔉 صوت الحوار : «إلى السّــوقِ»🏤🏦💸💳💰 🔰 واحدة مِن الدّرس 🔰 👨‍🏫 مِسطَرة: 📏📏📏📏📏 الجمع: مَسَاطِرُ، مسطرات[س ط ر]. " يُسَطِّرُ الخُطُوطَ بِالمِسْطَرَةِ " : أَدَاةٌ مِنْ خَشَبٍ أَوْ حَدِيدٍ وَنَحْوِهِمَا يُسْتَعَانُ بِهَا عَلَى وَضْعِ الخُطُوطِ الْمُسْتَقِيمَةِ وتقدير بعض القياسات في الرياضيات والهندسة خاصة على الورق. ✍عليرضا كرمي @ALFAWAIDU ⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️
AUD-20220413-WA0010.
1.32M
📙 العربية (٢) 📙 الوحدة الـ١١ ، الدرس الـ٣٢ ، رقم الصفحة ٩٠ 🔉 صوت الحوار : في المكـتَبَة🏫📚🖌🖍📐🗂 🔰 واحدة مِن الدّرس 🔰 👨‍🏫 مَكْتَبة [مفرد]: الجمع: المكتبات هذه الكلمة لها عدة معانٍ وفي هذا الدرس تعني: محل بيع مختلف أنواع الأدوات المكتبيّة ولوازم الكتابة والقرطاسيات. ↩️المثال: ["تزدحم المكتباتُ في مفتتح السنة الدراسيّة جدّاً"] ✅ @ALFAWAIDU ⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️
الوحدة 11.mp3
1.72M
‏ 📙 العربية (٢) 📙 الوحدة الـ١١ ،الدرس الـ٣١ و الـ٣٢، 🔉🔊 « إلى السّــوقِ » و « في المكـتَبَة » 🔰 واحدة مِن الصوت 🔰 👨‍🏫 إحسان : # إساءة ج: إحسانات هذه الكلمة مصدر أحسنَ/ أحسنَ إلى/ أحسنَ بـ يُحسِن . وفي هذا الصَّوت تعنى : =بِرّ، وإعطاء الحسنة وَفِعلُ ما هو خيرٌ للآخرين فَضلاً ومَحَبَّةً وخُصُوصًا التَّصدُّق. ↩️ المثال: قال الإمام علي عليه السلام: »اَلْإِنْسَانُ عَبْدُ اَلْإِحْسَانِ.« [غُررالحِكم ودُررالكلم الحديث الـ٤٥٠٥٣۲] ✍ عليرضا كرمي @ALFAWAIDU ⛔️حرام النشر بدون رابط القناة⛔️
AUD-20220206-WA0009.
1.52M
📙 العربية (٤) 📙 الوحدة الـ١١ ، الدرس الـ ٣١ ، رقم الصفحة ٩٠ 🔉 صوت الحوار : « في السّـوقِ » 🔰 واحدة مِن الدّرس 🔰 👨‍🏫 . ↩️️المثال: ✍عليرضا كرمي @ALFAWAIDU 🚫حرامٌ النشر بدون رابط القناة🚫
AUD-20211218-WA0000.
1.4M
📙 العربية (٣) 📙 الوحدة الـ١٠ ، الدرس الـ٢٨ ، رقم الصفحة ٨١ 🔉 صوت الحوار : «في المـَـدينـَـةِ» 🔰 واحدة مِن الدّرس 🔰 👨‍🏫 رَأْي = إعتقاد [مفرد]: ج: آراء ↩️️المثال: مِن أهم آراء إبن خلدون التربوية هو: *عدم استخدام الشدة والعِقاب مع المتعلمين . *التأكيد على أهمية الرِحلات في طلب العلم . *عدم الإطالة في الفواصل الزمنية بين الدروس . *ضرورة استخدام الأمثلة والخبرة المباشرة في التعليم . *ضرورة تعليم اللغة العربية وان تكون دراستها أساساً لكل علم بغية تمكين التلميذ من إجادة التعبير عما يجول في ذهنه مِن أفكار وتصوّرات وكذلك إتقان عملية الكتابة . *التدرّج في التعليم من السهل إلى الصعب ومن المَحسوس إلى المجرد . ✍عليرضا كرمي @ALFAWAIDU ⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️
2_5240365086194797498.mp3
1.56M
📗 العربية بين يديك للمستوى 📗 الوحدة الـ١١ ، الدرس الـ١٣٧ رقم الصفحة ٢٨٩ 🔉صوت الحوار : " لِماذا أَسلَمَ كارلُسُ؟ " 🔰 واحدة مِن الدرس 🔰 👨‍🏫 أَعِرْنا = أعْطِنا إعارةً : أعار : أعَارَ يُعِيرُ أعِرْ إعَارَةً [ عور]: في هذا الدّرس تعني : أَقْرَضَهُ، سَلَّفَهُ. - ـه الشيءَ: أعطاه إيَّاه على سبيل الإعارة، أي بشرط أن يردَّه؛ أعرتُ الصديقَ كتاباً ليقرأه ويُعيدَه إليَّ . ↩️المثال: [ و مِن كلام أميرالمؤمنين علي ابن أبي طالب(علیه السلام) لابنه محمد ابن الحنفية لما أعطاه الراية يوم الجمل: »تَزُولُ الْجِبَالُ وَ لَا تَزُلْ، عَضَّ عَلَى نَاجِذِكَ، اللَّهَ جُمْجُمَتَكَ، تِدْ فِي الْأَرْضِ قَدَمَكَ، ارْمِ بِبَصَرِكَ أَقْصَى الْقَوْمِ وَ غُضَّ بَصَرَكَ، وَ اعْلَمْ أَنَّ النَّصْرَ مِنْ عِنْدِ اللَّهِ سُبْحَانَهُ.«(الخطبة الـ١١ مِن نهج البلاغة)] ✍عليرضا كرمي @ALFAWAIDU ⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️
وحده 4. قراءة.mp3
2.01M
📗 العربية (٥) للمستوى 📗 الوحدة الـ ٤ ، الدرس الـ ١٠ رقم الصفحة ٢٧ 🔉صوت نصّ القراءة : " تدريبات في يَومِ العِيـــد " 🔰 واحدة مِن الدرس 🔰 👨‍🏫 ↩️المثال: . ✍ عليرضا كرمي @ALFAWAIDU ⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️
وحده 5. حوار.mp3
1.58M
📗 العربية (٥) للمستوى 📗 الوحدة الـ ٥ ، الدرس الـ ١٣ رقم الصفحة ٣٥ 🔉صوت الحوار : " الْهـــــــجرَة " 🔰 واحدة مِن الدرس 🔰 👨‍🏫 أيّ = كلمة لها معان وإستعمالات مختلفة وهنا تكون بمعنى الإستفهامية وعلى هذا تكون إسم يُستفهم بها عن العاقل وغيره وتقع على شيْءٍ هي بعضُه، لا تكون إلّا على ذلك في الإستفهام، نحو " أَيُّ إخوتِكَ زيدٌ " فزيدٌ أحدهم. (معجم القواعد العربية ص: ١١١؛عبدالغني الدّقر) ♦️وأمّا معناها الرئيسي في الإستفهام: اسم استفهام يطلب تحديد شيء من جملة أشياء، يعني: يُطلب بها تعيين أحد الشيئين (أو الأشياء)؛ وقد يحمل معنى الاستبعاد "{وَيُرِيكُمْ ءَايَاتِهِ فَأَيَّ ءَايَاتِ اللهِ تُنْكِرُونَ}". ↩️المثال: ﴿ وَإِذَا تُتْلَى عَلَيْهِمْ آيَاتُنَا بَيِّنَاتٍ قَالَ الَّذِينَ كَفَرُوا لِلَّذِينَ آمَنُوا أَيُّ الْفَرِيقَيْنِ خَيْرٌ مَّقَامًا وَأَحْسَنُ نَدِيًّا ﴾ (سورة مريم الآية الـ٧٣) ✍عليرضا كرمي @ALFAWAIDU ⛔️حرامٌ النشر بدون رابط القناة⛔️
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا