#صوت 🎙 #فایل_صوتی #کرسی علمی - ترویجی ✅ #بشری_انگاری قرآن بر اساس نگره افعال گفتار ✒️ حجت الاسلام #حمیدرضا_شاکرین 📅 سه شنبه 29 آبان ماه 97 🆔 @iictchannel

#صوت #کرسی 💯 #بشنوید 🎙 #فایل_صوتی کرسی علمی ✅ "آینده سلفی گری" ✒️ حجت الاسلام دکتر #محمدباقر_پورامینی 📅 چهارشنبه 15 اسفند 1397 🆔 @iictchannel

#صوت #نشست 💯 #بشنوید 🎙 #فایل_صوتی نشست علمی ✅ "تقی‌زاده‌های جدید و وضع #منورالفکری در ایران" 🔊 آیت الله #علی_اکبر_رشاد 🔊 حجت الاسلام استاد #حمید_پارسانیا 📅 دوشنبه 26 فروردین 98 🆔 @iictchannel

#بازنشر #تقی_زاده #فرهنگ_پژوهی 📦 #بسته_محتوایی 🔶 هر آنچه در مورد نشست #تقی_زاده_های_جدید و وضع #منورالفکری در ایران نیاز دارید اینجا خواهید یافت... 🔰 متن کامل، صوت، گزارش تصویری و فیلم نشست ⚜️ مشاهده از طریق: 🌐 iict.ac.ir/taghizadeh-5 🆔 @iictchannel

#صوت #رهیافت 💯 #بشنوید 📟 ویژه برنامه رادیویی #رهیافت 🎙 با حضور: 🔻 حجت الاسلام دکتر #حمیرضا_شاکرین مدیر گروه #منطق_فهم_دین ✒️ جایگاه #معرفت_دینی و معرفت شناسی مدرن 📅 پنجشنبه 9 خرداد ماه 98 🆔 @iictchannel

#کلام #کرسی #شبستری 📜 #بخوانید 🖋 #گزارش_محتوایی 📘 گزارش محتوایی از کرسی علمی ترویجی بررسی انتقادی گوهر و صدف دین از منظر #شبستری 🌐 iict.ac.ir/gohardin 📦 بسته محتوایی کامل کرسی (متن، صوت و اخبار مربوط...) 🌐 iict.ac.ir/korsi980411 🔰 دیگر گزارش های محتوایی ما را اینجا بیابید... 👉👉 iict.ac.ir/chandresanei/gozaresh 🆔 @iictchannel

#صوت #کلام #کرسی #قطب_علمی_فلسفه_دین 💯 #بشنوید 🔰 کرسی علمی ترویجی #کلام_وجودی 🎙با ارائه دکتر #مهدی_عباس_زاده 📅 چهارشنبه 2 مردادماه 98 🏬 تهران، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🆔 @iictchannel

#کلام #کرسی #فلسفه_معرفت 📜 #بخوانید 🖋 #گزارش_محتوایی 📘 گزارش محتوایی از کرسی علمی ترویجی "فلسفه معرفت" 🌐 iict.ac.ir/falsafemarefat-2 📦 بسته محتوایی کامل کرسی (متن، صوت و اخبار مربوط...) 🌐 iict.ac.ir/korsi980627 🔰 دیگر گزارش های محتوایی ما را اینجا بیابید... 👉👉 iict.ac.ir/chandresanei/gozaresh 🆔 @iictchannel

#صوت #کرسی #ذات_گرایی 💯 #بشنوید 🔰 کرسی علمی ترویجی 🔶 "#ذات_گرایی قدیم و گذر به ذات‌گرایی جدید" 🎙با ارائه دکتر ابراهیم دادجو 📅 شنبه 30 آذر ماه 98 🏬 تهران / قم، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🆔 @iictchannel

#نشست #همایش_ملی #عرفان_اهل_بیتی 📜 #بخوانید 🖋 #گزارش_محتوایی 📘 گزارش محتوایی از نشست علمی "امکان‌سنجی و منطق اکتشاف #عرفان_اهل_بیتی(ع)" 🌐 iict.ac.ir/erfanporazghaadi 📦 بسته محتوایی کامل نشست علمی (متن، صوت و اخبار مربوط...) 🌐 iict.ac.ir/korsi980823 🔰 دیگر گزارش های محتوایی ما را اینجا بیابید... 👉👉 iict.ac.ir/chandresanei/gozaresh 🆔 @iictchannel

#ذات_گرایی #کرسی_ترویجی 📜 #بخوانید 🖋 #گزارش_محتوایی 📘 گزارش محتوایی از کرسی "#ذات_گرایی قدیم و گذر به ذات‌گرایی جدید" 🌐 iict.ac.ir/zatjgh 📦 بسته محتوایی کامل کرسی #علمی_ترویجی (متن، صوت و اخبار مربوط...) 🌐 iict.ac.ir/korsi980930 🔰 دیگر گزارش های محتوایی ما را اینجا بیابید... 👉👉 iict.ac.ir/chandresanei/gozaresh 🆔 @iictchannel

#کلام #میزگرد_علمی #مذاهب_اسلامی 📜 #بخوانید 🖋 #گزارش_محتوایی 📘 گزارش محتوایی از میز گرد علمی "بررسی و نقد #مذهب_اباضیه" 🌐 iict.ac.ir/abaziyeh 📦 بسته محتوایی کامل میزگرد علمی (متن، صوت و اخبار مربوط...) 🌐 iict.ac.ir/korsi980924 🔰 دیگر گزارش های محتوایی ما را اینجا بیابید... 👉👉 iict.ac.ir/chandresanei/gozaresh 🆔 @iictchannel

#صوت #کرسی #قرآن_پژوهی 💯 #بشنوید 🔰 کرسی علمی ترویجی 🔶 "برهان تاریخی بر تحریف ناپذیری قرآن کریم" 🎙با ارائه دکتر #محمدحسن_جواهری عضو هیات علمی گروه قرآن پژوهی پژوهشگاه 📅 چهارشنبه 18 دیماه 98 🏬 قم، دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم 🆔 @iictchannel

#کلام #کرسی #اسلامیت 📜 #بخوانید 🖋 #گزارش_محتوایی 📘 گزارش محتوایی از نشست علمی " اسلامیت تغییری در ماهیت یا هویت #علوم_انسانی" 🌐 iict.ac.ir/eslamiattarkhan 📦 بسته محتوایی کامل نشست علمی (متن، صوت و اخبار مربوط...) 🌐 iict.ac.ir/nashast981113 🔰 دیگر گزارش های محتوایی ما را اینجا بیابید... 👉👉 iict.ac.ir/chandresanei/gozaresh 🆔 @iictchannel

💎 استاد حسینی نسب 📙 عنوان تدریس: رجال متوسطه 🔊 تعدادجلسات: ۲۹ 🎧 کیفیت صوت: بالا 📅 تابستان ۹۸ 💠 محل تدریس: موسسه امام حسن عسگری (علیه السلام) •┈┈••✾🔔قسمت اول✾••┈┈• 🔴 جلسه اول تا پانزدهم ◀️ حجم: ۴۱۱ مگابایت 🌐 لطفاً برای دانلود اینجا را کلیک نمایید. #رجال_متوسطه #استاد_حسینی_نسب @hoseininasab •┈┈••✾🦋🌻🦋✾••┈┈• 💎 محراب، جامع ترین کانال حوزوی 🆔️ @mehrab_133

@sokhanetarikh ✅ #یادداشت محسن الویری: درباره پیوندهای کلام و تاریخ، پیش از هر داوری و اظهارنظری باید به‌روشنی محل اصلی اختلاف را مشخص و صورت مسئله را ترسیم کرد. به نظر می‎رسد در این‌باره سه تلقی مختلف وجود دارد و به‌هم‌آمیختن این برداشت‌های چندگانه موجب ناهمدلی‌ها و ناهمزبانی‌ها شده است. 👉 https://b2n.ir/176460

🔊 معرفی ۵ پایگاه اینترنتی برای #دریافت_صوت دروس حوزوی «طلبگی تا اجتهاد»: دروس مدرسه علمیه معصومیه قم 🌐 http://tt-ej.ir «صُدا»: صوت اساتید مطرحِ فعلی حوزه 🌐 http://soda96.ir «شیعه درس»: آرشیو صوت‌های دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه (فارسی و عربی) 🌐 http://Shiadars.ir «دایرة المعارف الحوزویة»: دروس حوزه علمیه نجف، کربلا، قم (عربی و فارسی) 🌐 http://howza.net «درسگفتار»: ارائه صوت برخی دروس، هم‌گام سازی شده با متن کتاب و تقریر درس 🌐 https://darsgoftar.net @tafaqqoh

#فایل_صوتی 🔹 موضوع: روش شناسی نقد پژوهش‌های مستشرقین در حوزه ی کلام امامیه 🔹 سخنران: دکتر احمد پاکتچی 🔹 جلسه‌ی اول 🔹 زمان: شنبه 10 دی 1393 🔹 مکان: مؤسسه‌ی دارالحدیث، تالار علامه مجلسی (رحمة الله علیه) 🆔 @OstadPakatchi

#فایل_صوتی 🔹 موضوع: روش شناسی نقد پژوهش‌های مستشرقین در حوزه ی کلام امامیه 🔹 سخنران: دکتر احمد پاکتچی 🔹 جلسه‌ی دوم 🔹 زمان: شنبه 10 دی 1393 🔹 مکان: مؤسسه‌ی دارالحدیث، تالار علامه مجلسی (رحمة الله علیه) 🆔 @OstadPakatchi

نشست نقد و بررسی نظریه دین حداکثری آیت الله جوادی آملی سخنران: حجت الاسلام دکتر محمد جعفری

📚 عنوان : نرم افزار جامع رجال الحدیث 📖موضوع: نرم افزار #نرم_افزار #رجال_الحدیث 💢 به کتابخانه عمومی ایتا ( کتابیتا ) بپیوندید : 🆔 http://eitaa.com/joinchat/839057428Cbb18df1b3c

👆👆 👆👆 👆👆 📚 نرم افزار جامع رجال الحدیث ✅ ویژه #طلاب و #پژوهشگران #نرم_افزار #رجال_الحدیث ╭─═ঊঈ علے ঊঈ═─╮ 🌹 @shiaAlawi ╰─═ঊঈ مولا ঊঈ═─╯

🔻پاسخ منطقی به جسارت و شبهه‌افکنی یک شبکه وهابی؛ 🎬 چرا امام زمان کرونا را از قم دور نکرد؟! کانال رسمی خبرگزاری حوزه: ↙️ eitaa.com/joinchat/415432704C8ae17cca99

آنچه باید خداوند بگیرد بیشتر و مهمتر از آن چیزهایی است که می خواهیم بدهد

*☘کرونا ویروس وجریان روشنفکری*☘ مرادازجریان روشنفکری دراین نوشتار،جریانی است که به دستاوردهای دنیای مدرن وعقلانیت ابزاری ایمان دارد وتلاش داردجریان های دیگررا ازجمله آموزه ها وباورهای دینی را به واسطه این عقلانیت موردسنجش قراردهد. وبه دوگروه دینی وغیردینی تقسیم می شود. شیوع بیماری کرونا درقم،فرصتی شده تا این جریان درتقابلی ساختگی جریان دین محوربا رویکردهای مختلف آن رابه انفعال بکشاند،روزانه شاهد کنایه ها ونیشخندهای وتشکیک های مختلف ازسوی این جریان باشیم البته گاه برخی مقاومت های غیرمنطقی ازسوی جریان های حاشیه نشین حوزوی نیزبه وخامت این اوضاع می افزاید،درنگاهی توصیفی می توان به مهمترین مواضعی که این جریان درپی اثبات یا پررنگ سازی آن با استفاده ازاین وضعیت است اشاره نمود: ۱-اثبات تاریخی بودن گزاره های نقلی دینی ازجمله روایات به صورت کلی. ۲پررنگ سازی برخی مقاومت های غیرمنطقی جریان حاشیه نشین حوزوی دربرابرتوصیه های وزارت بهداشت وقلمدادکردن آن به عنوان مصداقی برای نزاع علم ودین ۳-ایجادتشکیک وبی فایده خواندن برخی دستورالعمل های معنوی برای پیشگیری ازامراض جسمی که ازسوی مرجعیت دینی مطرح شده است. ۴-پل زدن ازتعطیلی برخی اماکن دینی وزیارتی برای اثبات عرفی سازی وسکولاریزاسیون دردستگاه روحانیت. ۴-تلاش برای کاهش اقتدار وآتوریته دستگاه روحانیت دینی درایران ومنفعل نشان دادن روحانیت. آنچه دراین نوشتار ادعاشد با نگاهی اندک ازسرخط مباحث وعناوین مباحث جاری دررسانه ها وفضای مجازی این جریان قابل رصد است.امیدواریم روحانیت اصیل شیعه با تلاش عقلانی وتبیین موضع عقلانی دین دراستفاده ازدستورالعمل های بهداشتی اجازه ندهدتقابلی غیرمنطقی میان دستگاه دینی ووزارت بهداشت شکل بگیردوزمینه احساسی وموج سواری این جریان راناکام بگذارد.