🟡 قابل توجه طلاب سطوح عالی حوزه علميه قم با لحاظ اینکه دروس نیمسال دوم سال تحصیلی جاری از روز یکشنبه مورخ ۱۴۰۲/۱۱/۰۱ شروع و حضور و غیاب محاسبه می‌گردد، ضمن حضور منظم در کلاس‌ها تا پایان خردادماه ۱۴۰۳، نسبت به ثبت حضور خود در سامانه از طریق استاد یا نماینده ایشان پیگیری لازم را داشته باشید. @sotohaali

🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 #ج44 المرحلة الثامنة: في انقسام الموجود إلی الواحد و الکثیر فصل2: في اقسام الواحد ارتباط با فصل اوّل (و ساختار مرحله) 1/ تقسیم واحد به حقیقی و غیرحقیقی 2/ تقسیم واحد حقیقی به واحد حق و واحد غیرحق 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 #ج45 المرحلة الثامنة: في انقسام الموجود إلی الواحد و الکثیر فصل2: في اقسام الواحد 3/ تقسيم واحد غيرحق به: یک) واحد بالخصوص (خصوصى/ شخصى/ بالشخص/ بالعدد) دو) واحد بالعموم (عمومى) 4/ اقسام واحد بالخصوص 5/ اقسام واحد بالعموم 6/ اقسام واحد غیرحقیقی پرسش مهم در باب وحدت خداوند 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 🔵 اقسام #واحد مربوط به #ج45 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 #ج46 المرحلة الثامنة: في انقسام الموجود إلی الواحد و الکثیر فصل2: في اقسام الواحد فواید و کاربردها وحدت خداوند، کدامیک از اقسام برشمرده برای واحد است؟ فصل3: في الهوهویة و هو الحمل ارتباط با فصل قبل و بعد فلسفی بودن بحث از هوهویّت (و حمل) هوهویّت و حمل انواع این همانی و حمل: الف. حمل‌های متعارف 1) حمل ذاتى اولى‏ 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 #ج47 المرحلة الثامنة: في انقسام الموجود إلی الواحد و الکثیر فصل3: في الهوهویة و هو الحمل انواع این همانی و حمل: الف. حمل‌های متعارف: 1) حمل ذاتى اولى؛ مثل‏:‌ 1-1) حمل حدّ تام بر محدود (حمل معرِّف بر معرَف/ حمل مفصّل بر مجمل) 1-2) حمل شى‏ء بر خودش 1-3) حمل جنس بر نوع (غیرمبهم بر مبهم) 1-4) حمل فصل بر نوع (حمل متحصل بر غیرمتحصل) 2) حمل شايع صناعى‏، مثل: 2-1) حمل ماهيت جوهرى بر فرد خودش 2-2) حمل مفهوم عرضى بر جوهر 2-3) حمل يك مفهوم عرضى بر یک مفهوم عرضى ديگر ب. حمل‌های غیرمتعارف: 1) حمل در واحدهای غیرحقیقی 2 و 3) حمل حقیقت و رقیقت 4) حمل عرفانی 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 🌿 اعلام پيروزی انقلاب اسلامی در راديو ايران توسط شهيد محلاتی ره در ۲۲ بهمن ماه ۱۳۵۷ 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔹🔸🔹 فلسفه فلسفه (مقدماتی) #ج10 2. فلسفه های مضاف ح. انواع (گونه‌های) فلسفه های مضاف: 3) به حسب علم یا علوم بودن مضاف‌الیه: 3-1) فلسفه دانش و علم به‌صورت مطلق و کلان محورهای مورد بحث در این قسم #فلسفه_فلسفه #مقدماتی #فلسفه_فلسفه_مقدماتی 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 #ج48 المرحلة الثامنة: في انقسام الموجود إلی الواحد و الکثیر فصل4: في تقسیمات للحمل الشایع 1) حمل مواطات [هو هو] و حمل اشتقاق‏ [ذي هو] 2) حمل بَتّى و حمل غيربَتّی 3) حمل بسيط و حمل مركب‏ دفع اشكال از قاعده فرعيت‏ فصل5: في الغیریة و التقابل جایگاه و چرایی بحث فلسفی بودن مسأله غيريت ذاتى و غيرذاتى‏ 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 #ج49 المرحلة الثامنة: في انقسام الموجود إلی الواحد و الکثیر فصل5: في الغیریة و التقابل تقابل: تعریف اقسام احکام 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 #ج50 المرحلة الثامنة: في انقسام الموجود إلی الواحد و الکثیر فصل6: في تقابل التضایف فصل7: في تقابل التضادّ ارتباط با مباحث گذشته تعريف تضاد: 1/ تعریف قدما 2/ تعریف حکمای مشاء (مشهور مشاء) احكام تضاد: 1- متضادان تحت يك جنس قريب مندرج هستند 2- متضادان باید موضوع مشترک داشته باشند 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 فلسفه فلسفه (مقدماتی) #ج11 2. فلسفه های مضاف ح. انواع (گونه‌های) فلسفه های مضاف: 3) به حسب علم یا علوم بودن مضاف‌الیه: 3-1) فلسفه دانش و علم به‌صورت مطلق و کلان محورهای مورد بحث در این قسم 3-2) فلسفه علوم (فلسفه دسته‌ای از علوم هم‌خانواده) 3-3) فلسفه یک علم خاصّ 4) به‌حسب رویکرد (زاویه نگاه) 5) از حیث سنخ گزاره‌ها/ نتایج 6) از جهت بینش و گرایش (یا جهان‌بینی و ایدئولوژی) #فلسفه_فلسفه #مقدماتی #فلسفه_فلسفه_مقدماتی 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 #ج51 المرحلة الثامنة: في انقسام الموجود إلی الواحد و الکثیر فصل7: في تقابل التضادّ احكام تضاد: 2- متضادان باید موضوع مشترک داشته باشند تلاش برخی از مشاء برای تصویر تضادّ در جواهر 3- متضادان در نهايت اختلاف و جدايى از هم هستند نتیجه: تبدیل تعریف قدما به تعریف مشهور مشاء توسط علّامه ره فصل8: في‌ تقابل العدم و الملکة معنا و اسامی این تقابل تعريف ملكه و عدم ملكه فرق تقابل عدم و ملكه با دیگر تقابل‌ها 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 بدایة الحکمة402 #ج52 المرحلة الثامنة: في انقسام الموجود إلی الواحد و الکثیر فصل8: في‌ تقابل العدم و الملکة دیدگاه برخی حکما دربارة عدم و ملکه (تناقضِ مقیّد دانستن آن) انواع ملکه و عدم ملکه: 1) عدم و ملكه حقيقى‏/ فلسفی 2) عدم و ملكه مشهورى‏ وجه تسمیه هر نوع نکاتی درباره ولادت امام عصر عج و چگونگی فیض گرفتن از معصومان علیهم السلام ایّامُ الله جمهوری اسلامی وظایف ما نسبت به مقوله انتخابات 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔸🔹🔶🔷🇮🇷🔷🔶🔹🔸 🔵 وصیت امام خمینی درباره #انتخابات / 1 🌿 و وصيت من به ملت شريف آن است كه در تمام انتخابات، چه انتخاب رئيس جمهور و چه نمايندگان مجلس شوراى اسلامى و چه انتخاب خبرگان... در صحنه باشند و اشخاصى كه انتخاب می‏كنند روى ضوابطى باشد كه اعتبار می‏شود مثلًا در انتخاب خبرگان...، توجه كنند كه اگر مسامحه نمايند و خبرگان را روى موازين شرعيه و قانون انتخاب نكنند، چه بسا كه خساراتى به اسلام و كشور وارد شود كه جبران‏پذير نباشد. ☝️و در اين صورت همه در پيشگاه خداوند متعال‏ مسئول میباشند. ☝️از اين قرار...، ملت از مراجع و علماى بزرگ تا طبقه بازارى و كشاورز و كارگر و كارمند، همه و همه مسئول سرنوشت كشور و اسلام مى‏باشند؛ چه در نسل حاضر و چه در نسلهاى آتيه؛ 🔴 و چه بسا كه در بعض مقاطع، عدم حضور و مسامحه، گناهى باشد كه در رأس گناهان كبيره است. ☝️پس علاج واقعه را قبل از وقوع بايد كرد، وإلّا كار از دست همه خارج خواهد شد. و اين حقيقتى است كه بعد از مشروطه لمس نموده‏ايد و نموده‏ايم... #صحيفه_امام، ج‏21، ص421-422 #خمینی #امام_خمینی #انتخابات #مجلس #928 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹

🔸🔹🔶🇮🇷🔷🔸🔹 ❇️ ویژه نامه: رأی دادیم چی شد؟ 📌این ویژه‌نامه به‌خصوص برای خواص فعال انتخابات مناسب است. مباحث به‌صورت اینفو کار شده که خوشخوان باشد. 🌿 برخی از مباحث: 🔹چرا و چگونه به افزایش مشارکت کمک کنیم؟ 🔸چرا خواص باید برای افزایش مشارکت تلاش کنند؟ 🔹اگر رای ندهیم چه می‌شود؟ 🔸رای دادن چه فایده‌ای دارد؟ 🔹گره‌های کور مجالس قبلی چطور باز شد؟ 🔸میزان مشارکت در آخرین انتخابات‌ها چه اثر و فایده‌ای داشت؟ ⭕️ #نشر_حداکثری #931 🔹🔸🔹 @maktabeEMAMdarSAHIFE 🔹🔸🔹