در یک مدرسه دولتی، والدین می گفتند بچه هایمان که می‌آیند در نمازخانه نماز بخوانند، بچه های دیگر مسخره شان می کنند😳 بچه هایمان دیگر نماز نمی‌خوانند. حالا چکار کنیم؟ 🧐 ما چطور بچه هایمان را در مقابل آسیب های دیگر اجتماعی آموزش می دهیم. به او آموزش جرئت ورزی می‌دهیم، آموزش فلان می‌دهیم، مهارت های زندگی و...؟ ولی درباره نماز اصلا این کار را نداریم. چرا به بچه‌ها آموزش نمی‌دهیم که وقتی در مواجهه با چهار مسخره کننده قرار می‌گیرند چکار کنند؟ اصلا بچه های ما سوره مطففین را خوانده اند؟ بچه های ما سوره های دیگر را خوانده اند؟ سوره هایی که در واقع دارند میگویند، نسبت به نمازگزاران یک سری آدم ها مسخره می کنند و چهره آخرتی آنان چه شکلی است؟ 👈ما اصلا نگاهمان این نیست که بچه هایمان را تقویت کنیم. 👈 ما صرفا به نماز به عنوان یک رفتاری نگاه می کنیم که این اتفاق بیافتد و بعد دیگه خدانگهدار. تمام بشود. بعد همش مراقب باشیم که با آن تشویق‌ها و آن در واقع چیزهایی که داریم، نکند بچه‌ی من نمازش را از دست بدهد. 👌 درحالی‌ که در هفت سال دوم، شما باید تفکری را فعال کنید که این تفکر، آگاهانه خودش بیاید نماز را انتخاب بکند و خودش مواجه بشود با مشکلات و مسائلش. 👌👌 اما چیزی که آن را نجات‌ می دهد این ذخیره‌های شناختی است که این ذخیره‌های شناختی را ما کم به بچه ها ارائه می‌دهیم. 📚 خانم دکتر فیاض #شنبه #دعوت_به_نماز @davat_namaz

مولای مهربان؛ جهان خلاصه ای از لبخند توست که امامتت را تمام آبشارها قیام می‌کنند و جنگلها قامت می‌بندند به بزرگی و کرامت تو... #مناسبتی @davat_namaz

احکام خوشمزه😋: بسم الله الرحمن الرحیم ⭕️دایره یا ➖خط راست؟ امروز اوستا مراد تو باغش خیلی کار داره، آخه نوبت آب باغ اون هست. باید بیل به دست، پای درختها رو پاک کنه تا آب قشنگ به پای اونها برسه، باید مواظب خار و خاشاک توی جوی‌های آب هم باشه و اونها رو کنار بزنه. اوستا مراد تا ظهر مشغول آبرسانی به درختها بود و چون باید تا ساعت دو آب رو به باغ آق قربون میرسوند، اذان که شد نتونست به مسجد بره. برای همین با آب جوی وضو گرفت. بعد یه تکه زمین صاف از باغ رو انتخاب کرد و قامت بست. درست بالای جایی که اوستا مراد ایستاده بود، نهر آب قرار داشت. اوستا قبل از نماز با خودش فکر کرده بود که تا نماز ظهرم رو بخونم، جوی آب پر نمیشه. ولی... حساب اوستا مراد درست از آب در نیومد و در رکعت دوم بود که آب جوی بالا اومد و شری ریخت جایی که اوستا ایستاده بود! زمین زیر پای اوستا مراد خیس و گلی شد. در همین حال آق قربون به سمت اوستا اومد تا ببینه آب کی به طرف باغش میاد و آیا وقت داره نمازش رو اول وقت بخونه یا نه؟ وقتی به باغ اوستا رسید، با سر و وضع گلی اوستا مراد روبرو شد. بعد از نماز، آق قربون نگاهی به زمین کرد و پرسید: تو توی نمازت سجده هم میکردی؟ اوستا گفت وا مگه میشه سجده نکنم؟ آق قربون جواب داد پس چرا من اثر دایره ای را از نخود پاهات نمی‌بینم؟ اوستا مراد در حالیکه هاج و واج به آق قربون نگاه میکرد گفت: نخود پا دیگه چیه، من پام رو مثل کفگیر موقع سجده میذارم روی زمین. این خط ها رو ببین! اثر انگشتای پای من موقع سجده ست. آق قربون گفت نه قربونت برم‌! موقع سجده باید سر انگشت شستت روی زمین باشه من بهش میگم سر نخود. خلاصه از اوستا اصرار و از قربون انکار! از طرفی رساله هم دم دستشون نبود که نگاه کنند ببینند کی درست میگه. بالاخره تصمیم گرفتند به مسجد برند و از حاج آقا سوال کنند. با زحمت آب رو به طرف باغ آق قربون هدایت کردند و به طرف مسجد روستا براه افتادند، مردم داشتد با حاج آقا نماز می‌خوندند. هر دو خوشحال شدن و شروع به نماز جماعت خوندن کردن. بعد از نماز، حاج آقا شروع کرد به مساله گفتن؛ از قضا درباره اعضای سجده و گذاشتن سر انگشت شست به زمین گفتند. در همین حال اوستا مراد از ته صف فریاد زد: درود بر نخود پا! و همه خندیدند.😊 #احکام #دوره_دوم_رشد @davat_namaz

بسم الله الرحمن الرحیم *احکام خوشمزه:😋* سلام سلام سلام اوستا مراد سری که درد نمی‌کرده رو با دستمال بسته. حالا فهمیده با این کار نمازش رو باطل کرده! ❓ یعنی چی شده به نظرتون؟ *⏰ تا ساعت ۲۰ فردا، سه شنبه، منتظر جوابهای قشنگ بچه های گل گلاب مومن‌مون هستیم:* @maedeh_mahsolat #احکام #دوره_دوم_رشد @davat_namaz

🌱لذت فهم قرآن🌱 نوجوانی فرصت بسیار خوبیست برای مخاطب خدا شدن. باید کلام خدا را شنید و در زندگی پیاده کرد 🦋 #فیلم #استاد.چیتچیان

*چهارده سالگی🧕🙎‍♂* 🔰 *چهارده سالگی سن آغاز حرکت های عظیم 🚵‍♂🏃‍♂و با شکوه زندگی ✨است، هر چقدر می توانید قامت راست کرده ☘و افق های بلند🏔و با شکوهی را برای زندگی🛤 خود در نظر بگیرید. هرگز در آرزوها کم نگذارید🥇 و البته از آرزوهای غیر حقیقی و غیر واقعی هم اجتناب ❌کنید. خود را برای عمل کردن آماده کنید.* 🧠🧗‍♂ 📚📖📚 *مهارت‌های چهارده سالگی* 🔰کتاب مهارت‌هایی برای چهارده سالگی با بهره‌مندی از محضر *سوره های مبارکه غاشیه، بلد🏘🏜، ماعون🚫 و مطففین⚖* سعی می کند تا ما را به سمت *انجام دادن اعمال شایسته و مفید* 💎 سوق داده و بدین ترتیب امکان دستیابی به *مقاصد حقیقی و درست* 🕋 را برای ما فهم کند. 📖📚#مهارت‌های‌_چهارده_ساله_بودن 📖📚#فهم_قرآن_دبیرستان #جلسه_چهارم

در ادامه ی بحث سرّ طهارت، در مرحله ی اول که طهارت اهل ایمان است گفتیم که باید شخص در سه مرحله جهاد داشته باشد جهاد اکبر و جهاد اوسط و جهاد اصغر. جهاد اصغر : هر حرام فقهی را ترک کند، ترک حرام نیاز به مبارزه و جهاد با خود دارد. نفس ما و روح ما حقیقت مستقلی است که خلق شده است که باید کمالات خود را کسب کند. بعضی از امور سبب جلای نفس می شود جلا یعنی برطرف شدن کدورت طلا را که تمیز می کنند می گویند جلا داده شد. حالا این جهاد اصغر سبب تجلیه ی نفس می شود و تازه حرکت هایش شروع میشود و این عمل زمینه ی دریافت و پذیرفته شدن مراحل بعدی است. تا وقتی انسان در جایگاه خود نیست و خارج از مسیر است هر حرکتی که انجام بدهد بعدش بیشتر می شود. کسی که از راه خارج شده، توقف به نفعش است. 📚استاد سعادتفر #پنجشنبه #طهارت #جلسه_62 @davat_namaz

امیر المومنین علیه السلام می فرمایند: اللَهُمَّ نَوِّرْ ظَاهِرِی‌ بِطَاعَتِکَ، وَ بَاطِنِی‌ بِمَحَبَّتِکَ، وَ قَلْبِی‌ بِمَعْرِفَتِکَ، وَ رُوحِی‌ بِمُشَاهَدَتَکِ، وَ سِرِّی‌ بِاسْتِقْلَالِ اتِّصَالِ حَضْرَتِکَ با این دعا مراحل طهارت تا آخر بیان شده. اللَهُمَّ نَوِّرْ ظَاهِرِی‌ بِطَاعَتِکَ جهاد اصغر (اطاعت و ترک حرام فقهی) شخص باید به این ترک محرمات و انجام واجبات مقیم بشود، گناه نکردن ملکه بشود. اگر این حاصل شد و کل زندگی مادی بر اساس اطاعت خدا شود آنوقت میرسد به نور باطنی به محبتک. نور را در تمام مراحل باید معنی کرد. مادامی که شخص مخالفت کند به محبت نمیرسد. اگر ظاهر منور به اطاعت شد باطن منور به محبت میشود. شخص می شود محبوب خدای متعال. قُلْ إِن كُنتُمْ تُحِبُّونَ اللَّهَ فَاتَّبِعُونِي يُحْبِبْكُمُ اللَّهُ اگر شما خدا را دوست دارید، حرف رسولش را گوش دهید. فرموده : فَاتَّبِعُونِي يُحْبِبْكُمُ اللَّهُ چون ف برای ترفیع است تا معلوم شود اطاعت فرع بر محبت است. اگر اطاعت آمد محبت می آید. اگر این دو مرحله حاصل شد می رسد به و قلبی به معرفتک. خدایا قلب من را نورانی کن به معرفتت از این مرحله خداوند خودش را معرفی می کند. 📚استاد سعادتفر #پنجشنبه #طهارت #جلسه_62 @davat_namaz

در دعا می خوانیم : اَللّهُمَّ عَرِّفْنی نَفْسَکَ این دعا از این مرحله به بعد است. اینکه می فرمایند هر دعایی مناسب حال هر کسی نیست از این دعا معلوم می شود. یکی از مناجاتهای پانزده گانه ی امام سجاد(علیه السلام)مناجات محبین است. اگر کسی ظاهرش به اطاعت منور نشده بیاید و مناجات المحبین را بخواند، اجابت نمیشود! اینجاست که نیاز به استاد مطرح می شود. دعا باید از حالت قال به حال تبدیل شود‌و حال یعنی تناسب حالیه مراعات شود. اگر مراعات شود اجابت صد در صد است. معرفت بعد از محبت است. خدا تا کسی را دوست نداشته باشد معرفتش را در دامن او نمی گذارد. شرط دوستی هم فاتبعونی است. تا گناه در زنگی هست باید مناجات تائبین را خواند. باید برگردی تا اصلاح کنی و گناه از زندگیت برود بیرون. فیوضات دائما نازل اند. فقط می گردند و حال را پیدا می کنند، حال که باشد اجابت است!! هر چه زودتر به این دایره وارد شوید زودتر محبت روزی میشود. کسی که با معصیت از دنیا برود مشمول محبت خدای متعال نمیشود! چون در دنیا به محبت نرسیده تا در آخرت ظهور داشته باشد. اگر در نیا به محبت رسید درقیامت این ظهور دارد. مِّنَ اللَّهِ ذِي الْمَعَارِجِ ‎ معارج همین درجات است. بندگان بر اساس درجاتشون تقسیم بندی میشوند یک عده ای اهل طاعت میشوند، یک عده ای جام محبت می نوشند، و به عده ای جام معرفت می دهند. 📚استاد سعادتفر #پنجشنبه #طهارت #جلسه_62 @davat_namaz

وَ رُوحِی‌ بِمُشَاهَدَتَکِ خدایا روح مرا منور کن به مشاهده ات شناساندن غیر از دیدن است. کعبه را توصیف می کنند. اینجا معرفت حاصل میشود ولی هنوز کعبه را ندیده اید. اما اگر دستتان را گرفتند و بردند داخل مسجد الحرام و گفتند این است کعبه ی معظمه ... خداوند اول محبت خود را می دهد بعد معرفت را می شناساند با اسما و صفاتش و اگر بنده اینها را گرفت نوبت دیدار و مشاهده می شود. اینجا روح ظرفیت مشاهده ی رب را پیدا می کند امام سجاد (علیه السلام) می فرماید: خدایا مرا به دیدار و ملاقاتت برسان این مال بعد از معرفت است. و آخرین مرحله ی طهارت وَ سِرِّی‌ بِاسْتِقْلَالِ اتِّصَالِ حَضْرَتِکَ ما از این دعا متوجه شدیم که : یک ظاهر داریم، یک باطن داریم و یک قلب و یک روح و یک سر. این پنج مرحله طهارت است که هر کدام طهارتش مناسب با خودش است. و این یعنی ما دارای یک حقیقت هستیم که دارای این پنج شان است. وَ سِرِّی‌ بِاسْتِقْلَالِ اتِّصَالِ حَضْرَتِکَ یعنی از غیر تو جدا شوم. امیر المومنین (علیه السلام) می فرمایند : اِلهی هَب لی کَمالَ الاِنقِطاعِ اِلیکَ کمال انقطاع طهارت سرّ است. 📚استاد سعادتفر #پنجشنبه #طهارت #جلسه_62 @davat_namaz

نظر علامه در مورد علم آموزی و مسجد ملائکه در قیامت می‌پرسند چرا اینطور شما محشور شدید؟.. مگر مسجد نداشتید؟.. ملا...مربی...عالم... ؟.. 📚علامه حسن زاده آملی #جمعه #مسجد_موفق @davat_namaz

👈🏻 نماز یک امر تکوینی در خلقت است. نماز یک امر تکوینی در خلقت است. یعنی اگر فرزندی به‌ درستی رشد کند،میل و نماز در او شکوفا می‌شود. 🧐 یعنی باز تصور نکنیم که ما یک نمازی داریم که خارج از وجود فرد است و فرد نسبت به آن مثلاً بیگانه‌ است،حسی ندارد. نه! 👈🏻 فطرت، لوح سفید که نیست،فطرت انسان،فطرت خداجو و خدا گرا است. یعنی به‌طور طبیعی میل به عبادت دارد و عبادت جدای از ساختار انسان نیست و اگر این ساختار انسان تعادلش حفظ بشود،میل به عبادت چه میشود؟ باقی می‌ماند. مسأله ای که امروزه اتفاق می‌افتد این است که 😳خیلی از اوقات در طی رشد ابعاد مختلفی که انسان دارد، یکی دوتایش خیلی به آنان پرداخته می‌شود و ابعاد دیگر پرداخته نمی‌شود. وقتی در سیر رشد ما برای معنویت درصدد تربیتمان جا باز نمی‌کنیم و ابعاد مختلف رشد به آن بها داده می‌شود،اتفاقی که می‌افتد این است که بچه اصلا دیگر نیازی پیدا نمی‌کند👌. انگار دچار قساوت قلب می‌شویم. بچه‌ای را در سنین نوجوانی دیدم ،که به دوستانش میگفت وقتی پدر و مادرم میگویند نماز و ...چرا تق‌ولق می‌خوانی و این‌ها، بهشون میگویم ،ببین فلانی که دوستم است، این خانواده اش خیلی پولدارند. همه چیزش هم به راه است. اصلا هیچ نیازی هم در زندگی ندارد. خیلی زندگی اش خوب است. نماز هم نمی‌خواند. برای چه من بخوانم؟ یعنی به نماز همچین معامله‌ای داشت. چرا؟ 🧐 چون این مادیات برایش خیلی پررنگ شده است. یعنی به نیاز معنویتش پرداخته نشده است. انقدر ما درگیر زندگی عادی می‌شویم که اصلا یادمان میرود که این معنویت لازم است 👈 یکی از چیزهایی که دل را زنده می‌کند. مثلاً قرار گرفتن یا شرکت در مجلس وعظ است. حدیث داریم که موعظه درواقع دل را زنده می کند.👌 آبیاری می‌کند. دل با تذکر است که روشن می‌شود موتورش. فرض کنید این موعظه که باید در قلب بنشیند،خب جایش را چیزهای دیگر می‌گیرد. حب دنیا می‌گیرد،حب مقام می‌گیرد و... 👈 پس نماز یک امر تکوینی در خلقت است. یعنی اگر آن بعد فطری انسان به واسطه‌ی امور مختلف پوشانده نشود، به‌ صورت طبیعی انسان میل به عبادت دارد و نسبت‌ به نماز گارد نمی‌گیرد و علاقه دارد نسبت به نماز و یک کشش طبیعی و فطری به سمت این دارد. #شنبه #دعوت_به_نماز @davat_namaz

با دل و جان بفرستید برمحمد صلوات

*﷽* ... بل لا تکرمون الیتیم... در بستر سوره‌های مبارکه فجر و قریش و برای خدمت به پیامبر اکرم صلوات الله علیه و فرزندانشان شروع طرح *آموزش و نشاط* برای ایتام، توسط توانمندان اهل قرآن و مساجد و محلات را اعلام می‌کنیم. جهت اطلاع از پایگاه‌های بازی و فعالیت و نشاط در نقاط مختلف شهر، لطفا به خانواده‌های مرتبط با *ایتام حاصل از کرونا* ، فرم عضویت زیر را ارسال فرمایید: فرم ثبت‌نام: https://formafzar.com/form/qz1ie کانال آمارگیری و اطلاع رسانی برنامه ها ble.ir/join/YjI5ZTI2Nz #کارگروه.کودک #کارگروه.مسجد 🕋 *مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت(ع) دانشگاه تهران* 🌐 www.QuranEtratSchool.ir

یا غافر السلام علیک یا رسول الله * انتشار تلخیص شده نسخه صوتی و پادکست کتاب مصطفی؛ خواستنی‌ترین پیام‌آور برخواستن توسط مجموعه ایران صدا* 📶 نشانی اینترنتی کتاب صوتی در سایت ایران صدا: yun.ir/tou394 🌐 نشانی تهیه یا هدیه نسخه چاپی یا الکترونیک کتاب؛ yun.ir/w7xjm2

📽 چجوری نماز بخونیم؟ خوشا آنان که دائم در نمازند... ▫️آیت الله جوادی آملی به رنگ خدا باشیم... #پیام_رسان_فرهنگ_نماز_باشیم 🕋 @namaz_ir

🗞 *مدرسه دانشجویی قرآن و عترت در تجربانه ایتات* 🔻 امروز، دوشنبه، سوم آبان، در ساعت ۱۶ الی ۱۸، مجموعه ایتات (ایده‌ها و تجربیات آموزشی و تربیتی) نهمین نشست تجرانه خود را برگزار می‌کند. تجربانه، مجموعه جلساتی با محوریت تعلیم و تربیت است که در هر جلسه، افراد یا مجموعه‌هایی که در این حوزه کار کرده‌اند، از نظریات و تجربیات خود می‌گویند. تاکنون هشت جلسه با این محور برگزار شده و امروز نیز در نهمین نشست، دیدگاه مدرسه دانشجویی قرآن و عترت در حوزه تعلیم و تربیت توسط آقای ضیایی فر ارائه می‌شود. برای شرکت در این نشست، راس ساعت ۱۶، از طریق پیوند زیر اقدام نمایید.👇🏻 http://live.24on.ir/?eitaafly #خبرنامه_الکترونیکی_اثر #مدرسه_دانشجویی_تزکیه_تعلیم #تعلیم_تربیت #ایتات #تجربانه

به چه شک هایی نباید اعتنا کرد؟ 🤔 🌀 مناسب جهت پخش در کلاس ، برای پایه های چهارم به بعد #نماهنگ #آموزش_نماز #دعوت_به_نماز @davat_namaz

🔰 ویژگی زنان پرورش یافته در مکتب پیامبر(ص) 🔻 پیامبر اکرم (ص) یک بار برای مردها خطبه می‌خواندند، یکبار برای زن‌ها و همانطور که به مردها می‌گفتند زکات بدهید به زن‌ها هم می‌گفتند حتی اگر درآمد ندارید از زینت‌آلاتتان زکات دهید یعنی مشارکت داشته باشید. 🔆 چون آدمی ابتدا باید بداند که به چه کسی زکات دهد، یعنی مسئله‎ها را بداند و همچنین بحث عدالت برایش مهم باشد. حتی مقید بودند زنها را از همسران و حضرت صدیقه به جنگ ببرند و برای پشت صحنه جنگ از آنها استفاده کنند. این مهم است که بدانیم زن موجود اثرگذار است. 👌 📚 در کتاب (الوافدات علی معاویه) سرگذشت ۱۲ زن نوشته که هر کدام به طریقی مسیرشان به معاویه افتاد. این زنان بسیار آگاه، با درایت، حافظ قرآن و قدرت بحث و مباحثه بودند، به طوری که وقتی یکی از آنان از دنیا رفت، معاویه از شدت خوشحالی که از زبان او خلاص شده، در شهر نقل پخش کرد! اینها در مکتب اهل بیت تربیت شده‌اند و زنانی بسیار حریص در فهم راه و راهبر بودند. یکی از مشخصات زنانی که رجعت می‌کنند همین است که بسیار جوینده راه و راهبر بوده‌اند. 👈خانم دکتر علاسوند. دوره کرامت۲ #تربیت_دخترانه #استاد_علاسوند @davat_namaz

📹 #باهم_ببینیم ✔️توصیه ای از رهبرمون به جوان‌ها! * در محضر پروردگار از دل و با دل❤️ حرف بزنید وقتی کسی نماز📿 را از جوانی اینگونه شروع کرد آن وقت سجیه او می‌شود..... * #نماز_راهی_به_سوی_خدا #پایه_دهم ┏⊰✾✿✾⊱━━━─━━┓ https://ble.im/masomiye2 ┗━━─━━━⊰✾✿✾⊱┛ 📍دبیرستان دخترانه معصومیه(دوره دوم) 📌مجری طرح جامع آموزشی وتربیتی‌