باسلام و عرض احترام
این کانال به جهت اشتراکگذاری گزارشهای گروه آموزش و پرورش مرکز پژوهشهای مجلس و تسهیل دسترسی پژوهشگران، مدیران و دغدغهمندان حوزه آموزش بدین گزارشها تشکیل شده است. انشاالله علاوه بر گزارشهای جدید، گزارشهای سابق هم به مرور بارگذاری خواهد شد.
کانال حاضر علاوه بر پیامرسان «ایتا» در «بله» نیز فعالیت خواهد داشت. به اشتراکگذاری آدرسهای کانال با سایر علاقهمندان حوزه آموزش و پرورش مزید امتنان است.
🆔 https://eitaa.com/AP_rcmajlis
🆔 https://ble.ir/ap_rcmajlis
19049.pdf
1.45M
📚 #گزارش_کارشناسی | بررسی لایحه برنامه هفتم توسعه در حوزه آموزش و پرورش به انضمام احکام پیشنهادی
🌐 تاریخ انتشار: ۱۴۰۲/۴/۵
✳️ #برنامه_هفتم_توسعه
🔰 کانال «گروه آموزش و پرورش مرکز پژوهشهای مجلس» در ایتا و بله
🆔 @ap_rcmajlis
🔴 تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان کلید خورد
نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس از کلید خوردن طرح تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان خبر داد و گفت: در حالیکه ماهانه ۱۵۰ میلیارد تومان از حقوق فرهنگیان به حساب صندوق ذخیره واریز میشود اما صندوق خروجی برای معلمان نداشته و مدیریت صندوق نیز غیرشفاف است.
محمد وحیدی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری خانه ملت با اشاره به کلید خوردن طرح تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان، عنوان کرد: یکی از موضوعاتی که همواره مورد توجه مجلس یازدهم و به ویژه کمیسیون آموزش بوده مسئله صندوق ذخیره فرهنگیان است که مدیریت آن با فراز و نشیبهای بسیاری مواجه بوده است.
☑️ ۱ میلیون و ۶۰۰هزار معلم شاغل و بازنشسته در صندوق ذخیره فرهنگیان سهام دار هستند
وحیدی افزود: بر اساس آمار، یک میلیون و ۶۰۰ هزار معلم شاغل و بازنشسته در این صندوق سهام دار هستند که برابر مصوبه قانونی، بین ۳ تا ۵ درصد از حقوق و مزایای ماهیانه معلمان به این صندوق واریز میشود و همین میزان سهم نیز باید از طرف دولت به صندوق واریز شود.
☑️ دولت در پرداخت سهم خود به صندوق قصور داشته است
نائب رئیس کمیسیون آموزش تصریح کرد: بر همین اساس، کمیسیون آموزش وظیفه دارد به عنوان متولی حوزه آموزش کشور، نظارت بر دستگاههای ذیربط را داشته باشد و چندین مرتبه از وزرای قبلی نظارت بر صندوق را مطالبه داشتیم ولی گزارشات مشخصی به کمیسیون ارائه نشد، همچنین دولت در پرداخت سهم خود کوتاهیهایی داشته که به خوبی از این ظرفیت نیز استفاده نشده است.
وی از جمع آوری امضا برای تحقیق و تفحص از صندوق ذخیره فرهنگیان خبر داد و گفت: بر اساس اخباری که داریم برخی از حوزههای صندوق زیان ده بوده و انتصاباتی در صندوق انجام شده و بعضاً نفراتی که دارای شناخت و تخصص کمتری هستند، در مسند مدیریتهای مختلف قرار گرفتند.
☑️ نبود شفافیت در نحوه مدیریت صندوق یکی از محورهای اصلی تفحص
نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس تصریح کرد: محورهای تحقیق و تفحص در چند موضوع اساسی بوده که مهمترین آن عملکرد صندوق در بخش اجرایی، اداری و ارائه گزارش به مجلس بوده که در این حوزهها شفافیت وجود ندارد.
وی محور بعدی تفحص را عدم واگذاری سهام برشمرد و گفت: با وجود اینکه قولهای مکرری در این زمینه داده شده و بخشی از آن نیز تبلیغاتی هم شده است اما واگذاری واقعی به سهام داران انجام نگرفته است.
وحیدی تصریح کرد: هولدینگهای صندوق ذخیره فرهنگیان نیز باید در بورس ثبت میشد ولی این اقدام نیز هنوز نهایی نشده است.
☑️ پرداخت حقوقهای نامتعارف به اعضای هیأت مدیره و هیأت امنای صندوق
این نماینده مردم در مجلس یازدهم افزود: همچنین گزارشهایی از پرداختیهای نامتعارف به اعضای هیأت مدیره و هیأت امنا دریافت کردهایم که لازم است در این زمینه نیز شفاف سازی صورت گیرد.
وحیدی اضافه کرد: همچنین اساسنامه صندوق باید از مصوبه هیأت وزیران برخوردار میشد که بهره مند نشد و امیدواریم این تحقیق و تفحص منجر به تصمیمات مثبت شود.
☑️ ماهانه ۱۵۰میلیارد تومان از حقوق فرهنگیان به حساب صندوق واریز میشود
وی اضافه کرد: در حال حاضر میانگین ماهیانه ۱۵۰میلیارد تومان در سراسر کشور از حقوق بیش از ۶۵۰هزار معلم کسر و به صندوق ذخیره فرهنگیان واریز میشود که هیچ خروجی برای معلمان ندارد و فقط افرادی که بازنشسته میشوند، عددی بسیار ناچیز دریافت میکنند.
نایب رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری یادآور شد: تحقیق و تفحص با امضای نمایندگان به هیأت رئیسه وصول و پس از آن از طرف هیأت رئیسه به کمیسیون تخصصی واصل میشود؛ کمیسیون تخصصی وظیفه دارد جلسه ای میان متقاضیان طرح و دستگاه ذی ربط برگزار و نهایتا گزارش جلسه را به صحن مجلس ارائه کند. سپس در صحن علنی رأی گیری و در صورت رأی مثبت هیأت تحقیق و تفحص کار خود را آغاز میکند.
🔰کانال «گروه آموزش و پرورش مرکز پژوهشهای مجلس» در ایتا و بله
🆔 @ap_rcmajlis
18567.pdf
512K
📚 #گزارش_کارشناسی | بررسی امکان برخورداری فرهنگیان از مزایای حساب پسانداز کارکنان دولت (پیشنهاد اصلاح ماده ۷ قانون تشکیل حساب پسانداز کارکنان دولت مصوب ۱۳۷۶)
🌐 تاریخ انتشار: ۱۴۰۱/۹/۱۵
✳️ #صندوق_ذخیره_فرهنگیان
🔰 کانال «گروه آموزش و پرورش مرکز پژوهشهای مجلس» در ایتا و بله
🆔 @ap_rcmajlis
19071.pdf
1.26M
📚 #گزارش_کارشناسی | بررسی لایحه برنامه هفتم توسعه در حوزه آموزشهای فنیوحرفهای به انضمام احکام پیشنهادی
🌐 تاریخ انتشار: ۱۴۰۲/۴/۷
✳️ #برنامه_هفتم_توسعه
🔰 کانال «گروه آموزش و پرورش مرکز پژوهشهای مجلس» در ایتا و بله
🆔 @ap_rcmajlis
18905.pdf
1.76M
📚 #گزارش_کارشناسی | آسیب شناسی وضعیت بهداشت مدارس در ایران
🌐 تاریخ انتشار: ۱۴۰۲/۲/۱۷
✳️ #کیفیت_آموزش #سلامت_دانش_آموزان
🔰 کانال «گروه آموزش و پرورش مرکز پژوهشهای مجلس» در ایتا و بله
🆔 @ap_rcmajlis
17897.pdf
1.86M
📚 #گزارش_کارشناسی | ضرورتهای بازنگری در تقویم آموزشی مدارس
🌐 تاریخ انتشار: ۱۴۰۰/۹/۲۲
✳️ #کیفیت_آموزش #تقویم_آموزشی
🔰 کانال «گروه آموزش و پرورش مرکز پژوهشهای مجلس» در ایتا و بله
🆔 @ap_rcmajlis
19199.pdf
3.82M
📚 #گزارش_کارشناسی | بررسی اعتبارات وزارت آموزش و پرورش در قانون بودجه ۱۴۰۲ کل کشور
🌐 تاریخ انتشار: ۱۴۰۲/۵/۱۶
✳️ #بودجه_آموزش_پرورش #تأمین_مالی_آموزش_پرورش #اقتصاد_آموزش
🔰 کانال «گروه آموزش و پرورش مرکز پژوهشهای مجلس» در ایتا و بله
🆔 @ap_rcmajlis
📌 چکیده گزارش «بررسی اعتبارات وزارت آموزش و پرورش در قانون بودجه ۱۴۰۲ کل کشور»
🔸 در گزارش حاضر به بررسی اعتبارات آموزش و پرورش در قانون بودجه سال ۱۴۰۲ کل کشور و مقایسه آن با لایحه ارسالی از سوی دولت به مجلس پرداخته شده است تا ضمن گزارش جزئیات بودجه آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۲، تغییرات صورت گرفته در لایحه بودجه عیان شود.
🔹 بررسیها نشان میدهد اعتبارات وزارت آموزش و پرورش با احتساب ردیفهای متفرقه اعمال نشده (جدول ۹ قانون) به میزان ۲.۳۸۳.۵۸۰.۰۴۷ میلیون ریال (۲۳۸ هزار میلیارد تومان) میباشد که نسبت به لایحه بودجه ۰/۳۱ درصد (معادل ۷۴۳ میلیارد تومان) کاهش یافته است.
🔸 این در حالی است که مجموع اعتبارات دستگاههای ذیل آموزش و پرورش (مندرج در جدول ۷ قانون بودجه) ۱/۲۴ درصد (معادل ۲۵۵۷ میلیارد تومان) نسبت به آنچه که در لایحه پیشبینی شده بود، افزایش داشته است اما به دلیل کاهش ۱۰/۱۸ درصدی (معادل ۳۳۰۰ میلیارد تومان) اعتبارات ردیفهای متفرقه اعمال نشده (جدول ۹ قانون بودجه) سرجمع اعتبارات کاهشی است.
📚 متن کامل این گزارش را اینجا بخوانید.
ــــــــــــــــــــــــــــ
🔰 کانال «گروه آموزش و پرورش مرکز پژوهشهای مجلس» در ایتا و بله
🆔 @ap_rcmajlis