🔷🔶💠🔶🔷 بسم الله الرحمن الرحیم 📣 انشاءالله دروس سال جاری، مطابق برنامه زیر خواهد بود: ✅ نیمسال اوّل: 1. تفسیر تسنیم جلد 24 پایه 7 محدوده: سوره مبارکه انعام آیات 1 تا 18 سه‌شنبه و چهارشنبه ساعت [11:00-12:00] 🔹🔹🔹 2. نهایة الحکمة 1 پایه 9 محدوده: از اول کتاب یکشنبه، دوشنبه، سه‌شنبه، چهارشنبه ساعت [10:00-11:00] 🔹🔹🔹 3. «فلسفهٔ فلسفه» مقدماتی یکشنبه ساعت [11:00-12:00] 🌿🌿🌿🌿🌿 ✅✅ نیمسال دوم 1. نهایة الحکمة ۲ پایه 9 محدوده: از مرحله 6 یکشنبه، دوشنبه، سه‌شنبه و چهارشنبه ساعت [10:00-11:00] 🔹🔹🔹 2. بدایة الحکمة 2 پایه 7 محدوده: از ابتدای مرحله هشتم دوشنبه، سه‌شنبه، چهارشنبه ساعت [11:00-12:00] 🔹🔹🔹 3. «فلسفۀ فلسفه» مقدماتی یکشنبه ساعت [11:00-12:00] 👈 مکان: مسجد حضرت آيةالله جوادي آملي حفظه الله طبقه: -1 (زیرزمین)، مدرس 5 👈ارایه: سعید هلالیان کد 14285/ شناسه پیشخوان: 4190643 💠 شروع دروس: یکشنبه ۲۵ شهریور https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

#اهمیت_فلسفه #ضرورت_فلسفه #حوزه_علمیه_و_فلسفه_اسلامی ✅ مقام معظم رهبری، آیت الله خامنه ای: توجهِ حوزه ها به #علوم_عقلی و بخصوص #فلسفه، خیلی مهم است. اگر چنانچه فلسفه را شما از #قم بردارید، کسانی در جاهای دیگر، متصدّیِ تبیین فلسفه و تدریس فلسفه میشوند که اهلیت و صلاحیت این کار را ندارند؛ کمااینکه الان می‌بینیم بعضی از افرادی که در غیر قم به‌عنوان #فلسفه_‌دان شناخته میشوند و مطرح میشوند، اطّلاعاتشان از فلسفه سطحی است؛ نه اینکه اطّلاع ندارند امّا اطّلاعاتشان عمیق نیست، سطحی است؛ یک چیزی خوانده‌اند و یک اصطلاحی را بر زبان جاری میکنند؛ خب این خوب نیست؛ خوب است که در خود قم باشد، در حوزه‌ی علمیّه باشد. #همایش #ملی حکیم #طهران «آقا علی #مدرس #زنوزی (#حکیم #مؤسس)» ۱۳۹۷/۰۲/۰۳ #امام_خمینی 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

👇👇👇 💠 جلسات #فلسفه_فلسفه سال گذشته انشاءالله، ادامه مباحث امسال پی گرفته می‌شود. 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 فلسفه فلسفه (مقدماتی) #ج1 مقدمه و برخی نکات مقدماتی فهرست سرفصلهای کلان مورد بحث #فلسفه_فلسفه #مقدماتی #فلسفه_فلسفه_مقدماتی https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 فلسفه فلسفه (مقدماتی) #ج2 1. نگرشهای درجه دوم مقدمه: نگاهی به علم آموزی خود و مزایا و کاستیهای آن الف. معناشناسی (چیستی/ معنای مراد) ب. انواع ج. محورها (مسائل) مورد بررسی د. تفاوت نگاههای درجه دوم با فعالیتهای درجه اوّل: 1- تفاوت در موضوع 2- تفاوت در زاویه نگرش 3- نوع نگاه به مسائل نادرست #فلسفه_فلسفه #مقدماتی #فلسفه_فلسفه_مقدماتی https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 فلسفه فلسفه (مقدماتی) #ج3 1. نگرشهای درجه دوم د. تفاوت نگاههای درجه دوم با فعالیتهای درجه اوّل: 4- نگرش نظام‌مند 5- تفاوت در اهداف 6- جایگاه تاریخ علم 7- تفاوت در روش تحقیق هـ. پیشینه #فلسفه_فلسفه #مقدماتی #فلسفه_فلسفه_مقدماتی 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 فلسفه فلسفه (مقدماتی) #ج4 1. نگرش‌های درجه دوم هـ. پیشینه و. زمان و میزان پرداختن به نگرش‌های درجه دوم: 1) قبل از ورود به دانش 2) حین تحصیل یک دانش 3) بعد از تحصیل نسبی یک دانش ز. آسیبهای بی توجهی به نگرشهای درجه دوم:‌ 1) در حیطه آموزش 2) در حیطه پژوهش و تولید علم #فلسفه_فلسفه #مقدماتی #فلسفه_فلسفه_مقدماتی 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 فلسفه فلسفه (مقدماتی) #ج5 1. نگرش‌های درجه دوم ز. آسیبهای بی توجهی به نگرشهای درجه دوم:‌ 1) در حیطه آموزش 2) در حیطه پژوهش و تولید علم 2. فلسفه های مضاف نحوه شکل گیری چگونگی پدید آمدن یک دانش #فلسفه_فلسفه #مقدماتی #فلسفه_فلسفه_مقدماتی 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 فلسفه فلسفه (مقدماتی) #ج6 2. فلسفه های مضاف الف. شکل‌گیری فلسفه‌های مضاف مقدمه: نحوه شکل گیری یک علم شکل‌گیری یک فلسفه مضاف (به‌عنوان یک علم) #فلسفه_فلسفه #مقدماتی #فلسفه_فلسفه_مقدماتی 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 فلسفه فلسفه (مقدماتی) #ج7 2. فلسفه های مضاف الف. شکل‌گیری فلسفه‌های مضاف ب. وجه تسمیه «فلسفه مضاف» ج. تعریف «فلسفه مضاف» نکته 1 #فلسفه_فلسفه #مقدماتی #فلسفه_فلسفه_مقدماتی 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 فلسفه فلسفه (مقدماتی) #ج8 2. فلسفه های مضاف ج. تعریف «فلسفه مضاف» نکته2: هویّت دانشی فلسفه مضاف نکته3: نحوه تعریف فلسفه مضاف نکته4: فرق «فلسفه مضاف» با «علم مضاف» نکته5: فرق «فلسفه مضاف» با «علوم میان‌رشته‌ای» د. موضوع فلسفه‌های مضاف ه. قلمرو فلسفه های مضاف 1/ بر پایه دایرة موضوع 2/ بر اساس غایت (و اهداف) 3/ بر اساس روش 4/ بر اساس نتایج (یا سنخ گزاره‌های حاصل از آن) #فلسفه_فلسفه #مقدماتی #فلسفه_فلسفه_مقدماتی 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401

🔹🔸🔹 فلسفه فلسفه (مقدماتی) #ج9 2. فلسفه های مضاف ه. قلمرو فلسفه های مضاف 4/ بر اساس نتایج (یا سنخ گزاره‌های حاصل از آن) نکته3 نکته4: مراد از توصیفی و تجویزی نکته5: تأثیر قلمرو تاریخی مضاف‌الیه در قلمروی علم و. غایت فلسفه‌های مضاف ز. ویژگی‌های «پردازنده به فلسفهٔ مضاف» ح. انواع (گونه‌های) فلسفه های مضاف: 1/ به اعتبار مضاف الیه (هویت و چیستی مضاف الیه): 1-1) فلسفه علوم/ مضاف به علم یا علوم: 1-1-1) مضاف به یک [یا چند] علم درجه یک: مضاف مرکب 1-1-2) مضاف به یک علم درجه دوم: مضاف مضاعف 1-2) فلسفه امور/ مضاف به امور [یا حقایق/ مقولات/ پدیده ها) (یا مضاف بسیط)؛ 2/ به‌لحاظ موقف نگاه (یا مقطع مدنظر/ تحقق) 2-1) پیشینی (پیشادانشی) 2-2) پسینی (پسادانشی) 3/ به حسب علم یا علوم بودن مضاف‌الیه: 3-1) فلسفه دانش و علم به‌صورت مطلق و کلان #فلسفه_فلسفه #مقدماتی #فلسفه_فلسفه_مقدماتی 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/Bedayatolhekmat1401