📗 به وقت کتاب | باغ خرمالو 🔷 باغ خرمالو، نوشته هادی حکیمیان است. این کتاب یک رمان مناسب نوجوانان است که در فضای شهریور سال ۱۳۲۰ نوشته شده است. این رمان، روایت گر استعفا و تبعید رضاشاه پهلوی به خارج از کشور است، زمانی که کشور در اشغال متفقین قرار دارد. در آن هنگام پهلوی دوم با خانواده سلطنتی به شهرهای ایران از جمله تهران، اصفهان، یزد، بندرعباس سفر می کند و در این سفر چند نوجوان با آنان دیدار می‌کنند. نویسنده در این کتاب حقیقت وجودی دیکتاتوری پهلوی دوم را به نمایش می‌گذاردو... 🔶 بخشی از کتاب باغ خرمالو ـ هرکی گفته بی‌خود گفته. شاید هم خبر نداشته. چون روستای ما اصلاً مدرسه نداشت؛ یعنی زمان ما نداشت. هرکی هم می‌خواست مدرسه بره، باید می‌رفت روستای پایین. این‌جا هم ساختمونِ بخشداریه؛ یعنی اون‌وقت‌ها بود. یک دسته کفترِ چاهی از رو پشت‌بامِ بخشداری پر کشیدند سمت آسمان. دخترِ خبرنگار پیش آمد. دوستش با عجله چند تا عکس گرفت و ... ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

امیدوارم هر جا خسته شدی جای آدما خدا دستت رو بگیره شبتون بخیر🪴 ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

از شیخ بهایی پرسیدند: «خدا را در کجا یافتی؟!» گفت: «در قلب كسانی كه بی ‌دليل مهربانی می‌کنند...» ـــــــــــــــــــــــــ ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

فرصت شنیدن این چند جمله را ازخودت نگیر ☺️ #رادیو_کافه_آقای_مشاور ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

 آیین نامه اجرایی مدارس ماده ۶۸- دانش‌آموزانی که ارزشیابی آنان به علل مختلف از قبیل حوادث غیرمترقبه و بلایای طبیعی برگزار نشده یا اوراق ارزشیابی آنان مفقود یا معدوم شده، در ارزشیابی داخلی با مجوز شورای مدرسه و در ارزشیابی هماهنگ با تأیید کمیسیون خاص منطقه، می‌توانند در اولین فرصت و حداکثر تا یک ماه پس از پایان ایام ارزشیابی در ارزشیابی مجدد شرکت نمایند. ✅️تبصره- در مورد ارزشیابی دروس نهایی، صدور مجوز و تعیین نوبت ارزشیابی با هماهنگی مرکز سنجش آموزش و پرورش به عهده کمیسیون خاص آموزش و پرورش استان خواهد بود. --------------------- ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰─────────

معرفی فیلم جهت نمایش ✍به مناسبت ایام دهه فجر به مدارس توصیه می‌شود از لیست زیر فیلم‌هایی را انتخاب کرده و به نمایش بگذارند. نماهنگ «شیطان بزرگ» به مدّت ۴ دقیقه؛ داستانی «نامه‌های سنگی» به مدّت ۳۲ دقیقه؛ داستانی «جامدادی» به مدّت ۱۰ دقیقه؛ مستند «چریک کوچک» به مدّت ۲۴ دقیقه؛ مستند «زنگ کار» به مدّت ۱۵ دقیقه؛ مستند «من میترا نیستم» به مدّت ۴۶ دقیقه؛ داستانی «یک واقعه» به مدّت ۱۵ دقیقه؛ داستانی «خاطره» به مدّت ۸ دقیقه؛ داستانی «خط کش» به مدّت ۵ دقیقه؛ داستانی «آواز نور» به مدّت ۴ دقیقه؛ داستانی «ژاکت» به مدّت ۸ دقیقه؛ داستانی «رفاقت‌هاست که می‌ماند» به مدّت ۳ دقیقه؛ داستانی «رضایت‌نامه» به مدّت ۱۷ دقیقه. پویش نگاری «مرغ همسایه» به مدّت ۲ دقیقه؛ مستند «بنیاد دفاع از دموکراسی» به مدّت ۳۴ دقیقه؛ مستند «اولین برخورد» به مدّت ۳۳ دقیقه؛ مستند «ترینیتی» به مدّت ۲۵ دقیقه؛ مستند «ارباب جنگ» به مدّت ۲۷ دقیقه؛ مستند «فرمانده ۷۶» به مدّت ۴۸ دقیقه؛ نماهنگ «عهدشکن» به مدّت ۳ دقیقه؛ مستند «گاو خشمگین» به مدّت ۴۸ دقیقه؛ نماهنگ «مرگ بر آمریکا» به مدّت ۵ دقیقه؛ مستند «سه قربانی» به مدّت ۲۰ دقیقه؛ مستند «داستان اعتماد» به مدّت ۲ دقیقه؛ مستند «نیمه‌شب ۲۴ آوریل» به مدّت ۴۱ دقیقه؛ مستند «در میانمار چه خبر است» به مدّت ۴ دقیقه؛ مستند «متولّد کالیفرنیا» به مدّت ۵۷ دقیقه؛ مستند «رؤیای خلافت» به مدّت ۴۱ دقیقه؛ مستند «نیروی ویژه» به مدّت ۱۱ دقیقه؛ مستند «پرزیدنت آکتور سینما» به مدّت ۷۳ دقیقه؛ مستند «انقلاب در خیابان روزولت» به مدّت ۲۲ دقیقه؛ مستند «چریک کوچک» به مدّت ۲۴ دقیقه؛ مستند «۴۴۴ روز» به مدّت ۵۰ دقیقه؛ فیلم سینمایی «فرشتگان قصّاب» به مدّت ۸۵ دقیقه" ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

#تیکه_کتاب آن‌هایی که به خود اطمینان کمی دارند، کمترین انتقاد دلسردشان می‌کند. آن‌ها بی‌خبر از آن هستند که اشتباه و خطا می‌تواند راه پیشرفت را بگشاید، اشتباه را چون نقصی مادرزاد، فاجعه‌ای جبران‌ناپذیر، در نظر می‌گیرند. 📕 جنس_دوم ✍ #سیمون_دوبووار ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ✅️راهکار 3/5 ـ توانمندسازی دانش‌آموزان ساکن در مناطق محروم، روستاها، حاشیه شهرها، عشایر کوچ‌نشین و هم‌چنین مناطق دوزبانه با نیازهای ویژه، با تاکید بر ایجاد فرصت‌های آموزشی متنوع و با کیفیت. ✅️راهکار 4/5 ـ اولویت‌بخشی به تامین و تخصیص منابع، تربیت نیروی انسانی کارآمد، تدوین برنامه برای رشد، توانمندسازی و مهارت‌آموزی، ادامه تحصیل و حمایت مادی و معنوی دانش‌آموزان مناطق محروم و مرزی. --------------------- ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰─────────

⁉️چگونه رفتار جراتمندانه را در فرزندان خود پرورش دهیم؟ 🟧ویژگی افراد جرأتمند : به آسانی می توانند آنچه را در درونشان است صادقانه بیان و ابراز عقیده کنند بدون اینکه آسیب و لطمه ای به روابط آنان با دیگران وارد شود. بدون هر گونه رودربایستی و تهدید، از دیگران تقاضا می کنند تا رفتار نامطلوبشان را تغییر دهند. درصورتی که دیگران از آنها تقاضا و درخواست غیر منطقی (از جمله مصرف سیگار، مواد مخدر و روانگردان و…) داشته باشند، با قاطعیت و صراحت جواب رد می دهند و توان ((نه گفتن)) آنها بالاست. به عبارتی نگران ناراحت شدن افرادی که تقاضا یا پیشنهاد نامعقول دارند، نیستند. ✳️در منزل به فرزندمان حق بدهیم. یعنی میهمان به منزل ما آمده و فرزند میهمان می خواهد اسباب بازی فرزند ما را بردارد و فرزند ما اجازه نمی دهد و ما در حالی که لب هایمان را در برابر فرزندمان گاز می گیریم به سمتش رفته و می گوییم این چه کاریه می کنی؟ مگه نمی بینی میهمانه؟ آبروم رو بیشتر از این نبر. یعنی خودمان داریم به او می گوییم که از حق خودش دفاع نکنه. ✳️او را به اجتماع های مختلف ببرید. بعضی از پدرها و مادرها کودک را بیست و چهار ساعته کنار خود نگه داشته اند و اجازه نمی دهند برای لحظاتی از آن ها جدا شده و با بچه های دیگر هم بازی شود. فرزندتان را به پارک ببرید و اجازه بدهید که برود بین بچه ها و با آن ها بازی کنه و دوست پیدا کنه. حتما گاهی هم دعوایش می شه. اجازه بدهید که خودش مشکلش را حل کنه. او را به جاهای مختلف ببرید و اجازه بدهید که در کنار هم سن و سال های خودش باشد. ✳️او را تشویق کنید. اگر زمانی فرزندتان توانست (هر چند کوچک) به درستی از حقش دفاع کند، او را تشویق کنید. نکته مهم در تشویق این است که باید دقیق بگوییم که به چه دلیلی تشویق شده است. این که بگوییم آفرین، فایده ای ندارد. بلکه باید دقیق بگوییم که من به خاطر این رفتارت (دقیق بگوییم که چه رفتاری) خیلی خوشحال شدم. #ویژه_والدین ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────