به نام خدای مهربان که بهار را در همه عرصه‌های حیات طراحی کرده است و آن را مایه امید و حرکت و رشد آدمی قرار داده است. قرار گرفتن بهار طبیعت سال 1403 در دل بهار معنویت رمضان المبارک بیش از همه‌ی سال‌ها نویدبخش امید، حرکت و رشد است. تبریک و شادباش آغاز سال جدید شمسی را با تبریک آغاز سال معنوی همراه می‌کنیم و با استعانت از عنایات خاص حضرت ولی عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف آرزو می‌کنیم که همه مردم کشور و مسلمانان و به‌ویژه اهالی تعلیم و تربیت بیش از همه‌ی سال‌ها از این تقارن مبارک در جهت رشد و تعالی خود بهره‌مند گردند. بار دیگر #جهش_تولید به عنوان راه‌حل اصلی مسئله اقتصاد، محور تلاش‌های سال پیش‌رو قرار گرفت. تلفیق این #ابر_راه‌حل با #ابر_راهبرد انقلاب اسلامی در پیشبرد اهداف مقدس و متعالی‌اش یعنی #مشارکت_مردم از سوی رهبر معظم انقلاب اسلامی امام خامنه‌ای مدظله‌العالی نوید بخش آغاز فصل نوینی در پیشرفت کشور است. کشاندن اراده، ظرفیت‌ها و توانایی‌های مردم به عرصه‌ی اقتصاد، تولید و خلق ثروت ملی، برای ایجاد مقاومت اقتصادی و پیرو آن رسیدن به فتح اقتصادی ضروری است. برای این مهم عموم مردم باید راه‌ورسم تولید و نقش‌آفرینی در عرصه اقتصاد و تولید را بدانند. تدارک دیدن منابع، امکانات و ظرفیت‌های کشور برای بهره‌مندی مردم به منظور نقش‌آفرینی در اقتصاد آن‌وقتی بهره‌ده و بهره‌ور است که حضور مردم آگاهانه، هوشمندانه و مبتنی بر یک نقشه جامع باشد. حضور عموم مردم در خط مقدم تولید و اقتصاد کشور نیازمند تمهید و آموزش است. مردم باید مهارت‌های منجر به تولید و مهارت‌های مرتبط با کسب و کار را آموزش ببینند، بهره‌گیری مناسب از ابزار و فرایندهای تولید زمانی ممکن است که عموم مردم استفاده بهینه از این ابزار و فرایندهای تولید را فرا گرفته باشند وگرنه امکانات و ظرفیت‌های کشور هدر خواهد رفت. هرچند ظرفیت نیروی انسانی کشور و بخصوص سطح تحصیلات جوانان بسیار قابل اتکا است اما باید توجه کنیم که بر اساس گزارش‌های کارشناسی و رسمی میزان تحصیلات نیروی کار نتوانسته به میزان کافی به افزایش بهره‌وری عوامل تولید که کیفیت رشد اقتصادی را نمایندگی می‌کند منجر گردد. فقدان مهارت کافی نیروی کار، مبتنی بر نیاز بازار تولید و کار یکی از گره‌های اصلی این امر است. فاصله نظام آموزش عمومی و عالی کشور از مهارت‌محوری و تکیه بیش‌اندازه کشور به گسترش بی‌رویه آموزش عالی -به صورتی که امروز صندلی‌های خالی در آموزش عالی در بسیار از بخش‌ها به عنون یک چالش مطرح می‌شود- از عوامل اصلی این عارضه است. مهارت‌های تولید و کسب و کار در بسیار از رسته‌ها نیازمند تحصیلات دانشگاهی نیست؛ ضمن اینکه گسیل عموم مردم به سمت آموزش عالیِ غیرضرور بهره‌وری سن تولید و کار را کاهش داده و از طرفی انگیزه و مطالبه عموم جوانان را از نوع مشارکت اقتصادی از سطوح عملیاتی و فنی به سطوح مدیریتی، کارشناسی و طراحی سوق می‌دهد که بر خلاف نیاز کشور و ایجاد جهش در تولید است و اساساً چنین ظرفیت و نیازی هم در کشور ما -و نه در هیچ کشور دیگری- در سطوح مدیریتی، کارشناسی و طراحی وجود ندارد. اجرایی شدن «جهش تولید با مشارکت مردم» نیازمند «تقویت و توسعه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و مهارتی» است؛ نیازمند این است که به سرعت «مسیر مهارت‌آموزی غیردانشگاهی» توسعه یابد، کشور در گام دوم انقلاب اسلامی و در سال 1403 برای تحقق «جهش تولید با مشارکت مردم» نیازمند «نهضت مهارت آموزی» است. عباس بیات معلم و کارشناس تعلیم‌وتربیت و آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای و مهارتی مدیرکل دفتر آموزش‌‌های متوسطه فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش وزارت آموزش و پرورش