☎️ خط تلفن فوری بحران درایران: 📌سامانه نوشتاری بحران (irancrisisline.org): اگر افکار خودکشی دارید یا در بحران عاطفی هستید. 📌اورژانس اجتماعی (۱۲۳): اگر در بحران هستید و نیاز به کمک فوری دارید. 📌صدای مشاور بهزیستی (۱۴۸۰): مشاوره تخصصی تلفنی رایگان در حوزه‌های مختلف. 📌۴۰۳۰: مشاوره تخصصی تلفنی رایگان در حوزه‌های مختلف. 📌خط ملی اعتیاد (۰۹۶۲۸): از ساعت ۸ صبح تا ۱۸ به افراد و خانواده‌هایی که درگیر اعتیاد هستند خدمات‌رسانی می‌کند. 📌انجمن آتنا (atena-ngo.com و ۰۲۱۶۶۹۲۱۰۶۳، ۰۲۱۶۶۹۲۱۰۶۳ و ۰۲۱۶۶۹۲۶۶۳۰): از زنان تحت خشونت خانگی حمایت می‌کند. 📌 سامانه مشاوره حقوقی رایگان قوه قضاییه (۱۲۹ و ۰۹۱۲۱۹۰۰۵۰۰): از ساعت ۸ صبح تا ۲ بعد از ظهر آماده پاسخگویی به سوالات هموطنان می‌باشد. 📌 خدمات حقوقی رایگان به کودکان و نوجوانان تا ۱۸ سال (۰۹۰۱۶۰۰۲۰۶): در موارد کودک‌آزاری، استثمار کودکان، تعارض با قانون و بازداشت. 📌مداخله در بحران خودکشی «ره‌آوا» (۰۲۱۵۴۴۶۷۰۰۰): کارشناسان بیمارستان روزبه همه روزه و بدون تعطیلی از ساعت ۱۴ تا ۲۴ پاسخگوی افرادی هستند که در شرایط بحران خودکشی با این خط تماس می‌گیرند. 📌فوریت‌های روانپزشکی ایران (۰۲۱۴۴۵۰۸۲۰۰): همه روزه از ساعت ۱۴ تا ۱۹ و در روزهای تعطیل از ساعت ۸ تا ۱۹ آماده پاسخگویی به مشکلات روان‌پزشکی فوری و ضروری می‌باشد. 📌خط فوریت دانش‌آموزی (۱۵۷۰): هماهنگی و مداخله بهنگام تخصصی در فوریت‌های روانی-اجتماعی مانند خودکشی و بدسرپرستی، ارائه خدمات تلفنی مشاوره‌ای به دانش‌آموزان، خانواده‌ها و فرهنگیان از ساعت ۸ صبح تا ۲۰ و در اکثر استان‌ها تا ساعت ۲۴. 📌خط تلفنی برای افراد مبتلا به ایدز (۰۲۱۵۳۸۶۵ و ۰۲۱۶۶۹۰۱۰۱۰): در زمینه پیشگیری و اطلاع­‌رسانی بیماری ایدز، توانمندسازی و حرفه­‌آموزی زنان سرپرست خانوار مبتلا به بیماری ایدز فعالیت می­‌کند و از شنبه تا چهارشنبه از ساعت ۸ صبح تا ۱۷:۳۰ به طور رایگان به شهروندان خدمات مشاوره ارائه می­‌دهد. #بحران #آسیب_های_اجتماعی ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

💠 قابل توجه کلیه مدیران محترم مدارس 🔸 در راستای وظایف قانونی و با عنایت به قانون حمایت از کودکان و نوجوانان با عنایت به تاکید وزارت متبوع، می بایست کلیه مدیران محترم مدارس، با ورود به سامانه نماد بخش رصد و پایش آسیب های اجتماعی، نسبت به تکمیل این سامانه در اسرع وقت اقدام نمایند. 🔸در فیلم آموزشی، نحوه تکمیل این سامانه بیان شده است. #نماد #آسیب_های_اجتماعی ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

۲۲#_چکیده_برتر_اقدام_پژوهی_در_مرحله #کشوری_سال_۱۴۰۲ اقدام پژوهی ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

☸️ شرایط استفاده از تبصره برای فارغ التحصیلان هنرستانی ————————- ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

📋 کاربرگ فارسی #پایه_سوم 🧕 طراح خانم لیلا باباذکری سرگروه پایه سوم ناحیه ۱ ارومیه ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

✔️به طور كلي فوايدي كه از تكليف حاصل مي شوند عبارتند از: 1. با تكرار و تمرين آموخته ها تثبيت مي شوند. 2. آموخته هاي دانش آموز در موقعيت هاي خارج از مدرسه جنبه ي كاربردي پيدا مي كند. 3. ابتكار و خلاقيت دانش آموزان پرورش مي يابد. 4. زمينه هاي مناسب براي خود ارزيابي دانش آموز فراهم مي كند. 5. پاسخ گوي نيازهاي دانش آموزان و متناسب با تفاوت هاي فردي آنان مي باشد. 6. مي تواند در ارزشيابي از آموخته ها ي دانش آموزان مؤثر باشد. 7. موجب استفاده بهينه از اوقات فراغت دانش آموزان مي شود. 8. فرصتي فراهم مي كند تا دانش آموز در انتخاب روش و زمان انجام فعاليت هاي آموزشي تصميم گيرنده باشد. 9. اوليا را از فعاليت هاي آموزشي درون مدرسه آگاه مي سازد. 10. تكليف شب به عنوان يك عمل مفيد موجب مسئوليت پذيري دانش آموز مي شود. 11. به عنوان يك آموزش غيررسمي در برنامه ي درسي ، امكان دست يابي به اهدافی كه در ساعت رسمي تحقق نيافته اند را فراهم مي سازد. 12.حلقه ي ارتباطي بين دانش آموز و خانه و مدرسه است. #تکلیف_منزل ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

✔️هفده تمرین عالی برای رفع مشکل #کندنویسی: ۱. خط دفتر را رنگی کنید. یک خط در میان بنویسد، مثلاً یک خط زمینه سبز و یک خط نارنجی. ۲. انداختن کش اسکناس به دور انگشتان دستی که می‌نویسد و سپس باز کردن انگشتان تا کش به شکل النگو در مچ بیفتد. ۳. خمیر بازی، چنگ زدن و ورز دادن خمیر با دو انگشت سبابه و اشاره. ۴. جستجوی اشیاء ریز مثل تیله، نخود، تراش، هسته خرما و… در داخل کیسه پراز ماسه و نمک یا چوب اره شده با انگشتان دستی که مداد به دست می گیرد. ۵. غلت دادن گوی در داخل نمک و ماسه، با انگشتان دستی که مداد به دست می گیرد. ۶. با انگشتان دستی که قلم می‌گیرد و می‌نویسد از روی زمین چوب کبریت پخش شده را با ثبت زمان دونه دونه جمع کند. ۷. چنگ زدن و فشردن توپ پلاستیکی با انگشتان دستی که قلم به دست می‌گیرد. ۸. چنگ زدن و شانه کردن مو با دست توسط کودک. ۹. ریش ریش کردن تارهای فرش یا نخ کاموا با انگشتان دستی که قلم به دست می گیرد. ۱۰. باز و بسته کردن درب بطری، پیچ و مهر، فقل در با کلید در سایز ها و اندازه های مختلف در زمان مشخص با انگشتان دستی که می نویسد. ۱۱. شمارش اسکناس با دو انگشتی که مداد را می‌گیرد. ۱۲. ورق زدن کتاب با دو انگشت. ۱۳ جمع کردن سوزن ته گرد از روی آینه با دوانگشت اشاره و سبابه که قلم را بدست می گیرد. ۱۴. دانه‌های کوچک (به عنوان دانه‌های تسبیح) را روی زمین ریخته و از او بخواهیم آن‌ها را با سر انگشت‌های شست و اشاره و میانه، جمع کند. ۱۵. هوا نویسی (نوشتن با قلم روی هوا و فضای اطراف): این روش در تند نویسی، کمک قابل توجّهی به دانش‌آموزان می‌کند؛ چرا که این عمل در تسریع حرکات عضلات دست، بازو و ساعد و هماهنگی مغز با چشم و دست، تأثیر بسیاری دارد. ۱۶. سینه‌ خیز رفتن: روزی چند دقیقه (حداکثر ده دقیقه) دانش‌آموز سینه‌خیز برود. این عمل در هماهنگی اعضای بدن بسیار مؤثّر است. ۱۷. دانش‌آموز نقاشی ‌ها را به منظور کمک در تندنویسی به صورت حرکت افقی، عمودی و مورب رنگ آمیزی نماید. #کندنویسی ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

روان‌خوانی تمام نشانه‌ها #پایه_اول تهیه و تنظیم : ندا ابراهیمی ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

#دانستنی_های_امور_اداری ❓#سوال : در صورت پذیرفتن فرزند از بهزیستی آیا می توانم از مرخصی زایمان استفاده کنم؟   ✍️ #پاسخ: مطابق ماده 21 قانون فرزندخواندگي جديد و ضوابط مندرج در بخشنامه تامين اجتماعي، زنان شاغلي كه سرپرستي كودك زير سه سال را برابر حكم دادگاه مي‌پذيرند، مي‌توانند از مزاياي مرخصي دوره مراقبت بهره‌مند شوند. ▫️ ميزان اين مرخصي، معادل مرخصي دوره زايمان است. يعني مادران فرزندپذير مي‌توانند ضمن استفاده از مرخصي ، حقوق خود را نیز دريافت كنند. ▫️شروع اين مرخصي از تاريخ صدور حكم سرپرستي آزمايشي شش ماهه از مرجع قضايي است. ▫️بايد توجه داشت در اين قانون فرض بر اين است كه مادر خوانده قرار است در دوران مرخصي از نوزاد خود مراقبت كند و به طور كلي اين برنامه براي حمايت از خانواده‌‌‌‌‌‌ها و حفظ سلامت جسمي و رواني كودك و والدين فرزندپذير است. ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

🎥ببینید| دانش‌آموزان مدرسه شهید شجاعی اصفهان اینگونه حاضر بودن دانش‌آموزان شهید حادثه تروریستی کرمان را در کلاس درس اعلام کردند. 🔹۲۲ دانش‌آموز در حادثه تروریستی کرمان به درجه رفیع شهادت رسیدند. ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────

شرایط احراز رتبه های ۱،۲،۳،۴،۵ بخشنامه طرح رتبه بندی معلمان با اجرای ۹۸۰۷۰۱ ☑️ #بخش_اول 1⃣  رتبه ۱: ▫️دارای ۲ سال سابقه تجربی: ▫️تجربه مرتبط :← ۲سال ▫️تجربه غیر مرتبط:← تأثیر ندارد ▫️دوره ضمن خدمت: ۱۲۰ساعت ▫️حداقل میانگین ارزشیابی ۲سال منتهی به رتبه: ۷۵% ▫️ حداقل امتیاز ارزشیابی هر سال: ۷۰% #نکات_مهم ❶ ارزشیابی: داشتن دو سال ارزشیابی در کسب رتبه ۱ الزامی است و همچنین داشتن فرم ارزشیابی سال تحصیلی منتهی به رتبه ۱ لازم است. ❷ مثال: همکاران استخدام قطعی متعهدین خدمت (دانشجو معلم)، و یا اشتغال به کار  نیروهای پیمانی ماده ۲۸ و یا تغییر رسته نیروهای خدماتی و اداری به آموزشی که در تاریخ ۱۴۰۰/۰۷/۰۱ تبدیل وضعیت شده اند، دو سال بعد در صورت احراز سایر شرایط رتبه۱، در تاریخ ۱۴۰۲/۰۷/۰۱ مشمول رتبه ۱ می باشند. ❸ احتساب سنوات: در صورت احتساب سوابق غیر رسمی #مرتبط نیز داشتن ۱۲۰ ساعت ضمن خدمت و شروط ارزشیابی در کسب رتبه۱ ضروری است. ┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈ 2⃣  رتبه ۲: ▫️دارای ۶ سال کامل سابقه تجربی: ▫️تجربه مرتبط:← ۶سال ▫️تجربه غیر مرتبط:← تأثیر ندارد. ▫️حداقل ۴سال توقف در رتبه ۱ ▫️دوره ضمن خدمت بین دو رتبه ۱۸۰ساعت ▫️حداقل میانگین ارزشیابی بین دو رتبه: ۸۰% ▫️ حداقل امتیاز ارزشیابی هر سال: ۷۵% #نکات_مهم ❶ ارزشیابی: ارزشیابی سال تحصیلی منتهی به رتبه ۲ نیز مانند رتبه ۱ الزامی است. برای مثال همکارانی در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ فاقد فرم ارزشیابی به دلایل زیر: مرخصی استعلاجی، مرخصی زایمان، مرخصی موجه، مرخصی بدون حقوق، مامور به تحصیل و ... هستند. مشمول رتبه جدید در سال تحصیلی ۱۴٠۳-۱۴٠۲ #نمی_شوند. ❷ مثال: همکاران استخدام قطعی متعهدین خدمت (دانشجو معلم)، و یا اشتغال به کار نیروهای پیمانی ماده 28 و یا تغییر رسته نیروهای خدماتی و اداری به آموزشی که در تاریخ ۱۳۹۶/۰۷/۰۱ تبدیل وضعیت شده اند، به گفته فرهنگیان صدوبیست،دو سال بعد از تبدیل وضعیت، یعنی ۱۳۹۸/۰۷/۰۱ مشمول رتبه ۱ شده و بعد از چهار سال توقف در رتبه ۱ و احراز سایر شرایط رتبه۲، یعنی در ۱۴۰۲/۰۷/۰۱ مشمول رتبه ۲ خواهند شد. ❸ احتساب سنوات: در صورت احتساب سوابق غیر رسمی #مرتبط نیز داشتن ۱۸۰ ساعت ضمن خدمت و شروط ارزشیابی در کسب رتبه۲ ضروری است. ┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈ 3⃣  رتبه ۳: ▫️دارای ۱۲ سال سابقه تجربی: ▫️تجربه مرتبط (یک دوم):←۶سال ▫️تجربه غیر مرتبط:← ۶سال ▫️حداقل ۳سال توقف در رتبه ۲ یا پایه ▫️دوره ضمن خدمت بین دو رتبه: ۱۵۰ساعت ▫️حداقل میانگین ارزشیابی بین دو رتبه: ۸۵% ▫️ حداقل امتیاز ارزشیابی هر سال: ۸۰ ┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈ 4⃣  رتبه ۴: ▫️دارای ۱۸سال سابقه تجربی: ▫️تجربه مرتبط (یک دوم):← ۹سال ▫️تجربه غیر مرتبط:← ۹سال ▫️حداقل ۳سال توقف در رتبه ۳ یا ارشد ▫️دوره ضمن خدمت بین دو رتبه: ۱۲۰ساعت ▫️حداقل میانگین ارزشیابی بین دو رتبه: ۹۰% ▫️ حداقل امتیاز ارزشیابی هر سال: ۸۵% ┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈ 5⃣  رتبه ۵: ▫️دارای ۲۴ سال سابقه تجربی: ▫️تجربه مرتبط (یک دوم):← ۱۲سال ▫️تجربه غیر مرتبط:← ۱۲سال ▫️حداقل ۳سال توقف در رتبه ۴ یا خبره ▫️دوره ضمن خدمت بین دو رتبه: ۱۰۰ساعت ▫️حداقل میانگین ارزشیابی بین دو رتبه: ۹۰% ▫️ حداقل امتیاز ارزشیابی هر سال: ۸۰% ┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈ ⤵️ انواع تجربه: ◻️ * #تجربه_مرتبط: ❶ سنوات تدریس: سنوات تدریس و یا مدیریت یا معاونت در واحد‌های آموزشی و پرورشی ❷ سوابق غیررسمی مرتبط: ← ایام حق التدریس تمام وقت ← دوره سرباز معلمی ← ایام نهضت سواد آموزی ← سوابق بخش خصوصی تمام وقت مدارس غیر دولتی و خریدخدمات ◻️ * #تجربه_غیرمرتبط: ❶ تعجیل: خدمت در مناطق کمتر توسعه یافته ❷ سوابق غیر رسمی غیرمرتبط: ← تحصیل: دوره تحصیل متعهدین خدمت در دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجائی ( دوره استخدام آزمایشی) ← ایام خدمت نظام وظیفه «سربازی عادی» ← سنوات خدمت در سایر دستگاه های دولتی: ⤵️ شرایط کلی احراز رتبه: ❶ سوابق تجربی: شرط یک دوم تجربه مرتبط و توقف در رتبه ❷ دوره ضمن خدمت ❸ ارزشیابی سالانه ✔️ از ابتدای ۱۴۰۰/۰۱/۰۱، کسب حداقل امتیازات صلاحیت های معلمی شامل صلاحیت عمومی(شرایط عمومی استخدام) صلاحیت تخصصی(مدرک + تایید مافوق + ارتباط بین مدرک و تدریس یا شغل)، صلاحیت حرفه ای( آزمون در سامانه ltms) نیاز نیست. ✓ همکاران در طول مرخصی معذوریت و استعلاجی در صورت داشتن سایر شرایط لازم، مشمول رتبه جدید می شوند. ✓ سنوات تجربی مرتبط و غیر مرتبط استفاده نشده در رتبه ۱ و ۲ ذخیره و در صورت نیاز برای کسب رتبه های بالاتر ۳،۴،۵ استفاده می شود. ╭─── │@CafeAghayeMoshaver☕️ ╰──────────