eitaa logo
دکتر اصغری نکاح
2.6هزار دنبال‌کننده
1.3هزار عکس
1.3هزار ویدیو
38 فایل
کانال اطلاع‌رسانی فرهنگی، اجتماعی، مسائل روز انقلاب و جهان اسلام، رخدادهای علمی-حرفه ای مشاوره کودک وخانواده و بازی درمانی،دکتر اصغری نکاح، روانشناس و دانشیاردانشگاه فردوسی مشهد،است، ودعوت از همگان آزادست. https://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697
مشاهده در ایتا
دانلود
🌻🌻🌻🌻🌻🌻 💐💐💐💐💐 🌼 🌻🌻🌻🌻🌻🌻 💐💐💐💐💐 🌼 💐 روز مادر و زن از منظر روانشناختی(1)💐 💠 میلاد حضرت زهرا سلام الله علیها و روز مادر و روز زن نزدیک است. 💠 تکریم والدین و تکریم پدربزرگها و مادر بزرگ ها،یعنی تکریم زندگی . 💠 قدرشناسی از مادران و همسران علاوه بر این که وظیفه و نوعی کار اخلاقی است یک آموزش تربیتی است برای فرزندان. 💠دختری که ببیند پدرش از مادر او و از همسر خودش قدرشناسی می کند به دختر بودنش افتخار می کند و نگرش مثبت و تمایل بیشتری به همسر شدن و مادر شدن پیدا میکند. 💠 پسری که ببیندپدرش به مادر خانواده و همسرخودش هدیه می دهد و او را می ستاید، این پسر راه و رسم همسرداری را یادمیگیرد. 💠 قدرشناسی صمیمیت بخش و انرژی زا و خستگی زدا است بویژه اگر: 💐 هدیه دادن خالصانه و برای رضای خدا باشد. 💐 مشارکتی باشد. با نظرخواهی و همراه ساختن فرزندان باشد. 💐 به شکلی زیبا و غافلگیر کننده باشد 💐 باعلاقه و نیازهای اساسی هدیه گیرنده متناسب باشد 💐 تقدیر مادی و معنوی همراه هم باشد البته همراه گل باشد 💐 در صورت امکان در جمع افراد مهم زندگی فرد صورت پذیرد و 💐 هدیه دادن را با یاد حضرت زهرا سلام الله علیها که ام ابیها و ام الائمه بودند همراه سازید تا موجب خیر و برکت در زندگی خانوادگی باشد پس از هم اکنون برنامه ریزی با مشارکت فرزندان را شروع کنید 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 کانال تلگرام https://telegram.me/playtherapy 🌻🌻🌻🌻🌻🌻 💐💐💐💐💐 🌼 💐 روز مادر و زن از منظر روانشناختی(3)💐 اما ارتباط طلاق با روز مادر و روز زن اگر در سراسر زندگی و از جمله بطور ویژه و سمبلیک در فرزندان نوجوانان و جوانان ، دختر و پسر ببینند جایگاه و شوکت مادر به چه حد است و اگر قدرشناسی از مادران و همسران را تجربه کنند اگر فرزندان دست بوسی از مادر و مادر بزرگ ها و پدر بزگ ها را ببینند و احترام کردن و احترام دیدن و عشق ورزیدن و دوست داشته شدن را ببینند در اصل اهمیت کانون خانواده را بیشتر درک می کنند. اگر دختر باشند با اعتمادبنفس و انگیزه بیشتری نقش مادری و همسر را ایفا می کنند 🌿 آنگاه قدر خویش🌿 و 🌿 قدر خانواده🌿 را بیشتر می دانند و با در فرازونشیب های زندگی صبرو شکیبایی می ورزند و سرمایه گذاری بیشتری برای خانواده خویش میکنند و گرمای متقابلی به یکدیگر و به خانواده می بخشند براستی میدانید چه می شود؟؟؟؟ اگر 👈بوسیدن دست والدین و احترام به آنها 👈👈 بوسیدن دست پدربزرگ ها و مادر بزرگ ها 👈👈👈 را احیا کنیم 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 کانال تلگرام https://telegram.me/playtherapy 🌻🌻🌻🌻🌻🌻 💐💐💐💐💐 🌼 💐روز مادر و زن و روانشناختی(4)💐 از جمله نیازهای روان شناختی ما نیاز به تعلق، نیاز به توجه و احترام و نیاز به دریافت محبت است. چه کودک ، چه نوجوان و جوان همه و همه این نیازها را دارند ولازم است این نیازهای معنوی و روانشناختی به هنگام و به شکل مناسب برطرف شود اگر نیازها به هنگام در مسیر صحیح بر طرف نشود موجب آسیب و مشکلات رفتاری و هیجانی می شود اما بزرگسالان و بویژه آنها که پا به سن گذاشته اند این نیازها را بصورت خاصی تجربه می کنند و لازم است اطرافیان و وابستگان آنها برای پاسخ دادن مناسب به این نیازها تلاش آگاهانه و مناسبی داشته باشند 🌷و روز مادر و روز پدر فرصت بسیار مناسبی است 🌷 برای احیاء یک سنت خوب 🌷 احترام گذاشتن و دست بوسی از مادر و پدرها مادرو پدر بزرگها را می توان در همین اعیاد شروع کرد و البته آنها را دیگر رها نکرد 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 کانال تلگرام https://telegram.me/playtherapy https://telegram.me/joinchat/B_N1mDwLfiAsc7Vy91RzNw ☝️☝️☝️لینک کنید و با ما همراه شوید☝️☝️☝️ https://telegram.me/playtherapy 🌻🌻🌻🌻🌻🌻 💐💐💐💐💐 🌼 💐روز مادر و زن و روانشناختی(6)💐 -شتاسی -احترام -به -والدین ایام عید و اعیاد میلاد اولیا فرصت و بهانه مناسبی برای بازسازی رفتاری و هیجانی خانواده است فرصتی برای ابراز عشق و مهروزی به یکدیگر فرصتی است برای قدرشناسی و سپاسگزاری فرصتی برای تربیت فرزندان برای همسری و مادری و هم فرصتی است برای بخشیدن خطاها و کاستی ها دیگران فرصتی است برای شروع مجدد شروع پر شور و مثبت 🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697
🌻🌻🌻🌻🌻🌻 💐💐💐💐💐 🌼 [Forwarded from 12] 🌻🌻🌻🌻🌻🌻 💐💐💐💐💐 🌼 💐روز مادر و زن و روانشناختی(7)💐 👈👈ارتباط قانون جذب و دعای مادر چیست؟ قانون جذب و دعای مادر قانون جذب Law of Attraction خلاصه اش این است که هر آنچه در ذهن انسان تصور شود اعم از خوب یا بد، زشت یا زیبا در دنیای واقعی نمود خواهد یافت و سرعت و شدت به واقعیت پیوستن این تصورات ذهنی به شدت تمرکز روی آن موضوع و وضوح تصویر آن در ذهن بستگی دارد. در روانشناسی مواردی دیگری نیز وجود دارد که تایید می کند داشتن تصوری مثبت یا منفی منجر به رویدادهای متناظر معمولاً در بدن خود انسان می‌شود و برخی مطالعات مربوط به آثار روانشناختی پژوهش های پلاسبو که ایجادبهبودی با دارو نماه یا تلقین می‌شود، نیز چنین مساله ای را تایید می کنند گذشته از اغراق هایی که در مورد قانون جذب شده است من فکر می کنم قانون جذب سهمی از واقعیت را عنوان کرده است اما وقتی فراتر از ماده گرایی به قانون نگاه کنیم و بویژه وقتی از منظر جهان بینی اسلامی به این قانون بنگریم در می یابیم خداوند در هستی قواعد و قوانینی قرار داده است رزق و روزی افراد و قضای الهی با دعا قابل بسط و گسترش است. یعنی اگر انسان ها دعا کنند و یا والدین برای فرزندان دعاکنند در هستی فرصت های بیشتر برای افراد جذب می شود و امکانات و توفیقات بیشتری نصیب آنها می شود از آنجا که خداوند وعده کرده است که مرابخوانید تا شما را اجابت کنم و از آنجا که خداوند جایگاه والایی را به پدر و مادر ها داده است و دعای آنها ارزش ویژه ای نزد خداوند دارد و ازطرفی از آنجا که پدر و مادرها به فرزندانشان عشق زلال دارند و وقتی فرزندانشان به آنها احترام کرده یا خدمتی می کنند مادر ها و پدرها از صمیم قلب برای آنها دعا کرده و آروزهای قلبی برای آنها می کنند می تواند تصور کرد که از نظر قانون جذب دعای صادقانه و عاشقانه والدین برای فرزندانشان بر اساس همان وعده الهی استجابت دعا باعث می شود که فرزندان بیشترین موهبت ها و موفقیت ها را در زندگی بدست آورند البته دعا و رضایت قلبی والدین یک آثار ملموس و آشکار و سیرع و زودهنگام دارد و یک سری که ممکن است ما بطور آشکار و یازودهنگام آنها را احساس نکنیم ولی آنها اثرخودش را بر زندگی ما دارد پس تا می توانید خالصانه به والدینتان بویژه به مادران احترام و محبت و خدمت کنید تا آنها از صمیم قلبم برای شما دعا کنند 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 ☝️☝️لینک کنید و با ما همراه شوید☝️ 🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697
🌻🌻🌻🌻🌻🌻 💐💐💐💐💐 🌼 یک سوال و جواب کوتاه در مورد یکی از اعضای محترم کانال این سوال را مطرح کردند: با سلام واحترام تهیه وسایل پزشکی اسباب بازی برای کودکی که زیاد مراجعه به پزشک دارد وخاطره خوبی ندارد به اصلاح این رابطه کمک میکند یا بیشتر ان خاطرات بد را زنده میکند؟ و این جواب ارایه شد: 👈سلام اگر به هدفمند و نزدیک به واقعیت طراحی شوند 👈 سرگرم کننده باشند 👈 جنبه هیجانی مثبت را تحریک کنند 👈 چالش انگیز و جذاب باشند 👈 ترجیحا برای بازی با آنها سناریو و دستورالعمل مناسبی هم وجود داشته باشند 👈 مبتنی بر فرهنگ و تجارب زیسته کودکان باشد در این صورت تهیه وسایل پزشکی اسباب بازی برای کودکی که زیاد مراجعه به پزشک دارد می تواند مفیدبا شد. https://telegram.me/joinchat/B_N1mDwLfiAsc7Vy91RzNw ☝️☝️کلیدکنید و همراه شوید با کانال خانواده، کودک،بازی درمانی☝️☝️ 🍃🍃🍃 🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697
Dr_Asgharinekah دکتر سید محسن اصغری نکاح: 🌻🌻🌻🌻🌻🌻 💐💐💐💐💐 🌼 (قسمت اول) « » توسط دکترتونده کواچ تسرویچ و به همراه گروهی از روانشناسان بلگراد نوشته شده و توسط سرکارخانم زهره قایینی به فارسی ترجمه شده است. هدف کتاب کمک به رشد شناختی و هیجانی کودکان به ویژه کودکانی است که در بحران زندگی می کنند نویسندگان کوشیده اند که تا با آموختن بازی های گوناگون به بهبود هیجانی و به بیان روشن احساس های کودک کمک کنند تا بدین ترتیب بتوانند تشویش های ناشی از آسیب های هیجانی را در خود فرو نشانند و با امید به آینده بنگرند. در سال ١٩٩٣ از سوی نمایندگان کمیساریای عالی سازمان ملل در امور پناهندگان در بلگراد تدوین و برای کمک به کودکان آسیب دیده از بجرانها منتشر شده و از آن زمان تا کنون مورد در کشورهای مختلف مورد استفاده و آزمایش قرا گرفته است.این نخستین بار در سال ١٣٧۶ از سوی نمایندگی کمیساریای عالی سازمان ملل متحد در ایران منتشر شد. از آن جا که این کتاب در همان زمان با شمارگان اندک منتشر شد و بسیاری از مربیان و دست اندرکاران آموزش و پرورش کودکان و نوجوانان نتوانستند به آن دست یابند و همواره مخاطبان تقاضای انتشار دوباره آن را داشتند، موسسه بر آن شد تا با اجازه کمیساریای عالی پناهندگان این کتاب را با ویرایش تازه مترجم بازچاپ کند. نکته حایز اهمیت این است که هرچند مخاطب اصلی کودکان و نوجوانان پناه جو و آسیب دیده از بحران هستند لیکن با کمی مناسب سازی و با خلاقیت های که در بازی درمانگران و متخصصان و مربیان وجود دارد می تواند برای تمامی کودکانی که احساس بی پناهی و رهاشدگی و تشویش و نگرانی دارند و بویژه برای نیز می تواند مفید باشد. https://telegram.me/joinchat/B_N1mDwLfiAsc7Vy91RzNw ☝️☝️کلیدکنید و همراه شوید با کانال خانواده، کودک،بازی درمانی☝️☝️ 🍃🍃🍃 https://telegram.me/playtherapy PlayTherapy.ir (قسمت دوم و آخر) در صفحه عنوان کتاب آمده است: "من خیلی چیزها میدانم، من خیلی کارها میتوانم انجام دهم، اما نیاز دارم که درک کنم." در آغاز مقدمه کتاب به قلم دکتر روزیکاروزاندیچ پروفسور روان شناسی رشد، چنین می خوانیم: ما در دنیای استثنائی و عجیبی زندگی می کنیم دوران جنگ و از میان رفتن پرشتاب بخش بزرگی از جمعیت دوران تباهی سیستمهای ارزشی و غیر انسانی شدن روابط میان افراد.... دورانی که همه احساسات پالایش یافته انسانی و تفاهم میان انسانها رنگ باخته است، دورانی که گروههای حاشیه ای رو به فزونی میروند.... کودکان بیش از سایر آحاد مردم در معرض خطر قرار دارند برای مثال، اخیراً وحشیگری و پرخاشگری به شکل بزهکاری آشکار بروز کرده و حتی مواردی از خودکشی درمیان نوجوانان دیده شده است... راهنمای حاضر... به نیازهای فوری این کودکان پاسخ می گوید. موضوع مورد بحث این راهنما تشکیل کارگاه هایی برای کودکان ۷ تا ۱۴ ساله است. هدف اولیه این کارگاه ها ایجاد حس رقابت، تقویت قدرت بیان و در مدت زمانی کسب تجربیات درونی مهم است. نویسندگان این راهنما الگوی کارگاه خود را بر پایه ی روش "رشدی ـ روانی" بنا کرده اند. بازی ـ تجربه ـ شناخت رشد.... راهنمای حاضر شامل ۱۵ کارگاه برای کودکان کوچکتر و ۱۲ کارگاه برای کودکان بزرگتر است. ساختار بنیادی همه کارگاه ها یکی است بازی های مقدماتی، تم اصلی، بازی های پایانی. در مقدمه [احتمالاً نویسندگان] توضیح داده شده است که این راهنما شامل ۲۰کارگاه آموزشی برای کودکان است. اجزای تشکیل دهنده ی هر کارگاه، شرکت کنندگان، بازی های گروهی، حادثه و تجربه اند. دراین فعالیت ها یا کارگاه ها بازی ها امکاناتی برای تجربه های جدید پدید می آورند و شرکت کنندگان این تجربه ها به دانش جدیدی دست می یابند که به رشد آنها کمک میکند. نویسندگان این کتاب کارگاه‌های یا همان فعالیتهای خود را بر پایه روش «رشدی – روانی» یعنی بازی- تجربه – شناخت- رشد تنظیم کرده‌اند. شامل فعالیت های برای کودکان و نوجوانان در دو گروه سنی ٧ تا ١٢ سال و گروه سنی ١٣ تا ١۶ سال است که هدف نهایی آن‌ها کسب تجارب درونی شده برای کودکان و نوجوانان است. محور اصلی فعالیت های کودکان (٧ تا ١٢ سال) گستره‌ای از تجربه‌ها ست. تجربه‌های نامحسوس مثل: آشنایی با یک شی- جست‌وجوی راه حل‌های ممکن برای دشواری‌های خاص زندگی- 🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697
Dr_Asgharinekah دکتر سید محسن اصغری نکاح: 🌻🌻🌻🌻🌻🌻 💐💐💐💐💐 🌼 (قسمت دوم و آخر) در صفحه عنوان کتاب آمده است: "من خیلی چیزها میدانم، من خیلی کارها میتوانم انجام دهم، اما نیاز دارم که درک کنم." در آغاز مقدمه کتاب به قلم دکتر روزیکاروزاندیچ پروفسور روان شناسی رشد، چنین می خوانیم: ما در دنیای استثنائی و عجیبی زندگی می کنیم دوران جنگ و از میان رفتن پرشتاب بخش بزرگی از جمعیت دوران تباهی سیستمهای ارزشی و غیر انسانی شدن روابط میان افراد.... دورانی که همه احساسات پالایش یافته انسانی و تفاهم میان انسانها رنگ باخته است، دورانی که گروههای حاشیه ای رو به فزونی میروند.... کودکان بیش از سایر آحاد مردم در معرض خطر قرار دارند برای مثال، اخیراً وحشیگری و پرخاشگری به شکل بزهکاری آشکار بروز کرده و حتی مواردی از خودکشی درمیان نوجوانان دیده شده است... راهنمای حاضر... به نیازهای فوری این کودکان پاسخ می گوید. موضوع مورد بحث این راهنما تشکیل کارگاه هایی برای کودکان ۷ تا ۱۴ ساله است. هدف اولیه این کارگاه ها ایجاد حس رقابت، تقویت قدرت بیان و در مدت زمانی کسب تجربیات درونی مهم است. نویسندگان این راهنما الگوی کارگاه خود را بر پایه ی روش "رشدی ـ روانی" بنا کرده اند. بازی ـ تجربه ـ شناخت رشد.... راهنمای حاضر شامل ۱۵ کارگاه برای کودکان کوچکتر و ۱۲ کارگاه برای کودکان بزرگتر است. ساختار بنیادی همه کارگاه ها یکی است بازی های مقدماتی، تم اصلی، بازی های پایانی. در مقدمه [احتمالاً نویسندگان] توضیح داده شده است که این راهنما شامل ۲۰کارگاه آموزشی برای کودکان است. اجزای تشکیل دهنده ی هر کارگاه، شرکت کنندگان، بازی های گروهی، حادثه و تجربه اند. دراین فعالیت ها یا کارگاه ها بازی ها امکاناتی برای تجربه های جدید پدید می آورند و شرکت کنندگان این تجربه ها به دانش جدیدی دست می یابند که به رشد آنها کمک میکند. نویسندگان این کتاب کارگاه‌های یا همان فعالیتهای خود را بر پایه روش «رشدی – روانی» یعنی بازی- تجربه – شناخت- رشد تنظیم کرده‌اند. شامل فعالیت های برای کودکان و نوجوانان در دو گروه سنی ٧ تا ١٢ سال و گروه سنی ١٣ تا ١۶ سال است که هدف نهایی آن‌ها کسب تجارب درونی شده برای کودکان و نوجوانان است. محور اصلی فعالیت های کودکان (٧ تا ١٢ سال) گستره‌ای از تجربه‌ها ست. تجربه‌های نامحسوس مثل: آشنایی با یک شی- جست‌وجوی راه حل‌های ممکن برای دشواری‌های خاص زندگی- بررسی یک وضعیت از دیدگاه‌های گوناگون- ارتباط دادن دیدگاه‌های شخصی افراد با یکدیگر- هدایت تخیل- آشنایی با بدن و احساس‌های خود- شناخت برخی ناهم سازی‌های معمول- آگاهی از تفاوت‌های اندک میان اقدام‌های عمدی و غیرعمدی- ادراک و شناخت اخلاقی- آموختن نحوه تجزیه و تحلیل مسائل و بررسی اجزای آن - گزینش عناصر مهم پدیده‌ها - انتخاب ایده‌ها از راه روش‌های غیرشفاهی. محور اصلی فعالیت های نوجوانان (۱۳ تا ۱۶ سال) به طور طبیعی پیچیده تر است. این موضوع‌ها شامل توانایی ارائه واقعیت از راه‌های مختلف- شناخت راه‌های انتقال و تغییر شکل اطلاعات- همکاری در حل دشواری‌های همسان و تمرین در رویارویی با دیدگاه‌های افراد دیگر و گفت وگوی پیرامون آن- شناخت حالت روانی اشخاص دیگر- تفاوت های شخصیتی افراد - کشف راه‌های رسیدن به راه حل برای مشکلات دشوارتر- برقراری سیستم‌های خاص ارتباطی است( منبع: این معرفی اقتباس شده ازعاطفه سلیانی، سایت کتابک و سایت هدهد). 👈مطالعه را به بازی درمانگران ، روانشناسان کودکان استثنایی، مددکاران اجتماعی و مربیان مسئولین خانه های و به افراد فعال در گروه های یاوری کودکان بی بضاعت و به فعالان اردوهای جهادی توصیه میکنم می تواند دیدگاه ها و ایده های مناسبی برای هم این عزیزان فراهم آورد. 🍃 🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697
Dr_Asgharinekah دکتر سید محسن اصغری نکاح: 🌻🌻🌻🌻🌻🌻 💐💐💐💐💐 🌼 . : با توجه به درخواست همکاران و خانواده ها مقرر است در کانال بخشی برای معرفی بازی ها و شیوه اجرای آنها اختصاص بدهیم. د رگام اول گزیده ای از مطالب و بازی هایی کتابب که معرفی کردیم را تقدیم می کنیم که این بخش اقتباس و مناسب سازی شده از سایت کتابک می باشد. هرچند این بازی ها حاصل تجربه مستقیم گروهی از روانشناسان با کودکانی از بلگراد و شماری از شهرهای صربستان است که در نتیجه جنگ آسیب روانی دیده بودند. اما همین بازی ها می توانند برای کودکانی با مشکلات مشابه از جمله کودکان بی سرپرست و کودکا بحران و سوگ نیز مفیدباشد. فعالیت ها و بازی های ارایه شده بیش از آنکه جنبه ی آموزشی داشته باشند، میکوشند بر روند رشد آگاهی و تخلیه هیجانی کودکان تاثیر بگذارند و به آن ها امکان می دهند تا به تجربه های نو دست یابند. هدف این فعالیت ها برانگیختن حس تعامل و مشارکت در کودکان، تقویت قدرت بیان و تجربه های درونی برای آن هاست. فعالیت های ارایه شده فقط جنبه ایده ورزی دارد و با خلاقیت می توان آنها برای گروه ها و مشارکت کنندگان مختلف مناسب سازی کرد. فعالیتها در قالب بازی گروهی هستند و هر گروه را همزمان دو نفر اداره می کنند که این دو نفر نقش تسهیلگر و فعال کننده گروه را دارند. بهترین روش آن است گروه های خود به دو خرده گروه تقسیم شودن و هر یک از این دو تسهیلگر با یک گروه از کودکان کار کند، حجم مطلوب برای هر گروه بین8 تا10 نفر است. با کمتر از ۸ نفر، ممکن است کار سطحی می شود و کیفیت و تاثیر آن کاهش یابد. لازم نیست که کودکان شرکت کننده در یک کارگاه همسن باشند، اما اختلاف سنی آن ها نباید بیشتر از 2تا3سال باشد. هر فعالیت حدود دو ساعت زمان می برند. و میتوان زمانی را برای استراحت شرکت کنندگان در نظر گرفت. شرکت کودکان در کارگاه همیشه باید داوطلبانه باشد. اما لازم است همه ی کودکان در بازی ها شرکت کنند و تنها تماشاگر نباشند. فضای گروه آزاد و بدون قید و کودک محوراست. بازی های ساختارمند و هدایت شده اند. یکی از نکات مهم در تشکیل و فعال سازی گروه، تعیین قوانین و محدوده آزادی عمل است وکارهای مجاز و غیر مجاز است. به توافق رسیدن با شرکت کنندگان در زمینه ی چند اصل اساسی سودمند خواهد بود، همچون ورود و خروج از محل تشکیل گروه ، منظم نشستن، رعایت حد سر و صدا و... اگر با کودکان صمیمانه به توافق برسیم، احتمال بیشتری وجود دارد که کودکان مقررات را رعایت کنند. . بازی _حرکاتم به بچه های میگوییم: یک دایره بزنید. خیلی سریع هر کس اسم خود را بگوید. حالا همانطور که در دایره ایستاده اید هرکس نام خودش + با اجرا یک حرکت بگوید یعنی حالا ما به اسامی خود یک حرکت اضافه می کنیم. هر کس اسم خود را می گوید و یک ادا یا ژست در می آورد. بعد همه گروه با هم به او سلام می کنند و می گویند «سلام —،— (نام کسی که خود را معرفی کرده است را می برند و همزمان حرکت یا ادای او را اجرا و تکرار می کنند. بازی وچیزی_که_دوست_دارم: از بچه ها می خواهیم نام خودشان را + چیزی که دوست دارند را بگویند و به شکل دایره بنشینیدند «حالا هر کس باید اسم خود و چیزی را که دوست دارد بازگو کند. برای مثال: من علی ام کارتون دوست دارم...» بعد بچه ها می گویند سلام علی چه جالب تو کارتون دوست داری. از همین بازی ها می توان ادامه داد با توانایی های بچه ها و تا آنها بگویند : من..هستم کاری که می توانم خوب انجام دهم این است که : ...بعد به شکل دایره بنشینید همه این فعالیت را انجام میدهند هدف این فعالیت آن است که گروه گرم شود و بچه ها نسبت به هم شناخت بیشتری پیدا کنند درمانگر هم نسبت به وضعیت گروه و بچه ها و استعدادهاو علایق آنها و نسبت به برخی دشواری ها احتمالی گروه شناخت اولیه پیدا می کند و می تواند بعدا از این شناخت استفاده های مختلفی ببرد این بازی هم برای بچه هایی که می خواهند تازه برای اولین بار یکدیگر را بشناسند مفید است هم برای بجه های که هم را میشناسند و میخواهند در مورد هم آشنایی و صمیمیت بیشتری بدست آورند 🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697
🌻🌻🌻🌻🌻🌻 💐💐💐💐💐 🌼 . 💐 در والدین مثبت اندیش و مثبت گفتار فرزندان مثبت می پرورند 👈بر نکات مثبت و بر ویژگی های ارزنده و بر شایستگی های کودک و اطرافیانتان متمرکز شود تا: ☘ خود را باور کنند ☘ از بودن با شما لذت ببرند ☘ اعتماد بنفس پیدا کنند ☘ آماده رشد و تغییر شوند ☘ و آرامش بیشتری را تجربه کنند 📢لطفا انتشاردهید کانال دکتر اصغری نکاح https://telegram.me/joinchat/B_N1mDwLfiAsc7Vy91RzNw https://telegram.me/playtherapy . 💐 در 👈تمرین ها و ایده هایی برای آنکه والدین مثبت اندیش را در خود پرورش و یا افزایش دهند مثبت اندیشی را از نحوه نگرشتان به قضایا شروع می شود مثبت اندیشی یک نوع نگرش به پدیده هاست هرپدیده و یا هر اتفاق و رخدادی می تواند هم جنبه های کاستی و مشکل و هم جنبه فرصت و امتیاز داشته باشد اگر والدین بر جنبه فرصت آفرین و امتیاز آن متمرکز شوند مثبت نگر بوده اند مثلا کودک غذایش را می ریزد مادرمی تواند شکایت و ناله کند می تواند از این فرصت برای آموزش صحیح غذا خوردن استفاده کند کودک مشق هایش را ننوشته و دیروقت شده ، پدرمی تواند بجای دعوا و درگیری ، نحوه صحیح برنامه ریزی و رعایت زمان مناسب مقش نوشتن و توانایی انتخاب بین بازی و صرف وقت یا مشق نوشتن و احساس خود داشتن از تکلیف را به کودک هدیه کند. بله عزیزان هر موقعیتی را می توان از جنبه مثبت و فرصت دید هم می توان از جنبه منفی ومشکل دید : کاغذ و قلم بردارید چند موقعیت زندگی خودتان را مرور کنید و تا می توانید بر امتیازها و فرصت های آن برای رشد خودتان و فرزندتان متمرکز شود. البته لازم است برای این کار کمی خلاقیت و صبوری بخرخ دهید ابتدا کمی دور از ذهن و دشوار به نظر می رسد اما بعد از چند روز مغز شما عادت می کند از عینک مثبت به پدیده های نگاه کند این بحث ادامه دارد.... 🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697
🌻🌻🌻🌻🌻🌻 💐💐💐💐💐 🌼 . . : سلام خسته نباشید . پسر من سه سالش تموم شده و توی چهارساله اما اصلآ با بچه ها نمیتونه درست بازی کنه و بیشتر بچه ها رو میزنه و هل میده . خیلی فعالیتش زیاده از وقتی بیدار میشه جنب و جوش داره تا شب هم که وقتی که خودمون میخوابیم اونم میخوابه اگه میشه یکم راهنمییم کنید که چه طوری باهاش رفتار کنم که خوب بشه . ناگفته نماند که تک فرزنده . : سلام 👈 برای جنب و جوشش لازم است حضوری ارزیابی شود پس به یک مشاوره متخصص مراجعه کنید 👈 برای مهارتهای ارتباطی لازم است غیر مستقیم عمل کنید 👈 تاکید و اصرار زیاد نداشت باشید 👈 فرصت تجربه بیشتری برایش فراهم کنید 👈 مثلا ابتدابا بچه های آشنا دونفری باهم بازی کنند 👈 دعوت کنید بچه های همسایه و خویشاوندان را برای بازی دونفره 👈 اورا به پارک ببرید 👈 قصه هایی که افراد در گروه اند را برایش بخوانید 👈 و بر روی مهارتهای شروع گفت و گو وبده بستان کردن و منتظر ماندن و صبور بودن نیز در آن قصه ها تاکید کنید 👈 آنها با ایفای نقش کنید یعنی نمایش همان قصه را دونفری با فرزندتان بازی کنید 👈درمورد زدن سعی کنید کمک کنید که درک کند کسی که کتک می خورد یا هل داده می شود چه حالی خواهد داشت نمایش یازی کنید تا به جای هل دادن از زبان بیشتر استفاده کند. موفق باشید. 🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697
🌻🌻🌻🌻🌻🌻 💐💐💐💐💐 🌼 با عرض سلام و خسته نیاشید خدمت شما استاد گرامی . سوالی از حضورتون داشتم .من فرزندی7ماهه دارم که فعلا از مرخصی زایمان استفاده میکنم اما باید از9ماهگی باید نصف روز برم سرکار یعنی از صبح تا ظهر نمی دونم چه تکنیکهایی بکارببرم که از وابستگیش کم شه و از الان استرس دارم که چی میشه وضع پسرم سلام وقت بخیر قدمش مبارک باشه و با سعادت بزرگ بشه و سلامت باشه خوب است که از هم اکنون پیگیر هستید خوب است که مسئول و بفکر باشید اما نگرانی و اضطراب به شما و او کمکی نمی کند پس خودتان را کنترل کنید و آرامش خودتان را افزایش دهید - گزینه اول این است که اگر می توانید از مرخصی بیشتری استفاده کنید و حتی اگر مرخضی بدئن حقوق شما را دچار مشکلات زندگی شدید نمی کند بودن با کودک تا حدود دوسالگی می تواند بهترین راه حل قضیه باشد - تا حد ممکن از مرخصی ساعتی و روزانه برای حضور بیشتر استفاده کنید کارهای غیر ضروری اتان را حذف کنید - فرصت های بودنتان را بیشتر غتیمت بدانید - ارتباط لمسی و لالایی خواندن و حرف زدن با کودک را زیاد کنید - بچه ها حضور مادر را از صدا و بو و لمس حس می کنند می توانید در هنگام نبودن از لباس های خود که بوی شمارا می دهد در بستر کودک بگذارید تا با استشمام بوی شما حضورتان تداعی شود - میتوانید از یک عطر طبیعی با بوی ملایم استفاده کنید و موقعه که ناآرامی می کند هم به مراقب بگویید دستمالی آغشته به آن عطر را دربستر بگذارند - به مراقب یادبدهید شبیه شما لالایی بخواند و تکه کلام های شما را بکارببرد - حتما از شیر خودتان ذخیره یا فریز کنید تا در نبود شما از تغذی شود - از هم اکنون برای آرام کردن و در هنگام رسیدگی اورا عادت بدهید که باصدا و صجبت کردن آرام شود و مراقب باشید عاداتی نامناسبی مثل بغل گرفتن به بهانه گریه و بغل گرفتن های غیر ضروری را کنترل کنید البته نیاز به آغوش گرفتن و نوازش کردن راکامل برآورده کنید ولی اندازه نگهدارید _ تا حد ممکن از همراهی همسرتان هم بهره بگیرید. 🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697
🌻🌻🌻🌻🌻🌻 💐💐💐💐💐 🌼 . . به اطلاع کلیه علاقمندان و عموم دانشگاهیان محترم می رساند: 📢 كلینیك روان شناسی دانشكده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه فردوسی مشهد 👈پذیرای مراجعان محترم می باشد💐 مشاوره فردی و گروهی، مسایل بالینی بزرگسالان،مشاوره ازدواج، مسایل خانوادگی و مشكلات كودكان و نوجوانان مشاوره های بالینی و خانواده با همراهی و نظارت اعضاء هیات علمی دانشگاه فردوسی مشهد، برای عموم شهروندان و با تخفیف ویژه به دانشجویان و كارمندان دانشگاه ارائه می گردد. ☎️مسئول پذیرش سرکار خانم فطرسی : 05138796823 05138803677 آدرس: ،بلوار رضوی، رضوی 21 ( بعد از هتل پردیسان) درب جنوبی پردیس دانشگاه فردوسی مشهد، 200 متر بالاتر از نگهبانی ☘ كلینیك روان شناسی و مشاوره دانشكده علوم تربیتی و روان شناسی.☘ ☘دانشگاه فردوسی مشهد 🎈🎈🎈🎈🎈🎈🎈 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697
. . . :سلام اقای دکتر شبتون بخیر ببخشید سوالی داشتم چطور میشه متوجه شد کودکان در نه ماهگی یا زیر یک سالگی باهوشند؟ : سلام خیلی با عبارت باهوش و هوش موافق نیستم در مورد توانمندی های ذهنی و شناختی این سنین می توان گفت: 👈 به صداها خوب توجه می کند محرک ها را با دقت پیگیری می کند 👈 به لالایی خواندن و شعر و قصه خواند توجه می کند و آن را پیگری می کند. 👈 اگر کودک به محرک های صوتی و دیداری توجه پایداری نشان دهد. تغییرات صوتی و تصویر را پیگیری کند. 👈 اگر سازگاری دارد 👈 راحت آرام می شود 👈 لبخند می زند ویا قشقرقی نیست می شود گفت الحمدلله کودک فعال و سالمی است و توانمندی های شناختی مناسبی دارد. 👇
. . . : سلام آقای دکتر . ممنون از کانال مفیدتون. یه سوال داشتم.با دختر دو ساله ای که فقط با پسرها بازی میکنه, اونا رو بوس میکنه, بغل میکنه چه رفتاری باید داشته باشیم؟؟ چون والدین این بچه نگران این مساله هستن و دوست ندارن دخترشون دیگه تا این حد با پسرها حتی خیلی بزرگتر از خودش بازی کنه. ممنون از مشاوره های مفیدتون : سلام ممنون از لطف شما کوتاه اینکه این رفتار دختر خانم نازنین دوساله شما طبیعی است و از نظر رفتارکودکانه نگران کننده نیست و البته می توان به مرور مهارتهای ارتباطی او را افزایش داد تا طی چندماه تا یکسال آینده مهارتهای بیشتری در مدیریت رفتار خود داشته باشد. نکته اولیه این است که به خودتان مسلط باشید، احساس شرمندگی نداشته باشید به دیگران هم بگویید اگر ما با رفتار مناسبی داشته باشیم این رفتار با بزرگتر شدن کاهش یافته و حذف می شود. یعنی در اکثر دخترها و پسرها طی گذر از سه تا پنج سالگی و پس از آن با پیداکردن نقش جنسی این رفتارهای خودبخود تغییر می کند. به مرور که بچه ها میفهمند لباس دختر و پسر متفاوت است ، موهایشان و صدایشان و قدرت بدنی اشان متفاوت است و یکی میخواهد مرد و دیگری زن بشود، بتدریج نقش جنسی خود را به عنوان یک دختر بیشتر انجام میدهند. مثلا دربازی دخترها با دخترها و پسرها با پسرها به بازی میپردازند به همین میزان هم در تعامل با هم و در ورود به فضای شخصی دیگران حساس میشوند و لذا بر ای اکثر دختران این مساله نیز برطرف می شود از آنجا که ممکن است اطرافیان ناآگاهانه به این دختر دوساله برخوردهای نامناسب بکنند شایسته است شما تا حد ممکن موقعیت ها را مدیریت کنید و بویژه در مورد والدینی که به فرزندانشان حساس تر هستند یک قدم جلوترباشید اگر می شود یک اسباب بازی جذاب همراه داشته باشید و اگر لازم شد او را به سمت خودتان بکشانید و یا چند بازی جذاب برایش داشته باشید و در موقع لازم با او بازی کنید تا مداد و کاغذی برای نقاشی یا کتاب داستانی داشته باشید تا او به طرف شما بیاید و از برخوردهای دیگران در امان باشد. البته از همین الان هم میتوان فهم و درک و مهارتهای کودکان را افزایش داد و با قصه و با نمایش به کودکان یاد داد که بوسیدن دیگران باید با اجازه باشد و بوسیدن باید در زمان مناسب انجام شود میتوان این را هم یاد داد که در خانواده چه کسانی را میشود بوسید و می توند آمویزش داد نقاط حساس مانند لب ها را نباید بوسید. یادآور می شوم بوسیدن و بوس دادن به دیگران یکی از مسایل تربیت جنسی نیز محسوب می شود و ما بزودی مباحث زیربنایی تربیت جنسی را در کانال مطرح میکنیم. .
. سلام به همکاران محترم در حوزه کودک کانال دکتر اصغری نکاح برای اطلاع رسانی در مورد کارگاه های آموزشی و برنامه های دکتر اصغری نکاح و ارایه مطالب روانشناختی در حوزه کودک و مسایل کودکان و خانواده هاست مشاوره کودک و بازی درمانی دو محور اصلی این کانال هستند که همراه مطالب اجتماعی وفرهنگی ارایه می شوند این اطلاعیه را منتشر فرمایید ❤️و سایر علاقمندان را به کانال مشاوره کودک و بازی درمانی دعوت فرمایید👇👇 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697 🔹🔸🔹🔸🔹 🆔@Dr_Asgharinekah
دکتر اصغری نکاح: مقدم نیک دهد جلوه به هر انجمنی ✍ مقدم تمامی همکاران گرانمایه و دانشجویان گرانقدری که در این ایام به کانال پیوستند را گرامی می دارم امیدوارم با اطلاع رسانی به هنگا م کارگاه های آموزشی و مطالب کوتاه برای تامل،در مسیر حرفه ای خدمات روانشناختی ، بالینی و تربیتی کودک و خانواده همراهی مناسبی با شما عزیزان داشته باشم لطفا در معرفی و گسترش کانال همراهمان باشید. . کانال در حال عضو گیری است
Dr_Asgharinekah دکتر سید محسن اصغری نکاح: بر چهره پر ز نور مهدي صلوات بر جان و دل صبور مهدي صلوات تا امر فرج شود مهيا بفرست بهر فرج و ظهور مهدي صلوات 💐میلاد حضرت مهدی عج مبارک💐 🆔 @📚
هدایت شده از 
. سلام به همکاران محترم و خانواده های و کارشناسان و دانشجویان گرامی کانال دکتر اصغری نکاح 👈برای اطلاع رسانی در مورد کارگاه های آموزشی و برنامه های دکتر اصغری نکاح 👈و ارایه مطالب روانشناختی در حوزه کودک و مسایل کودکان و خانواده هاست 📍مشاوره کودک و بازی درمانی دو محور اصلی این کانال هستند که همراه مطالب اجتماعی وفرهنگی ارایه می شوند این اطلاعیه را منتشر فرمایید ❤️و سایر علاقمندان را به کانال مشاوره کودک و بازی درمانی 👇👇 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697 🔹🔸🔹🔸🔹 https://eitaa.com/asgharinekah 🆔@Dr_Asgharinekah
♨️میزگردتخصصی جوانی و چالش های تربیت جنسی ✍ 23اردیبهشت .30الی14 دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فروسی مشهد این اطلاعیه را منتشر فرمایید ❤️و سایر علاقمندان را به کانال مشاوره کودک و بازی درمانی 👇👇 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697 🔹🔸🔹🔸🔹 https://eitaa.com/asgharinekah 🆔@Dr_Asgharinekah
Dr_Asgharinekah دکتر سید محسن اصغری نکاح: ♨️میزگردتخصصی جوانی و چالش های تربیت جنسی ✍ 23اردیبهشت .30الی14 دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فروسی مشهد این اطلاعیه را منتشر فرمایید ❤️ کانال مشاوره کودک و بازی درمانی در 👇👇 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697 🔹🔸🔹🔸🔹 https://eitaa.com/asgharinekah 🆔@Dr_Asgharinekah
سلام به همکاران محترم و خانواده های و کارشناسان و دانشجویان گرامی کانال دکتر اصغری نکاح 👈برای اطلاع رسانی در مورد کارگاه های آموزشی و برنامه های دکتر اصغری نکاح 👈و ارایه مطالب روانشناختی در حوزه کودک و مسایل کودکان و خانواده هاست 📍مشاوره کودک و بازی درمانی دو محور اصلی این کانال هستند که همراه مطالب اجتماعی وفرهنگی ارایه می شوند این اطلاعیه را منتشر فرمایید ❤️و سایر علاقمندان را به کانال مشاوره کودک و بازی درمانی 👇👇 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697 🔹🔸🔹🔸🔹 https://eitaa.com/asgharinekah 🆔@Dr_Asgharinekah
✍چالشهای تربیت جنسی در مدرسه🎈 دکتر اصغری نکاح چهارشنبه 15 دانشگاه فروسی مشهد ❤️ کانال کودک و بازی درمانی 👇 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697 🔹🔸 https://eitaa.com/asgharinekah 🆔@Dr_Asgharinekah
✍چالشهای تربیت جنسی در مدرسه🎈 دکتر اصغری نکاح چهارشنبه 15 دانشگاه فروسی مشهد ❤️ کانال کودک و بازی درمانی 👇 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697 🔹🔸 https://eitaa.com/asgharinekah
🎈نشست تخصصی تربیت جنسی🎈 ✅ضرورت نگاه چند بعدی به نیازهای جنسی : دکتر اصغری نکاح استادیاردانشگاه فردوسی مشهد 🚦چهارشنبه دوم خرداد ماه ساعت 15:30 الی 17 پردیس دانشگاه فردوسی مشهد پژوهشگاه مطالعات اسلامی در علوم انسانی - مقابل مجموعه آبی دانشگاه - ❤️سایر علاقمندان را به کانال مشاوره کودک و بازی درمانی در 👇👇 http://eitaa.com/joinchat/4000251909C3e89b10697 🔹🔸🔹🔸🔹 https://eitaa.com/asgharinekah 🆔@Dr_Asgharinekah