مدیریّت و هدایت هوشمندانه دانش، نیازمند نگاهی جامع به أفق مطلوب علم، آسیب شناسی و بازنگری مستمر در زوایای مختلف، از جمله ربط، نسبت و تعاملات دوسویه آن با علوم پیرامونی است. دانش ریشه دار فقه همانند أخلاق از علوم عملی اسلامی به شمار می آید و قرابت های فراوانی میان آن دو وجود دارد، به گونه ای که تشخیص مرزهای آن ها را دشوار می سازد. مرکز أخلاق و تربیت که از بدو تأسیس به بازخوانی أهداف، قلمرو، ساختار و روش شناسی دانش أخلاق اسلامی همّت گمارده، با إستمداد از اندیشمندان عرصه أخلاق و فقه با هدف یافتن پاسخی مؤثّر برای چالش پُر دامنه تعیین نسبت دانش فقه و أخلاق و مأموریّت آن دو، میدان تضارب آراء را در این أثر فراهم ساخته است. ✍ به کوشش استاد محمّد هدایتی. 📚 پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی. #معرفی_کتاب #مناسبات_فقه_اخلاق #استاد_محمد_هدایتی @Arshiv_Gholam