🔔 🔔
مقاله (097)
&
همایش بینالمللی
🔥 تاریخ چاپ و انتشار ۱۴۰۲ 🔥
عنوان👇🏼
برنامهریزی جامع برای بهبود درمانهای ارتباطی کودکان طیف اوتیسم
نفر اول ✅ نفر دوم ✅ نفر سوم ✅
🍀 ثبت فوری در سیویلیکا
❗با محوریت سند تحول بنیادین آ پ
📌 مقالهها تألیفی / همایشها معتبر
🔎 قابل استعلام و پیگیری 👌🏼
@ARTICLE_ADMIN
@ARTICLE_A
🔔 🔔
مقاله (098)
&
همایش بینالمللی
🔥 تاریخ چاپ و انتشار ۱۴۰۲ 🔥
عنوان👇🏼
استراتژیهای آموزشی برای ایجاد اعتماد به نفس در دانشآموزان ابتدایی
بصورت فردی رزرو شد. ✅
🍀 ثبت فوری در سیویلیکا
❗با محوریت سند تحول بنیادین آ پ
📌 مقالهها تألیفی / همایشها معتبر
🔎 قابل استعلام و پیگیری 👌🏼
@ARTICLE_ADMIN
@ARTICLE_A
🔔 🔔
مقاله (099)
&
فصلنامه آموزش و پرورش
🔥 تاریخ چاپ و انتشار ۱۴۰۲ 🔥
عنوان👇🏼
واکاوی درون دینی به مقوله حجاب در آرای شهید مرتضی مطهری
بصورت فردی رزرو شد.✅
🍀 ثبت فوری در سیویلیکا
📌 مقالهها تألیفی / همایشها معتبر
🔎 قابل استعلام و پیگیری 👌🏼
❌ ویژه رشتههای #علوم_سیاسی ، #علوم_قرآنی
@ARTICLE_ADMIN
@ARTICLE_A
🔔 🔔
مقاله (100)
&
همایش بینالمللی
🔥 تاریخ چاپ و انتشار ۱۴۰۲ 🔥
عنوان👇🏼
آموزش مهارتهای مقابله با استرس به دانشآموزان ابتدایی
نفر اول ✅ نفر دوم ✅
نفر سوم ✅ نفر چهارم ✅
🍀 ثبت فوری در سیویلیکا
❗با محوریت سند تحول بنیادین آ پ
📌 مقالهها تألیفی / همایشها معتبر
🔎 قابل استعلام و پیگیری 👌🏼
@ARTICLE_ADMIN
@ARTICLE_A
🔔 🔔
مقاله (101)
&
همایش بینالمللی
🔥 تاریخ چاپ و انتشار ۱۴۰۲ 🔥
عنوان👇🏼
نقش گام به گام آموزش فعال در رشد مهارتهای ذهنی دانشآموزان
نفر اول ✅ نفر دوم ✅
نفر سوم ✅ نفر چهارم ✅
🍀 ثبت فوری در سیویلیکا
❗با محوریت سند تحول بنیادین آ پ
📌 مقالهها تألیفی / همایشها معتبر
🔎 قابل استعلام و پیگیری 👌🏼
@ARTICLE_ADMIN
@ARTICLE_A
📣 #لیست_مقالات (شماره شش)
🔔 برای مشاهده عنوان مقالات روی نوشته آبی رنگ ضربه بزنید.
💠 مقاله (101) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (102) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (103) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (104) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (105) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (106) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (107) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (108) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (109) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (110) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (111) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (112) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (113) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (114) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (115) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (116) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (117) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (118) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (119) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
💠 مقاله (120) 👈🏼 گواهی پذیرش مقاله
@ARTICLE_A
@ARTICLE_ADMIN
🔔 🔔
مقاله (102)
&
همایش بینالمللی
🔥 تاریخ چاپ و انتشار ۱۴۰۲ 🔥
عنوان👇🏼
مزایا و چالشهای پیادهسازی سیستمهای یادگیری پیوسته در مدارس
نفر اول ✅ نفر دوم ✅
نفر سوم ✅ نفر چهارم ✅
🍀 ثبت فوری در سیویلیکا
❗با محوریت سند تحول بنیادین آ پ
📌 مقالهها تألیفی / همایشها معتبر
🔎 قابل استعلام و پیگیری 👌🏼
@ARTICLE_ADMIN
@ARTICLE_A
☑️ بارگذاری مدارک در سامانه رتبه بندی فرهنگیان ویژه ورودی های ۹۸ دانشگاه فرهنگیان و نو معلمان آزمون استخدامی
📢طبق استعلام دریافت شده از وزارت آموزش و پرورش، تمامی دانشجویان ورودی ۹۸ دانشگاه فرهنگیان که حکم استخدام قطعی آنها صادر گردیده است می توانند در سامانه رتبه بندی، اطلاعات خود را ثبت و مستندات را بارگذاری نمایند.
توجه کنید، حتی عدم خود اظهاری باعث میشه مشمول رتبه بندی نشید، هرچی مدرک و... دارید، در اسرع وقت وارید کنید.
🖊سامانه تا اواسط آذر ماه جهت بارگذاری مدارک باز است
@ARTICLE_A
سپاس از همراهی شما عزیزان🌿
کتاب با عنوان
مشکلات یادگیری در کودکان ابتدایی: تشخیص و رفع
❗ تکمیل شد❗
@ARTICLE_A
@ARTICLE_ADMIN
🔔 🔔
مقاله (103)
&
همایش بینالمللی
🔥 تاریخ چاپ و انتشار ۱۴۰۲ 🔥
عنوان👇🏼
تحلیل قابلیتهای کلیدی معلمان و ارتباط آن با بهبود عملکرد آموزشی
بصورت فردی رزرو شد. ✅
📌 ثبت فوری در سیویلیکا و قابل استعلام
🗂 با محوریت سند تحول بنیادین آ پ
📝 مقالهها تألیفی / همایشها معتبر
🔎 مناسب جهت #رتبهبندی، #سازماندهی و ...
@ARTICLE_ADMIN
@ARTICLE_A
🔔 🔔
مقاله (104)
⬇️
کنفرانس ملی
🔥 تاریخ چاپ و انتشار ۱۴۰۲ 🔥
عنوان👇🏼
استراتژیهای مؤثر در انتخاب و اجرای روشهای ارزیابی در مدارس ابتدایی
بصورت فردی رزرو شد. ✅
📌 ثبت فوری در سیویلیکا و قابل استعلام
🗂 با محوریت سند تحول بنیادین آ پ
📝 مقالهها تألیفی / همایشها معتبر
🔎 مناسب جهت #رتبهبندی، #سازماندهی و ...
@ARTICLE_ADMIN
@ARTICLE_A
#گواهی_پذیرش 080
هلسینکی _ فنلاند ۱۴۰۲
😊چکیده فارسی و انگلیسی
😊گواهی پذیرش فارسی و انگلیسی
عنوان👇
بررسی تأثیر تکنولوژی های نوظهور بر فرآیند یادگیری در مدارس ابتدایی
اینجا پیشنهاد شده بود.
@ARTICLE_ADMIN
@ARTICLE_A