🔴🔶برگزاری ختم قرآن "سراج" 📖 نرم‌افزار ایجاد و شرکت در ختم قرآن بصورت عمومی و گروهی 📥 دانلود رایگان از بازار👇 http://cafebazaar.ir/app/isca.quran.seraj 📱 ویژگی های نرم افزار: ✅ شرکت در ختم عمومی قرآن ✅ امکان ایجاد ختم گروهی توسط کاربر ✅ دعوت دوستان جهت شرکت در ختم قرآن از طریق اشتراک گذاری ختم در شبکه های اجتماعی ✅ مشاهده لیست شرکت کنندگان در ختم گروهی ایجاد شده توسط کاربر ✅ مشاهده لیست ختم های گروهی کاربر #معرفی_اپلیکیشن @taghcheh1399

حکمت دعا برای امام عصر عجل الله تعالی فرجه الشریف 👇👇👇👇👇 ☑️ @berenjkar_ir

💎مطلوبيت ذاتى دعا 🔻از اجابت مهمتر، نفس دعا و راز و نياز با خداست. گرچه ما معمولاً براى قضاى حوايج و تأمين نيازهاى مادّى خود دعا مى‌كنيم؛ يعنى وقتى در زندگى خود دچار مشكل مى‌گرديم و احساس كمبود مى‌كنيم دست به درگاه الهى بلند مى‌نماييم و از او استمداد مى‌طلبيم. البته اين كار علاوه بر اينكه لازمه اعتقاد به ربوبيّت الهى و اظهار بندگى است، مى‌تواند در انسان نقش سازنده اى داشته باشد. ولى بايد توجه داشت كه فلسفه دعا و بطور كلى مناجات و راز و نياز، تنها قضاى حوايج، بويژه حوايج دنيوى نيست؛ بلكه همان گونه كه از مضامين بسيارى از ادعيّه نقل شده از معصومين(عليهم السلام) استفاده مى‌شود نفس دعا و مناجات با خدا، صرف نظر از اجابت يا عدم اجابت آن، موضوعيت دارد، خود «‌طلب‌» مهمتر از «‌مطلوب‌» است.🔻 منبع؛بردرگاه دوست ،آیه الله مصباح یزدی.

#مهارت_پژوهشی #شیوه_نقد_اثر 🔰آشنایی با شیوه نظری و عملی نقد اثر (پیام اول) 📕چیستی و چرایی نقد: نقد به معنای بهین و بهترین و ناب و سره هر چیزی را برگزیدن است. معایب ناسره را استخراج نمودن و برجستگی های مورد نظر در آن را جدانمودن است و در مورد نوشته یا متنی علمی، تاریخی، فلسفی، اجتماعی، سیاسی و ... امور شایسته را مشخص کردن و پلی به ایجاد سره و خالص زدن است. خواسته ای است که مورد پسند صاحبان اندیشه است. زیرا این امر ذاتا موجب پیشرفت و اطلاع از اشکالات و نقاط ضعفی است که با رفع آنها، زمینه های رشد و ترقی فراهم می شود. ارتقای سطح علمی آثار نیز در گرو ارزیابی و نقد منصفانه است که توسط اهل فن صورت می پذیرد. 🔻اظهارنظر در خصوص کتب، مقالات، نظریات و ...، حق همه صاحبان اندیشه است، زیرا وقتی یک اثر انتشار می یابد، برای همه عموم عرضه می شود و اندیشمندان و دغدغه مندان جامعه، خواستار آن هستند که محتواهایی برانگیزاننده به جامعه منتقل شود تا از پرتو آن، تحول، تغییر و در نتیجه رشد فکری، معرفتی، سیاسی و ... حاصل گردد. ✴️این نوشته، اجمالی از نظریات اساتید روش نقد (گفتاری یا نوشتاری) است که جهت آشنایی مخاطبان با کلیات این فن، تهیه و در اختیار خوانندگان محترم قرار گرفته است. امید است مطالعه این نوشته، آغازی باشد برای نقد روشمند آثار علمی و پژوهشی. ⬅️ ادامه دارد...

#مهارت_پژوهشی #شیوه_نقد_اثر 🔰آشنایی با شیوه نظری و عملی نقد اثر (پیام دوم) 🔻نکته حائز اهمیت، این است که با توجه به محتوای اثر، قاعدتا منتقد می بایست سطح و جایگاه خود را نسبت به آنچه نقد می کند، دانسته و مدنظر قرار دهد یعنی رسالت خویش را در سلامت فکری و عملی جامعه با نقد خود برملا نموده و آشکار سازد. ناقدان آشنا و اندیشمند، بر سر چگونگی نقد آثار، تفاهم دارند و آن را امری لازم و ضروری می دانند، هرچند بنا بر تجربه و سلیقه و نکات مورد نظر خود، مطالب را کم یا اضافه نمایند. 🔻روش نقد در عین برخورداری از اصول و قواعدی ثابت، به دلیل محتوای اثر، تغییر پیدا می کند. 🔰تفاوت معرفی متن اثر و نقد آن: 🔻متن، چیزی است که در قالب نوشته عرضه می گردد و شامل مواردی همچون مقاله، کتاب، پایان نامه می شود که در دو عنوان کلی «متون الهی» و «متون بشر»، قرار می گیرند و نسبت به هر کدام به نوعی قابل رخداد است. مثلا در متون الهی، متون مصون از تحریف داریم مانند قرآن مجید و متون تحریف شده داریم مانند تورات و انجیل که نوع اول متضمن تحلیل است و نوع دوم متضمن نقد و تحلیل. اما در نوشته های بشری، همچون مقاله و کتاب و ... نقد، بستر خاصی می یابد و ضرورتی تامه و تمام دارد و منظور ما در این روی آورد، نقد منابع تحریف شده دینی و نقد منابع نوشته شده توسط دانشمندان، نویسندگان حرفه ای و غیر حرفه ای است. ⬅️ ادامه دارد....

#مهارت_پژوهشی #شیوه_نقد_اثر 🔰آشنایی با شیوه نظری و عملی نقد اثر (پیام سوم) 🔻چیستی نقد از سطحی وسیع و عرضی پهناور برخوردار است. نقد نویسنده، نقد موضوع، نقد عرصه تحلیل، نقد استنتاج، نقد تبیینی، ارجاع دهی، نقد شخصیت راوی در برخی از متون، نقد ساختار، محتوا، سطح تحلیل، سطح داده ها، ساختار علمی، ایجاد ارتباط بین خود و خواننده، برانگیزانندگی، نهفتگی و ... . 🔰اهداف نقد: 1- تصفیه متن اثر از ناخالصی های علمی و یا متعارضی 2- بهینه سازی و تناسب سازی و قرار دادن نوشته معطوف به اهداف توسعه و رشد و تحول آفرینی و جهت دهی و ... 3- متنی جامع را سامان دهی کردن 4- ارائه طریق نمودن ⬅️ ادامه دارد....

#مهارت_پژوهشی #شیوه_نقد_اثر 🔰آشنایی با شیوه نظری و عملی نقد اثر (پیام چهارم) نقد اثر برای چه کسانی سودمند است؟ اول ناقد: زيرا به مهارت¬هاي خود در زمينه هاي همچون: مطالعه، تحليل، استنباط و ... مي افزايد. دوم نويسنده: زيرا از نقاط ضعف و قوت خود مطلع مي شود. سوم دست اندركاران مانند طراح جلد، ويراستار، ناشر و ... : زیرا به لحاظ فنی متوجه کم و کیف فعالیت های خود می شوند. چهارم مخاطبان عمومی و خصوصی: زيرا با آثار جديد آشنا و از ميزان درستي و وزانت آثار آگاه مي گردند. چهارم بازار نشر: زيرا باعث حفظ نشاط در بازار نشر شده و بر پويايي و رونق آن مي افزايد. که البته موارد فوق، متناسب با هر متنی و موضوع و سوژه ای که مورد ارزیابی و بررسی قرار گرفته، متغیر می گردد. ⬅️ ادامه دارد....

#مهارت_پژوهشی #شیوه_نقد_اثر 🔰آشنایی با شیوه نظری و عملی نقد اثر (پیام پنجم) 💠ویژگی های ناقد و ارزیاب: 1-برخورداري از تعهد و مسئوليت والا: نقد بايد منشأ اثر شود و نويسنده ها را از كج روي، به راه آورد. 2-برخورداري از فرزانگي و شأنيت والاي علمي: ناقد بايد حقيقتي مكتوم و ناگفته را به ديگران نشان دهد. بين واقعيت و حقيقت خلط نكند. مرز بين حق و باطل، حرام و حلال را بداند. ناقد بايد نوشته نويسنده را از واقعيت و حقيقت بازشناسد. 3-ناقد بايد از قواعد تأليف و تركيب مطلع باشد: ناقد بايد اصول نگارش یک متن علمی را بداند. 4-ناقد مي بايست داراي انديشه والا باشد تا بتواند انديشه نادرست نويسنده را بازگو كند و نيز انديشه درست را پرورش دهد. آموزش انديشه ورزي، كار ناقد است. 5-ناقد بايد تصوير روشني از نويسنده داشته باشد. نويسنده كيست؟ چه شخصيتي دارد؟ و ... 6-ناقد می بایست توانايي شناسايي شرايط زماني و مكاني توليد اثر را داشته باشد زيرا تا فضاي فكري شناخته نشود، حقيقت دريافت نخواهد شد. ⬅️ ادامه دارد...

#مهارت_پژوهشی #شیوه_نقد_اثر 🔰آشنایی با شیوه نظری و عملی نقد اثر (ادامه پیام پنجم) ➡️ادامه ویژگی های ناقد و ارزیاب: 7-ناقد بايد روش تحليل محتوا را بداند. تحلیل محتوا، ارزیابی علمی و تبیین موارد برجسته یک نوشتار را شامل می شود. 8-ناقد می بایست معنای لغوی و اصطلاحی واژگان را بشناسد تا بهنگام استفاده ی آنها در متن، مخاطب دچار ابهام و سردرگمی نشود. 9-ناقد بايد در عرصه هاي مختلف، دانش كافي داشته باشد: ناقد بايد تاريخ، جامعه شناسي، سياست، دين، كلام، علم حديث و ... در هر عرصه را بداند. 10-ناقد مي بايست روش هاي مطالعه را بداند. مطالعه سطحي، عمقي، کتابخانه ای،اسنادي و پیمایشی. 11-ناقد بايد ارزش هاي پايه اعم از ارزش هاي ثابت جامعه ديني و ارزش هاي قراردادي در جامعه غرب را بداند. 12-ناقد مي بايست از نقد مبتني بر حدس، گمان و تخمين پرهيز نمايد. 13-ناقد بايد به هنگام بيان نقد اثر، نهايت ادب را رعايت نمايد تا نقد با معيار حب و بغض انجام نشود. ⬅️ ادامه دارد....

#مهارت_پژوهشی #شیوه_نقد_اثر 🔰آشنایی با شیوه نظری و عملی نقد اثر (پیام ششم) 💠نکات لازم و مهم قبل از خواندن متن اثر: 1-شناسايي نويسنده و اثر: سعی کنید اطلاعات بیشتری درباره نویسنده، کیفیت کار او، شرایط حاکم بر نوشته شدن اثر و غیره از منابع گوناگون به دست آورید. 2-عنوان اثر: عنوان اثر چه چیزی را القا می‌کند و چه تناسبي با موضوع اثر دارد. 3-پیشگفتار: با مطالعه اين بخش، شما مي توانيد با منظور و اهداف نویسنده از نوشتن اثر، آگاه شويد. •تفاوت پيشگفتار با مقدمه: در پيشگفتار، نويسنده اثر، از چگونگي تأليف اثر، شرايط چاپ، سپاس از كساني كه او را در تأليف اثر ياري رسانده اند و مسائلي از اين قبيل را بيان مي كند. اما در مقدمه، نويسنده از طرح و اهداف خود و نيز در خصوص مباحث اصلي اثر، صحبت مي كند. 4-فهرست مطالب: چنانچه اثر داراي فهرست مطالب باشد (كتاب هاي داستان و رمان، فهرست مطالب ندارند.) از چگونگي سازماندهی اثر (محتوايي، زماني و ...) خبر می‌دهد و شما مي توانيد به روشي ديگر، از اهداف اصلی نویسنده مطلع شويد. 5-پيشينه موضوع: موضوع و محتواي اثر را با ساير منابع دیگر، درباره¬ همین موضوع مقایسه کنید تا دریابید که آیا این اثر تنها تکرار گفته¬های آثار پیشین، یا رد کردن نظریات پیشین و يا با رويكرد جديد نوشته شده است. 6-فهرست منابع: با دقت در فهرست منابع می توانید با میزان اعتبار و سطح علمی اثر آشنا شوید. ⬅️ ادامه دارد....

#مهارت_پژوهشی #شیوه_نقد_اثر 🔰آشنایی با شیوه نظری و عملی نقد اثر (پیام هفتم) 💠به هنگام نقد اثر، اين ده پرسش اصلي را مدنظر قرار دهيد: 1-اثر، در حیطه ی چه موضوعاتی نوشته شده است؟ دانستن محدوده موضوع، به درک بهتر فرم هنری اثر و شیوه¬ی پرداخت موضوع کمک می¬کند. 2-اثر از چه زاویه‌ای روایت شده است؟ (از زبان راوی اثر، سوم شخص يا غیره( 3-سبک و شيوه نگارش نویسنده چیست؟ کیفیت شیوه نگارش را می¬توان با شاخص هايي چون: پیوستگی مطالب، شفافیت، اصالت، باورپذیری، استفاده¬ی درست از واژگان فنی، تناسب با مخاطب و ... ارزیابی کرد. این امر به شما کمک می‌کند تا نحوه نوشته شدن و به عبارت بهتر اقتدار اثر را ارزیابی کنید. 4-اطلاعات ارائه شده چقدر دقیق و مورد اطمينان است؟ آیا استدلال¬های اصلی نویسنده صحیح¬اند یا نه؟ 5-به نظر شما مولف به چه میزان به هدف¬های خود رسیده است؟ 6-آيا مطالب براي مخاطب موردنظر، قابل استفاده و مفيد است؟ 7-آیا نویسنده از منابع درست استفاده كرده است؟ 8-اثری که خواندید، باعث پيشرفت علمي و يا اطلاع رساني خاصي شده است؟ 9-آیا نتایج گرفته شده به صورت منطقی و بر اساس شواهد گرفته شده¬اند یا نه؟ 10-هر اثري، با توجه به حیطه ی موضوعی و سبک و شیوه ی نگارش آن، پرسش ها و بررسي هاي مناسب با خود را خواهد داشت. مثلا اگر اثر مورد بررسی شما از نوع داستانی است، پرسش¬ها مي بايست درباره مقولاتی چون طرح داستان، شخصیت‌ها، موقعیت‌های مکانی و نحوه ارتباط آنها با مضمون اصلی باشد. اگر اثر شعر باشد، سؤالات در حيطه وزن، قافیه، استعاره، مجاز و ... خواهد بود. ⬅️ ادامه دارد....

#مهارت_پژوهشی #شیوه_نقد_اثر 🔰آشنایی با شیوه نظری و عملی نقد اثر (پیام هشتم) 💠چارچوب کار داشته باشید (فیش برداری از نقد و بررسی اثر): 1-چنانچه لازم است، برخي پاراگرف هاي مهم را بصورت نقل قول مستقيم همراه با ذكر صفحه، يادداشت كنيد. 2-يادداشت هاي خود را طبقه بندي كنيد. به عنوان مثال: نقدهاي مربوط به امور ويراستاري را بصورت جداگانه و نقدهاي مربوط به امور محتوايي را مجزا از ساير نقدها قرار دهيد. 3-نقدی که می‌نویسید و يا بيان مي كنيد باید دربردارنده موارد زیر باشد: 1️⃣اطلاعات اولیه: اطلاعات اولیه، اطلاعات دقیق مربوط به کتاب‌شناختی است؛ یعنی عنوان کامل اثر، نویسنده، مکان انتشار، ناشر، تاریخ انتشار، چاپ اول یا دوم و... . 2️⃣مقدمه: سعی کنید نظر خواننده و يا شنونده را با همان اولین جملات، به خود جلب کنید. در مقدمه نظر اصلي و لحن نقد شما نشان داده مي شود. 3️⃣شرح محتواي اصلي: با استفاده از مباحثی که از نظريات شما حمایت می‌کنند، نقد خود را در اختيار مخاطب قرار دهيد. نيز نکات مهم خود را به همراه نقل قول از متن اثر ارائه کنید. 4️⃣نتیجه: اگر نقد شما همراه دلايل منطقي بیان شده باشد، نتیجه گيري صحيح بوجود خواهد آمد. اما هرگز در این مرحله، بحث دیگری را مورد نقد و بررسي قرار ندهيد. ⬅️ ادامه دارد....

#مهارت_پژوهشی #شیوه_نقد_اثر 🔰آشنایی با شیوه نظری و عملی نقد اثر (پیام نهم) 💠چگونه نقد كنيم: 1-پس از اينكه اثر را با دقت و با زواياي مختلف مطالعه كرديد، در ابتدا مي بايست محتواي اثر را براي مخاطب خود، معرفي كنيد. نبايد فكر كنيد كه همه مخاطبان شما نيز اثر موردنظر را خوانده اند زيرا برخي با اين هدف به نقد شما گوش كرده و يا آن را مطالعه مي كنند كه مطلع شوند آيا نياز و مايل به خواندن آن اثر هستند يا خير؟ 2-هدف خود را از نقد اثر بيان كرده و بگوييد كه با چه ديدگاهي به نقد آن پرداخته ايد. 3-با توجه به اهداف و مخاطب خود، بيان كنيد كه نقد شما صرف توصيفي و يا همراه با تحليل و تفسير است. 4-به هنگام پرداختن به نقد اثر، سطح و قالب آن و نيز سطح و جايگاه نويسنده را مورد توجه قرار دهيد. نبايد هر اثري و هر نويسنده اي را با يك نگاه والاي تخصصي نقد كنيد. در خصوص کتابهای داستاني، نبايد فكر كنيد كه محتواي آن مي بايست در خارج از فضاي فكر نويسنده، واقعيت داشته باشد و چنانچه به اين صورت نبود، منكر فضاي داستاني شويد. 5-وزانت اثر در ابعاد مختلف شناخته شود. مواردي از قبيل: ميزان اعتبار ناشر، سابقه پژوهش، امتيازات دريافت شده 6-رویکرد و موضع اصلی ( عرفاني، نقلي، تحليلي و ...) شناخته شود. 7-ساختار اثر همچون: ارجاعات، پاراگراف بندي ها، نشانه گذاري ها، استفاده از كلمات بديع، ميزان اغلاط املايي و ... مورد ارزيابي قرار گيرند. 8-سبك نوشتار اعم از توضيحي، ادبياتي، فلسفي و ... شناسايي شود. ⬅️ ادامه دارد....

#مهارت_پژوهشی #شیوه_نقد_اثر 🔰آشنایی با شیوه نظری و عملی نقد اثر (ادامه پیام نهم) ➡️ ادامه پیام قبلی (چگونه نقد كنيم): 9-تمركز اصلي شما مي بايست بر روي محتواي اثر باشد. چنانچه به هر دليلي با مليت، دين، مذهب و يا ساير اعتقادات نويسنده، تضاد فكر داريد، نبايد باعث شود كه نقدي غير منصفانه و غير منطقي در خصوص محتواي كتاب، انجام دهيد. 10-نكات مثبت و منفي را جداگانه يادداشت نمايد. برجستگي ها و كاستی ها را مورد توجه قرار دهد. 11-نقد بايد به گونه اي باشد كه انديشه نويسنده را تحريك كند. 12-در نقد، ناقد بايد نويسنده متن را به درك الفاظ نو و بديع، آفرينش اثر ماندگار، تركيب صحيح لفظ و معنا، آشنایی با شیوه های صحیح نگارش و چگونگي استفاده از كلمات در جايگاه خويش و ... راهنمايي كند. 13-قاعده مندي آثار ادبي بايد مورد سنجش قرار گيرند. بعضا آثار ادبي، منشأ يك تحول مي باشند. 14-شورآفريني و انتقال تعهد ديني اثر مورد توجه قرار گيرد. متن نبايد درگير الفاظ شده باشد. 15-حوزه هستي شناسي، انسان شناختي و ارزش شناختي اثر شناخته شود. حوزه هستي شناسي مبتني بر وحي است و حوزه شناختي، مربوط به نگاه و قضاوتي است كه نويسنده از انسان داشته است. در نقد صحيح مي بايست ارزش هاي ثابت و قراردادي اثر شناسايي شود. 16-در آثار دینی و اخلاقی، ارتباط صحیح آیات و روایات، مثال ها و ... با محتوا سنجیده شود. 17-متن بايد با بديهيات و قوانين عقلي و نقلي در تضاد نباشد. نيز با متون تاريخي مغايرت نداشته باشد. 18-سرقت هاي ادبي كه خواسته و يا ناخواسته انجام شده است، بيان شود. ⬅️ ادامه دارد....

#مهارت_پژوهشی #شیوه_نقد_اثر 🔰آشنایی با شیوه نظری و عملی نقد اثر 🔻(پیام دهم) 🔷حرف آخر: ناقد بسان معلمی اثربخش ناقد می خواهد به رفع چالش ها و کاستی های یک اثر، به نویسنده کمک کند. باید آتشگیره بدهد و ذهن نویسنده را به صورت خودجوش مشتعل سازد. امور نهفته در ذهن او را که بعضا جنبه فطری دارند و بعضا در دانش های فراگرفته ی پیشینی او به صورت مخفی در پس ذهن او موجودند، برانگیزاند. خلاقیت های او را مکشوف سازد و او را به تفکر وادارد. به گونه ای که فقط روایتگر نوشته دیگران نباشد. بلکه خود وی، حضوری جدّی در نوشتارش داشته باشد. چه اینکه بسیاری از نوشته ها، هرگز نمی باید نوشته می شدند زیرا که هم وقت خود را تضییع نموده و هم به تضییع سرمایه های فکری، اقتصادی و نیز تضییع سرمایه های ذهنی مخاطبان منجر شده اند. پس ناقد، همچون معلمی دلسوز و دغدغه مند باید خود را برای نویسنده برملا سازد و او را به دنبال خود بکشاند. 🔴پایان دوره آشنایی با شیوه نقد اثر🔵

برگرفته ازکانال معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان👆👆

ترتیب نزول سوره ها درطول حیات پیامبر(ص)

💎 احکام رمضانیه؛ 🔻حجت‌الاسلام‌والمسلمین وحیدپور 🎙 اشخاصی که روزه های سال های قبل را عمداً نگرفته‌اند، چه کنند؟ •┈┈••✾••┈┈• 📲 آخرین رویدادهای دینی و فرهنگی را در کانال رسمی خبرگزاری حوزه دنبال کنید: eitaa.com/joinchat/415432704C8ae17cca99

⭕️ کتابچه ساده ماه مبارک رمضان ادعیه مشترکه ماه رمضان دعای مخصوص ماه رمضان نمازهای شب‌های ماه رمضان دعای سحر و ابوحمزه ثمالی 🆔 @khosropanah_ir

📚 عنوان : نرم افزار مجموعه آثار آیت الله وحید خراسانی 📖موضوع نرم افزار : مجموعه آثار 📌#کپی فقط با ذکر منبع مجاز است #نرم_افزار #مجموعه_آثار 💢 به کتابخانه عمومی ایتا ( کتابیتا ) بپیوندید : 🆔 http://eitaa.com/joinchat/839057428Cbb18df1b3c

#معرفی_نرم_افزار_پژوهشی #جامع_الروایات #ویژه_سیستم_عامل_اندروید 🔰محتوا: 🔻این نرم افزار ‌شامل ڪتب زیر می باشد:👇👇👇 📕وسائل الشیعه 📘 اصول کافی 📚تهذیب الاحکام 📙الاستبصار 📗من لا یحضر الفقیه 📒التوحيد 📚المحاسن 📓عیون اخبار الرضاء 📗بصائر الدرجات 📙علل الشرائع 📔صحیفه سجادیه 📓نهج البلاغه 📚الاحتجاج 📘ارشاد القلوب 📗الخصال 📕صفات شیعه 📒فضائل الشیعه 📔الإقبال بالأعمال الحسنه 📓تفسیر فرات الکوفی 📚أمالی شیخ صدوق 📗تحف العقول 📒جامع الأخبار 📙توحید المفضل 📘ثواب الأعمال و عقاب الأعمال 📕مصباح الشریعه 📗كتاب سلیم بن قیس 📓تفسیر علی بن ابراهیم قمی ✳️✅امکانات و قابلیت ها: دسترسی آسان و راحت به بیش از ۲۵ کتاب روایی من جمله کتب اربعه و.... قابلیت جستجوی موضوعی... 🌐 لینک اختصاصی در ایتا: https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐لینک کانال معاونت پژوهش در سروش: sapp.ir/howzehpajohesh

🔴🔶جستجوگر حدیثی میزان سایتی مفید و کارآمد برای مطالعه و استفاده از احادیث و کلام نورانی اهلبیت علیهم السلام http://mizan.hadith.net #معرفی_سایت @taghcheh1399

🔰معرفی #سایت‌های_پژوهشی و مفید 📚سایت‌های کتابخانه ای 📕قائمیه http://ghbook.ir/index.php?lang=fa بیش از 15 هزار جلد کتاب با دسته بندی موضوعی و به 8 فرمت جهانی وورد پی دی اف اندروید ای او اس و ... قرار داده است که بسیار سایت مفید و پر کاربردی می باشد. 📒المکتبه الشیعه http://www.shiaonlinelibrary.com/ این سایت همان مکتبه اهل بیت نسخه 1 است که کتابهای آن را در بخش الکتب می شود یافت. 📗کتابخانه دیجیتال نور http://www.noorlib.ir/view/fa/default مرکز نور کتابهای موجود در نرم افزار های خود را در سایت عرضه کرده و قابلیت دانلود 30 صفحه از کتاب را دارد شرط استفاده از این سایت عضویت و پرداخت هزینه می باشد 📙کتابخانه مدرسه فقاهت http://lib.eshia.ir/ کتابخانه مدرسه فقاهت در موضوعات مختلف تاریخی، علوم قرآنی تفسیر علوم حدیث و فقه کتابها را رایگان با قابلیت جست و جو در متن و کپی به کاربران ارائه میدهد التفسیر http://www.altafsir.com/ این سایت کتابهای تفسیری و تجوید و ... را به زبان عربی ارائه می دهد. 📔مکتبه الوقفیه http://waqfeya.com/ از بهترین سایتهای کتابخانه ای به زبان عربی که در موضوعات مختلف کتابهای مرجع بسیاری را دارد 📓المکتبه الشامله http://shamela.ws/ نرم افزار مکتبه الشامله پیشتر توضیح داده شد این سایت این نرم افزار است که کتابها را در موضوعات مختلف ارائه می دهد. 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛👇 🌐کانال معاونت پژوهش در ایتا https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐کانال معاونت پژوهش در سروش: sapp.ir/howzehpajohesh

➡️ادامه از پست قبلی معرفی برخی دیگر از #سایت‌های_پژوهشی مفید 1. کتابخانه دیجیتالی دفتر تبلیغات قم http://dl.islamicdoc.com/faces/home.jspx زیر نظر دفتر تبلیغات قم می باشد تعداد زیادی منابع را ارائه می دهد 2. کتابخانه کتاب پدیا ( کتابهای تخصصی عربی) http://www.ketabpedia.com/ 3. کتابخانه یعسوب الدین http://www.yasoob.com/ بیش از 3 هزار منبع از شیعه و سنی در موضوعات مختلف 4 .دایره المعارف بزرگ اسلامی https://www.cgie.org.ir/ 5. دانشنامه جهان اسلام http://rch.ac.ir/home 6. سایت مرکز فرهنگ و معارف قرآن http://maarefquran.com/ 7. پژوهشکده باقر العلوم علیه السلام http://www.pajoohe.com/fa/ 8. سایت پارس قرآن http://www.parsquran.com/ 9. اندیشه قم http://www.andisheqom.com/ 10. قرآن اِستادیز http://www.quranstudies.ir/ 11. اهل بیت http://www.ahlolbait.com/ 12. پایگاه اطلاع رسانی اسلامی پارسا http://islamicdatabank.com/ 13. حدیث نت http://www.hadith.net/ 14. شهر حدیث http://hadithcity.com/ 15. چهارده معصومین http://www.14masoomin.com/ 16. جست و جوگر حدیثی میزان http://mizan.hadith.net/ اگر به دنبال یافتن حدیثی در موضوع خاص یا از معصوم خاص باشید این سایت کمک خوبی برای یافتن حدیث می باشد. 17. 🔻سایتهای پاسخگویی دینی 18. پرسمان http://www.porseman.org/ 19. مرکز ملی پاسخ گویی به سوالات دینی http://www.pasokhgoo.ir/ 20. پایگاه پاسخگویی به شبهات http://x-shobhe.com/ 21. تبیان http://www.tebyan.com/ 22. تنزیل http://tanzil.net/#19:1 23. رسول نور http://www.rasoolnoor.com/ 24. شیعه سرچ http://www.shiasearch.com/fa/%D9%81%D8%A7%D8%B1%D8%B3%DB%8C.html 25. امام علی نت http://www.imamalinet.net/fa/Default.html 26. الشیعه http://farsi.al-shia.org/ 27. مرکز اطلاع رسانی غدیر http://www.ghadeer.org/Home 28. الجامعه الاسلامیه http://www.uofislam.net/uofislam/ 29. اسلام فقه http://www.islamicfeqh.com/ 30. دانشنامه اسلامی http://wiki.ahlolbait.com/%D8%B5%D9%81%D8%AD%D9%87%D9%94_%D8%A7%D8%B5%D9%84%DB%8C 31. ویکی فقه http://fa.news.wikifeqh.ir/wiki/index.php 32. ویکی شیعه http://fa.wikishia.net/view/%D8%B5%D9%81%D8%AD%D9%87%D9%94_%D8%A7%D8%B5%D9%84%DB%8C 33. اسلام کوئست http://www.islamquest.net/fa/ 34. اسلام پدیا http://islampedia.ir/fa/ 35. پایگاه استنادی علوم جهان اسلام آی اس سی http://www.isc.gov.ir/Default.aspx?lan=fa 36. دانشنامه انقلاب اسلامی و تاریخ ایران http://daneshnameh.irdc.ir/?page_id=3694 37. پایگاه تخصصی نهج البلاغه http://www.balaghah.net/ 38. واژه یاب https://www.vajehyab.com/ 39. آبادیس https://dictionary.abadis.ir/ 40. علاوه بر لغتنامه های فارسی لغت و متون انگلیسی و سایر زبان ها را نیز ترجمه می کند 41. گوگل ترنسلیت https://translate.google.com/ 42. اصطلاح نامه علوم اسلامی https://thesaurus.isca.ac.ir/ 43. اصطلاحات علوم اسلامی به همراه توضیحات را می توان اینجا دید 44. پایگاه های انگلیسی 45. پایگاه https://link.springer.com/ 46. این پایگاه لینک دسترسی به بیش از 1700 نشریه فراهم کرده همچنین بیش از 22هزار عنوان کتاب و همچنین 122 عنوان کتاب مرجع و نزدیک به 900 عنوان کتاب های دوره ای در موضوعات مختلف علوم فنی پزشکی و علوم انسانی 💐دوستان‌تان را دعوت کنید؛👇 🌐کانال معاونت پژوهش در ایتا https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐کانال معاونت پژوهش در سروش: sapp.ir/howzehpajohesh