امشب که بی قرارم ـ هوای کعبه دارم ـ ببین چه دل فکارم ـ در سینه ناله دارم ـ چون می‌رسد به گوشم ـ از ناله‌های زهرا ـ در بین ناله گوید ـ ای وای مادر ندارم ـ بی‌مادری چه سخته ـ بی مادرا می‌دونند ـ نشونه‌ی یتیما ـ چشمای غرق خونند ـ ای دخترِ خدیجه ـ ماندی غریب و تنها ـ امشب به گریه گویم ـ وای از دلِ تو زهرا دهم ماه مبارک رمضان سالروز وفات حضرت خدیجه بر همه شیعیان جهان تسلیت باد. ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔶معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا: @abbasgholikhanpajohesh 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مرکز مدیریت در ایتا: @howzehpajohesh

👇👇👇👇👇 #اینفوگرافی_اطلاع_نگاشت_مقاله_چیست #Isi_Isc_Impact_Factor 🔷واحد رسانه و بخش تحقیقات 🔶معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان 🕑 زمان بارگذاری ----- 15 اردیبهشت 99 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا: @abbasgholikhanpajohesh 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مرکز مدیریت در ایتا: @howzehpajohesh #با_ما_همراه_باشید 🌸باتشکر😊🙏

👇👇👇👇👇 #طرح_معرفی_کانالهای_پژوهشی #اینفوگرافی_کانالهای_پژوهشی_مدارس_علمیه #مدرسه_علمیه_امام_صادق_علیه_السلام_تایباد 🔷واحد رسانه و بخش تحقیقات 🔶معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان 🕑 زمان بارگذاری ----- 15 اردیبهشت 99 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا: @abbasgholikhanpajohesh 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مرکز مدیریت در ایتا: @howzehpajohesh #با_ما_همراه_باشید 🌸باتشکر😊🙏

👇👇👇👇👇 🎥کلیپ آموزشی #سلسله_کارگاه_دوره_آموزش_روش_تحقیق_و_مقاله_نویسی #بخش_اول #دکتر_یوسفی_صادقلو #مقاله_پایان_نامه_تحقیق_رساله 🌐http://video-ostadonline.com برگرفته از 🔷واحد رسانه و بخش تحقیقات 🔶معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان 🕑 زمان بارگذاری ----- 16 اردیبهشت 99 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا: @abbasgholikhanpajohesh 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مرکز مدیریت در ایتا: @howzehpajohesh #با_ما_همراه_باشید 🌸باتشکر😊🙏

✴️هشتک های کانال ، جهت جستجوی مطالب مورد نیاز: #بخش_اول ✅بخش آموزشی #تابلوی_الکترونیکی_معاونت_پژوهش_مدرسه_علمیه_عباسقلیخان #سلسله_مطالب_آموزشی_پژوهشی #تفاوت_عنوان_با_موضوع_در_پژوهش #چیستی_مسئله #اهمیت_مسئله #مغالطه_تحلیل_فیلم #الگوی_سه_جزئی_ساخت_عنوان #شرح_اجزای_الگوی_سه_جزئی #تحدید_موضوع_با_تعیین_مقوله #موضوع_عام_تحقیق #قیود_تحدید_کننده_دیگر #بخش_5_رویکردهای_تولید_مسئله #اینفوگرافی_اطلاع_نگاشت_مقاله_چیست #کمیک_داستان_مصور_مراحل_حل_یک_مسئله_به_روش_علمی #موشن_گرافی_بخش_اول_ساختار_تحقیق ------------- ✅بخش مسابقات #سلسله_مسابقات_علمی #مسابقه_شماره_1_مقاله_خوانی #تقدیر_از_نفرات_برتر_مسابقه_علمی1 #فراخوان_نامگذاری_وب_سایت_جدید_مسابقه #معرفی_ایده_برتر_فراخوان_نامگذاری_وب_سایت #مسابقه_علمی_سرگرمی_جدول_کلمات --------------- ✅بخش،نمایه های تصویری و گزارشات #معرفی_فعالیتهای_پژوهشی_مدرسه_علمیه_عباسقلیخان #راه_اندازی_اولیه_وب_سایت_مدرسه_علمیه_عباسقلیخان #گزارش_تصویری_اهم_فعالیتهای_معاونت_پژوهش_مدرسه_علیمه_عباسقلیخان #نماهنگ_امام_زمان_کیست_انگلیسی_آلمانی_روسی_اندونزی_آذری_عربی_ترکی #وبینار_اختصاصی_ویدیو_کنفرانس #معرفی_مقالات_طلاب #طرح_یک_آیه_یک_ختم_تجزیه_ترکیب_تفسیر_ترجمه ------------ ✅بخش فراخوان ها و پژوهانه(شهریه) #اولین_فراخوان_مقالات_علمی_پژوهشی #لیست_اولین_فراخوان_مقالات_علمی_پژوهشی_موضوعات #پرداخت_پژوهانه_به_تمامی_اثرات #فراخوان_مشارکت_در_تهیه_کلیپ_معرفی_کتاب #اطلاعیه_مهم_پرداخت_شهریه 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا: @abbasgholikhanpajohesh

✴️هشتک های کانال ، جهت جستجوی مطالب مورد نیاز: #بخش_دوم ✅بخش معرفی (ترفندها،نرم افزارها ،موسسات ،وب سایت ها و... ) #حمایت_از_پژوهشگران #فراخوان_آثار_پژوهشی #کلام_بزرگان #راه_اندازی_آرشیو_مقالات_نسخه_الکترونیکی #سلسله_جلسات_معرفی_کتاب_تخصصی_کلیپ_ضبط_تصویری #سلسله_جلسات_معرفی_کتاب_تخصصی_اینفوگرافیک #پذیرش_سطح2و3_تخصصی_فلسفه_و_کلام #معرفی_پایگاههای_منابع_تحقیقاتی_لاتین_برای_شناخت_اسلام #معرفی_پایگاه_اطلاعات_علمی_ایران_گنج #معرفی_موتور_Book_Google #معرفی_موتور_Google_scholar #ترفندهای_جستجو_در_گوگل #معرفی_پایگاههای_خارجی_تحقیقاتی_مایکروسافت #معرفی_موسسات_علمی_تخصصی #پژوهشگاه_فرهنگ_و_اندیشه_اسلامی #معرفی_نرم_افزارهای_پژوهشی_تحقیقاتی #نرم_افزار_پژوهیار #طرح_معرفی_کانالهای_پژوهشی_مدارس_علمیه معرفی #سایت‌های_پژوهشی و مفید #معرفی_نرم_فزارهای_پژوهشی #کتابخانه_تخصصی_و_معجم_موضوعی_منطق #تازه_های_نشر #معرفی_نرم_افزار_مقاله_نویسی_آسان_و_کاربردی #حدیث_پژوهشی 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا: @abbasgholikhanpajohesh 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مرکز مدیریت در ایتا: @howzehpajohesh #با_ما_همراه_باشید 🌸باتشکر😊🙏

👇👇👇👇👇 #بخش_4 #طرح_یک_آیه_یک_ختم #تجزیه_ترکیب_تفسیر_ترجمه #آیه_254_سوره_بقره 👨‍🏫محقق : سعید حیدریان پژوهشگر مدرسه علمیه عباسقلی خان 🔷واحد رسانه و بخش تحقیقات 🔶معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان 🕑 زمان بارگذاری ----- 17 اردیبهشت 99 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا: @abbasgholikhanpajohesh 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مرکز مدیریت در ایتا: @howzehpajohesh #التماس_دعا #با_ما_همراه_باشید 🌸باتشکر😊🙏

🎙فایل صوتی #فایل_صوتی_درباره_مهارت_یادگیری #چند_نکته‌_درباره_تکنیکهای_یادگیری ⚠️حتما دنبال کنید 👇👇👇👇👇👇👇👇

👇👇👇👇👇 🎙فایل صوتی #فایل_صوتی_درباره_مهارت_یادگیری #چند_نکته‌_درباره_تکنیکهای_یادگیری مدرس : آقای محمدرضا شعبانعلی 🔷واحد رسانه و بخش تحقیقات 🔶معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان 🕑 زمان بارگذاری ----- 17 اردیبهشت 99 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا: @abbasgholikhanpajohesh 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مرکز مدیریت در ایتا: @howzehpajohesh #با_ما_همراه_باشید 🌸باتشکر😊🙏 🗂📂فایل های#تکمیلی 👇👇👇👇👇👇👇👇👇

✅لینک کانال یا گروه واحد پژوهش مدارس علمیه خراسان •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• علي ابن ابيطالب(ع) مشهد‏ @pajohesh110 عباسقليخان مشهد @Abbasgholikhanpajohesh امام صادق(ع) بجنورد @EMAM_SADEGH_BOJ_PAJOHESH جعفريه مشهد @jafarie_mashhad شهيد مطهري(ره) فريمان @motahary_ir باقرالعلوم(ع) اسديه @pajohesh_Asadiye امام صادق(ع) انداد @pazhoheshandad تخصصي اميرالمؤمنين عليه السلام - بيرجند (پیامرسان سروش) @pazhoohesh_amiralmomenin.birjand معصومیه تربت حیدریه @vahedpaghoheshmasomiye حضرت آيت الله فاضل قايني نجفي (ره) مشهد (پیامرسان سروش) sapp.ir/pajohesh_fazel شهيد شفيعي مشهد @ghzresearch امام موسي کاظم (عليه السلام) جاجرم @h_jajarm باقرالعلوم(ع) مشهد‏ @h_bagheraloloom امام صادق(ع)(عتيق) كاشمر https://eitaa.com/b_atiq_kashmar امام رضا(ع) گناباد https://eitaa.com/emamrezapajohesh حسنيه كاخك https://eitaa.com/hassanieh_kakhk امام حسن مجتبي (ع) – بيرجند https://eitaa.com/howzeh_birjand امام صادق(ع) بردسكن https://eitaa.com/hozehbardaskan جعفريه(ع) قاين https://eitaa.com/hozehjafariegaen امام خميني(ره) كوهسرخ https://eitaa.com/hozehkh_kohsorkh شهدا مشهد https://eitaa.com/hozehpf امام صادق (ع) مشهد https://eitaa.com/imam_sadiq_religious_school امام محمدباقر(ع) خضري https://eitaa.com/joinchat/1128857641C8870d085c1 حاج شيخ كاشمر https://eitaa.com/joinchat/1449984039C406ec3936a امام رضا(ع) سرخس https://eitaa.com/joinchat/1551695913Ce85babec0b الحجه(عج)-شعبه1‏ مشهد https://eitaa.com/joinchat/2117337129Ccb9310bc9d سعادت مشهد https://eitaa.com/joinchat/2191327269C92acc4c6a3 امام صادق(ع) جاغرق‏ https://eitaa.com/joinchat/2601779249Cb44787a425 امام محمد باقر (ع) شانديز https://eitaa.com/joinchat/2714239013C06596ed3ce امام محمدباقر(ع) بيدخت https://eitaa.com/joinchat/2859008031C395ffc2704 امام خميني(ره) بجنورد https://eitaa.com/joinchat/2910257189C78cefdffdf امام خميني (ره) مشهد https://eitaa.com/hamid2560 امام حسن عسكري(ع)‏ مشهد https://eitaa.com/joinchat/3102998573C0a0312f9fe اميرالمؤمنين(ع) درگز https://eitaa.com/joinchat/3323330605C64576710ae فولاد تربت حيدريه https://eitaa.com/joinchat/3526688794C61f0a0616a امام خميني(ره) قوچان https://eitaa.com/joinchat/3789094943C8a1d7efab0 انوارالصادق(ع) مشهد https://eitaa.com/joinchat/3808034860Ce54143fd09 مهديه(عج) تربت جام https://eitaa.com/joinchat/4254597152C3aad790dda رضويه بيرجند https://eitaa.com/m_razavieh رضويه بيرجند https://eitaa.com/m_razavieh سيادت مشهد https://eitaa.com/P_hozehsiyadat313 امام خامنه اي بجنورد https://eitaa.com/pajhohesh1 جوادالائمه(ع)‏ مشهد https://eitaa.com/pajohesh1399 امام حسين(ع) مشهد ‏https://eitaa.com/pajoheshemamhosein فاضليه مشهد https://eitaa.com/pajoheshfazelieh ولايت مشهد https://eitaa.com/pajooheshvelayat جوادالائمه(ع) درود https://eitaa.com/pazhogeshdarod بقيه الله(عج) مشهد https://eitaa.com/pazhuhesh_b اهل البيت(ع) سبزوار https://eitaa.com/research_ahalbayte آيت الله حكيم(ره) شيروان https://t.me/joinchat/DDXsDUoVdPhwMakTnDSJJq بقيةالله(ع) بجستان https://eitaa.com/joinchat/1150222381c1f35204777 حضرت آيت الله العظمي خويي مشهد @khpajouhesh1396 موسي ابن جعفر(ع) مشهد‏ @moosabnejafar امام جعفر صادق(ع) شهرستان تايباد @pajouheshyar امام جعفر صادق(ع) شهرستان تايباد @pajouheshyar امام محمدباقر(ع) مشهد (پیامرسان سروش) sapp.ir/mmemambagher وليعصركرمانيها مشهد (پیامرسان سروش) sapp.ir/valiasrkermani

👇👇👇👇👇 🎥کلیپ آموزشی #کارگاه_تندخوانی #کلیپ_اول #مدرس_آقای_مجید_عطائی_فر 🔷واحد رسانه و بخش تحقیقات 🔶معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان 🕑 زمان بارگذاری ----- 19 اردیبهشت 99 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا: @abbasgholikhanpajohesh 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مرکز مدیریت در ایتا: @howzehpajohesh #با_ما_همراه_باشید 🌸باتشکر😊🙏

👇👇👇👇👇 #گزارش_تصویری #گرامیداشت_روز_معلم_شهید_مطهری #تقدیر_از_اساتید_آموزشی_و_پژوهشی #با_حضور_اساتید_سطح1_2و3_و_مسئولین_مرکز_مدیریت 🔶معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان 🕑 زمان بارگذاری ----- 20 اردیبهشت 99 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا: @abbasgholikhanpajohesh 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مرکز مدیریت در ایتا: @howzehpajohesh #با_ما_همراه_باشید 🌸باتشکر😊🙏

✅#حدیث_پژوهی 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

🎥کلیپ #حدیث_پژوهی #کلام_بزرگان #شرح_حدیث_امام_صادق_علیه‌السلام_توسط_حضرت_آیت‌الله_خامنه‌ای 🚨دعا، استغفار و شکر 🔰با این سه خصوصیت نگرانی از حوادث دنیوی و اخروی نداشته باشید 🔻رهبر انقلاب: امام صادق (علیه السّلام) میفرمایند اگر این سه خصوصیّت در شما باشد، دیگر نگرانی از حوادث گوناگون دنیوی و اخروی نداشته باشید: 1️⃣«اَلدُّعَاءُ عِندَ الکُرُبات» اوّل، وقتی که حادثه‌ی تلخی برایتان پیش می‌آید، متوسّل بشوید به ذیل عنایت پروردگار و دعا کنید! 2️⃣«وَ الِاستِغفارُ عِندَ الذَّنب» دوّم، استغفار کردن در وقتی است که گناهی از انسان صادر میشود. این موجب میشود که موانع استجابت دعا برداشته بشود. 3️⃣«وَ الشُّکرُ عِندَ النِّعمَة» سوّم، هر نعمتی که خدای متعال به شما داده، شکر کنید. شکر نعمت، موجب افزایش نعمت است. ❗️مطالعه متن کامل: http://farsi.khamenei.ir/hadis-content?id=45303 🔶معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان 🕑 زمان بارگذاری ----- 20 اردیبهشت 99 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا: @abbasgholikhanpajohesh 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مرکز مدیریت در ایتا: @howzehpajohesh #با_ما_همراه_باشید 🌸باتشکر😊🙏

👇👇👇👇👇 🎥کلیپ آموزشی #سلسله_کارگاه_دوره_آموزش_روش_تحقیق_و_مقاله_نویسی #بخش_دوم #دکتر_یوسفی_صادقلو #مقاله_پایان_نامه_تحقیق_رساله 🌐http://video-ostadonline.com برگرفته از 🔷واحد رسانه و بخش تحقیقات 🔶معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان 🕑 زمان بارگذاری ----- 21 اردیبهشت 99 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا: @abbasgholikhanpajohesh 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مرکز مدیریت در ایتا: @howzehpajohesh #با_ما_همراه_باشید 🌸باتشکر😊🙏

#پیشنهاد_خوب 🔰پژوهش هزینه نیست، سرمایه است 💠به جمع پژوهشگران حوزه علمیه خراسان بپیوندید 🌐 لینک اختصاصی در ایتا: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f

⚠️⚠️طلاب گرامی جهت بهره مندی از منابع و اخبار و امتیازات به ادرس ایتای معاونت پژوهش مرکز مراجعه نمایید

⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️⚠️#نماهنگ_و_تحلیل_فیلم_جوکر 💡چهاردهمین محفل عصرنشینی هنر و اندیشه دیدار 👈پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی 👈باشگاه هنر واندیشه 🔶تامین محتوا در 🔷واحد رسانه و بخش تحقیقات 🔶معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان 🕑 زمان بارگذاری ----- 22 اردیبهشت 99 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا: @abbasgholikhanpajohesh 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مرکز مدیریت در ایتا: @howzehpajohesh #با_ما_همراه_باشید 🌸باتشکر😊🙏

#گزارش_کوتاه ✅برگرفته از کانال پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی باشگاه هنر و اندیشه 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا: @abbasgholikhanpajohesh 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مرکز مدیریت در ایتا: @howzehpajohesh #با_ما_همراه_باشید 🌸باتشکر😊🙏 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇

#گزارش_کوتاه در آغاز بخش اول نشست، محمدصادق باطنی با اشاره به دیگر آثار «تاد فیلیپس» کارگردان این اثر، و فروش بسیارِ فیلم جوکر با وجود هزینه پایین تولید، گفت: در سال‌های اخیر، به طرز محسوسی در نظام چیدمان قهرمان‌ها، ابر قهرمان‌ها و ضد قهرمان‌های سینمای آمریکا، تغییراتی به وجود آمده است. اخیرا شاهد آن هستیم که داستان‌ها از زبان ضدقهرمان‌ها و افراد شرور، بازنویسی می‌شود، گویی پذیرفته‌ایم که منجی ها از جنس «شیطان» هستند و فرمول نجات در آخر الزمان عوض شده. در واقع آمریکا به این نتیجه رسیده است که برای مبارزه با سیاهی‌های دنیا باید هیولاهایی از جنس خودشان خلق کند. وی ضمن اشاره به کتاب «زندگی در عیش، مردن در خوشی» نوشته «نیل پستمن» و دو پیش‌بینی از آینده و دنیای بعد از ظهور قدرت‌های غرب و شرق می‌گوید: نظام سرمایه‌داری می‌داند که همین جوکرها و ترامپ‌های بدون هیچ ارزش و آرزویی که مخلوق او هستند، روزی برای این نظام مشکل‌ساز خواهند شد. و این ترس از جوکرها به خوبی در فیلم دیده می‌شود و در دنیای امروز نیز ماجرای استیضاح ترامپ، کشتن ابوبکر بغدادی و... را کلید می‌زند. البته نظام سرمایه‌داری همچون کاری که در بحران دلار انجام داد، برای دور کردن بحران جوکر و تکثیر جوکرها، آن‌ها را به ایران، عراق و لبنان و... منتقل می‌کند. سیدحسین شهرستانی نیز در ابتدا با اشاره به پیوند سینما و رویکرد روان‌کاوانه فروید، گفت: در تمام فیلم این مطلب بیان می‌شود که زندگی یک شوخی خشن و تلخ است و جامعه از مسیر رسانه، یک واقعیت را به مثابه یک امر به هنجار، به نام زندگی به ما عرضه می‌کند. که این دروغی بیش نیست! و در لحظه افشای این دروغ، هیچ گریزی جز «جنایت» وجود ندارد. در واقع، مسئله بودن در دوران تلویزیون است. دورانی که در آن بودن چیزی نیست جز دیده شدن. در این دوران امکان اندیشدن از دست رفته و تنها امکان بودن به مفهوم دکارتی که برای سوژه باقی می‌ماند، در لحظه تخطی و نفی نظم یا همان جنایت است. در این روایت، جوکر در آرزوی دیده‌شدن است اما آنچه می‌یابد این است که به محض تحقق آرزوی دیده شدن، تبدیل به ابژه می‌شود و از آن پس راه دیگری برای دیده‌شدن می‌جوید که همان جنایت و شورش است. اما طرفه آنکه دقیقا خود فیلم با همین روند، «شورش علیه سرمایه‌داری» را به ابژه بدل کرده، به دقت ترسیم و تصویر نموده و آن را روان‌کاوی می‌کند. همچنین وی تصریح کرد: در این فیلم با یک جنبش کورِ بدون آینده، بدون معنا و حتی بدون هیچ گذشته‌ای روبرو هستیم که بدون توضیح از یک کنش فردی تبدیل به یک انقلاب و جنبش شده است. بنابراین فیلم در لحظه‌ای که جنایت را سیاسی می‌کند، سیاست را بی‌معنا و عقیم می‌سازد. جوکر گرچه از اعتراض معنازدایی می‌کند اما قدرت اصلی‌اش این است که به این شورش کور، چهره و صورت می‌بخشد. شهرستانی در پایان خاطرنشان کرد؛ این خطر بزرگی‌است که نقاب جوکر در حال حاضر جایگزین نقاب جنبش وال‌استریت می‌شود، در واقع بدون اینکه هیچ خطری جریان اصلی سرمایه‌داری را تهدید کند، صرفا بحران به کشورهای دیگر منتقل می‌شود. در منطقه و به خصوص در عراق هم نمودی از همین شکل از شورش فراگیر شده است ولی این شورش کور بی‌چهره است که جوکر می‌تواند به آن‌ها صورت و چهره ببخشد و امکان تدوام‌یابی آن را محقق کند. چنانچه در عراق شاهد چنین روندی هستیم. سوهانی نیز در پایان این نشست گفت: از نظر من جوکر یک اثر فرهنگی است، چون محصول شناخت عمیق یک جامعه از خودش است و بر مبنای این شناخت عمیق، از ابزار هنر و رسانه برای شکل دادن به رفتارها استفاده می‌کند. سوالی که ما باید از خودمان بپرسیم این است که؛ ما چقدر خودمان را می‌شناسیم و چقدر فیلم وجود دارد که با شناخت واقعی و عمیق جامعه ما را روایت می‌کند تا با ابزار هنر و رسانه بتواند به رفتارها شکل دهد. در بخش دوم این نشست به پرسش حاضران و پاسخ تحلیل‌گران پرداخته‌شد. #گزارش_تفصیلی👇 https://bit.ly/36NVf3h ✅برگرفته از کانال پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی باشگاه هنر و اندیشه 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مدرسه علمیه عباسقلی خان در ایتا: @abbasgholikhanpajohesh 🌐 لینک اختصاصی کانال معاونت پژوهش مرکز مدیریت در ایتا: @howzehpajohesh #نماهنگ_و_تحلیل_فیلم_جوکر #با_ما_همراه_باشید 🌸باتشکر😊🙏