eitaa logo
مدرسه فقهی مدیریت اسلامی
982 دنبال‌کننده
841 عکس
9 ویدیو
2.2هزار فایل
کانال مدرسه فقهی مدیریت اسلامی تابع بنیاد فقهی مدیریت اسلامی-حوزه علمیه قم ارائه دروس خارج: فقه الادارة اصول فقه الادارة تفسیر مدیریتی قرآن کریم انعکاس اخبار کرسی‌های نظریه‌پردازی و رسالات اجتهادی وب سایت مدرسه: https://fiim.ir/feqhi-school/
مشاهده در ایتا
دانلود
از آقایان ایراندوست وروح الله نوری بابت ار سال به موقع رساله در چهل روز تقدیر میشود
درس حضوری است
سلام علیکم و رحمت الله
سلام علیکم و رحمت الله
آقایان زارع ،روستا ،نکویی و آقابابایی حضوری بودند
درس حضوری است
سلام علیکم و رحمت الله
هدایت شده از Habib Najma
🌺با عرض سلام و وقت بخیر خدمت شما🌺 گزارش برگزاری جلسۀ درس فقه الثقافة (فقه‌ فرهنگ مطلوب) به اطلاع می‌رساند امروز؛ سه‌شنبۀ (12 اردیبهشت 1402)، بیست و نهمین جلسۀ پیوستۀ کرسی تدریس (از ابتدا) و اولین جلسۀ کرسی تدریس در سال 1402، در موضوع فقه فرهنگ مطلوب (فقه الثقافة) در محل بنیاد فقهی مدیریت اسلامی با حضور آقایان و حجج اسلام سعادتی، زارع، قزی و خیراندیش برگزار گردید. در این جلسه که امروز؛ سه‌شنبۀ، از ساعت 10تا 12برگزار شد، استاد قزی در ادامۀ مباحث موضوع‌شناسی فرهنگ، پس از مروری بر مباحث گذشته و بیان اجمالی نظریات مطرح در ذیل مؤلفه‌های ارزش و اقتصاد در جامعه‌شناسی، به مؤلفۀ سوم جامعه یعنی «معانی» وارد شدند. در این مؤلفه، جامعه‌شناسان نظریاتی را مطرح می‌کنند که حاکی از مفهوم‌بخشی انسان به جهان است. نظریاتی همچون نظریه کنش متقابل نمادین از جملۀ این نظریات است. در این نظریه، فرهنگ بصورت نظام ارتباط میان فردی تعریف می‌شود. فرهنگ مجموعه‌ای از معانی است که افراد یک گروه مشخص از طریق کنش‌های متقابل به همدیگر منتقل می کنند. از قائلین این نظریه «جرج هربرت مید» است که بر «خود اجتماعی» و «فرآیند معناسازی» تأکید دارد. در ادامه، حضار جلسه، نقدهای خود را در ارتباط با ارائۀ ایشان و الزامات موضوع‌شناسی فرهنگ سازمانی مطرح کردند. در پایان نیز، استاد قزی به برخی از نقدهای مطرح شده پاسخ دادند. در جلسۀ آینده، ان‌شاءالله، فقه تدبیر نفس (مدیریت خویشتن) برگزار خواهد شد. و من الله التوفیق
تفسیر 24.MP3
19.53M
🎧 ۳٤ آیات ۱۵۹ تا ۱۶۱ نساء - عواقب و عقوبت‌های مقابله با رهبری مشروع سال تحصیلی ١٤٤٤ / ٤٠١-٤٠٢ @d_bonyadfeghhi1386
سلام علیکم و رحمت الله
Z0000172.MP3
2.45M
🎧 ٣٤ سال تحصیلی ١٤٤٤ / ٤٠١-٤٠٢ @d_bonyadfeghhi1386
Z0000171.MP3
1.18M
🎧 ٣٤ بخش دوم سال تحصیلی ١٤٤٤ / ٤٠١-٤٠٢ @d_bonyadfeghhi1386
به علت ضعف اینتر نت در این جا بحث به گونه مختصر ضبط شد عذر خواهم
سلام علیکم و رحمت الله