✅ واریز مستقیم کمک‌های مردمی به حساب دفتر رهبر معظم انقلاب برای کمک به رزمندگان مقاومت #لبنان 1️⃣ابتدا تعیین گزینه‌ی #انتخاب_وجوهات 2️⃣و سپس از قسمت #بابت ، انتخاب گزینه‌ی #کمک‌ها 3️⃣و نهایتاً #کمک_به_مردم_مظلوم_لبنان و یا #کمک_به_رزمندگان_مقاومت_لبنان را انتخاب کنید. واریز مستقیم از طریق سایت مقام معظم رهبری: https://www.leader.ir/fa/monies ‌ 🔴🔴🔴 اطلاعیه دفتر رهبر انقلاب 📝 بسم‌الله‌الرحمن‌الرحيم‌ 🔻به‌ اطلاع‌ امت‌ حزب‌الله‌ و هميشه‌ در صحنه‌ ايران‌ اسلامي‌ می‌رساند در پی حملات‌ وحشيانه‌ و گسترده‌ رژيم‌ صهيونيستی عليه‌ جنوب‌ لبنان‌ كه‌ بر اثر آن‌ ضايعات‌ جانی و خسارات‌ مالی سنگين‌ بر مردم‌ مظلوم‌ و محروم‌ و در عين‌ حال‌ با ايمان‌ و مقاوم‌ اين‌ منطقه‌ تحميل‌ شده‌ است‌، بدستور مقام‌ معظم‌ رهبری حساب‌ مخصوصي‌ با شماره‌ ۵۷۵ نزد شعبه‌ مركزي‌ بانك‌ ملي‌ ايران‌ جهت‌ دريافت‌ كمكهاي‌ نقدي‌ امت‌ حزب‌الله‌ براي‌ مردم‌ مسلمان‌ جنوب‌ لبنان‌ اختصاص‌ يافته‌ است‌. حضرت‌ آيت‌الله‌ خامنه‌اي‌ همچنين‌ اجازه‌ فرمودند كه‌ مؤمنين‌ مي‌توانند از وجوهات‌ شرعيه‌ خود يك‌ سوم‌ از سهم‌ مبارك‌ امام‌ را به‌ اين‌ حساب‌ واريز كنند. حمايت‌ ايران‌ اسلامي‌ از رزمندگان‌ مقاومت‌ اسلامي‌ در جنوب‌ لبنان‌ و كمكهاي‌ انساندوستانه‌ ملت‌ مسلمان‌ و انقلابي‌ ايران‌ به‌ مردم‌ مظلوم‌ اين‌ منطقه‌ پشتوانه‌ دلگرم‌ كننده‌اي‌ براي‌ تداوم‌ مقاومت‌ اسلامي‌ در برابر تجاوزهاي‌ رژيم‌ صهيونيستي‌ خواهد بود. 🔸دفتر مقام‌ معظم‌ رهبري‌ 🆔 @ghafari_ir

آقای راجی حق گفتن که: انقلابیا هم انقلابی‌گری و دغدغه‌مندی‌شون دایوِرتی شده! هر کار و وظیفه و ضرورتی که پیش میاد به این و اون میگیم بکنید دیگه؛ ببینید آخه رهبری چی گفتن مگه نمی‌بینید وضعیت غزه و لبنان و... عزیزم تکلیف بر ما هست! خودِ خودِ ما

آسیب شناسی نماز مدارس آسیب های ناظر به عملکرد معلمان ❌۲) مهارت نا کافی برخی معلمان ✍« داشتن معلومات دینی کافی، برای موفقیت در امر دعوت به نماز، امری لازم ولی ناکافی است. مجهز بودن به مهارت های ارتباط با کودک ونوجوان وهمچنین مهارت های انتقال مفاهیم دینی از دیگر شروط موفقیت در دعوت به نماز است. مهارت های تربیتی ، سهم قابل توجهی در تربیت دینی صحیح دانش آموزان دارد. ضعف یا عدم مهارت معلم دراین باره ، توفیق اثرگذاری مثبت را از او خواهد گرفت؛ اگرچه او واجد سایر شرایط تعلیم دینی باشد. فقدان مهارت معلم در دعوت دانش آموزان به نماز ، زمینه ساز تاثیرگذاری منفی تربیت دینی او است.» گاه معلمی با وجود آگاهی های خوب از نماز و انگیزه مناسب، به گونه ای آموزه های دینی در مورد نماز، را منتقل می کند که در دانش آموزان دلزدگی ایجاد می شود که این از آسیب های جدی تربیت دینی دانش آموزان است . ایجاد شور و نشاط در فراگرفتن آموزه های دینی از وظایفی است که داشتن مهارت های تربیتی، سهمی بسزا در ایفای آن دارد؛ از این رو باید کوششی فراوان در این باره صورت پذیرد تا شاهد اثرگذاری مثبت معلم بر دانش آموزان باشیم. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #آسیب_شناسی_نمازمدارس

👇👇👇👇👇👇 متولیان آموزش کشور موظفند با آموزش های مناسب و مداوم، مهارت های لازم و کارساز را به معلمان دینی آموزش دهند. تنزل دادن درس دینی از جایگاه رفیع خود و قرار دادن آن در شمار ساده ترین دروس که به هر معلمی قابل واگذاری است، عامل دیگری است که سبب دلسردی بسیاری از معلمان دینی در تربیت نسل جوان کشور شده است. آن روز که سیاست آموزش و پرورش بر حذف واحد امور تربیتی از مدارس کشور قرار گرفت، یکی از دلایل این سیاست، این بود که از هر معلمی باید تربیت دانش آموزان و پرورش ایشان را توقع داشت و نباید این را به معلمی خاص واگذارد، که این امر به سبب اعتنا به مسئله تربیت نبود، بلکه شأن و منزلت امور مربوط به تربیت را نزد همگان خفیف ساخت؛ تا آنجا که این معنا را القا کرد که برای تربیت، نیاز به واحد و معلم مستقلی نیست. پیشنهاد می شود آشنا ساختن وتوانمند سازی، معلمان به فنون و مهارت های تربیتی مدنظر قرارگیرد. https://eitaa.com/joinchat/3123642801C56a45a6421 #آسیب_شناسی_نمازمدارس

🌺🍃شیوه پاسخگویی به شبهات دانش آموزی ✅جلسه ششم : شروع از مقبولات https://eitaa.com/joinchat/3474063506C931d2cd5ec #شیوه_پاسخگویی

نیایشهای صبحگاهی 👆👆