#گزارش #فاطمیه ۱۴۴۲ ✅ گزارشِ تصویری برگزاری مراسمِ شب شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها 🔸 ان‌شاءالله مراسم شام شهادت حضرت فاطمۀ زهرا سلام الله علیها، امشب، ٢٨ دی ۱۳۹۹ از نماز مغرب و عشاء در مؤسسۀ شمیم لیلةالقدر برگزار خواهد شد. ☘ @EinSadTehran 🌐  Einsadtehran.ir

#سخنرانی l #فاطمیه 🏴 شام شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها 🎙 حجت‌الاسلام محمدرضا بنیان‌جوادی ▪️موضوع: درس‌هایی از موضع‌گیری‌های حضرت زهرا سلام الله علیها 🗓 ۲۸ دی ۱۳۹۹ ☘️ @EinSadTehran 🌐 Einsadtehran.ir

#گزارش #فاطمیه ۱۴۴۲ ✅ گزارشِ تصویری برگزاری مراسمِ شام شهادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها 🗓 ۲۸ دی ۱۳۹۹ ☘ @EinSadTehran 🌐  Einsadtehran.ir

#گزیده_کتاب ۱۰ ✅ خورشیدِ در خاکْ نشسته 🍃 «اگر بيشتر گوش بدهيم مى‌توانيم صداى حزن آلود علی علیه‌السلام را از مدينۀ رسول بشنويم كه با چشم اشک و نواى غربت مى‌گويد: "اَمَّا حُزْنِى فَسَرْمَدٌ وَ امَّاَ لَيْلِى فَمُسَهَّدٌ." راستى اين فاطمه علیهاالسلام در كجا ايستاده كه على علیه‌السلام اين گونه از او مى‌گويد؟ اين چه انس عميقى است كه اين گونه حزن سرمد مى‌آورد؟ اين چه خورشيد در خاک نشسته‌اى است كه اين گونه شام ديجور به دنبال مى‌كشد؟ من از فرزندان فاطمه علیها‌السلام، از آن كهكشان‌هاى حلم و حماسه و فرياد و از آن خانۀ مبارک، حرفى نمى‌زنم. من فقط‍‌ از فاطمه(س) مى‌پرسم‌؟ راستى در او چه درخششى است كه تا امروز در چشم‌ها و دل‌هاى ما نشسته است و راه‌ها را نشانه مى‌زند.» 📚روزهاى فاطمه سلام‌الله‌علیها، ص۱۳ ✍️ استاد علی صفایی حائری #فاطمه ☘️ @EinSadTehran 🌐 Einsadtehran.ir

#اراک l #مرکزی 🌱 طرحِ رویش 💠 آشنایی با آثار و نظام اندیشۀ استاد علی صفایی حائری ▪️ویژۀ خواهرانِ استانِ مرکزی ▫️شروعِ طرح: ۲بهمن۱۳۹۹ ▪️ حضوری 🔸 آشنایی بیشتر با جزئیاتِ طرح و ثبت‌نام: [پیام‌رسانِ ایتا] https://eitaa.com/joinchat/1047068748C9bb11dbf52 🔹 لینکِ بالا، گروهِ افرادِ ساکنِ استان مرکزی است که در حوزۀ شرح و نشر آثار استاد علی صفایی حائری فعالیت می‌کنند. [خواهران و برادران] ☘ @EinSadTehran 🌐  Einsadtehran.ir

#معرفی_استاد_علی_صفایی ۶ ✳️ بی‌تعلق‌بودن 🎙 استاد محمدرضا رنجبر ☘️ @EinSadTehran 🌐 Einsadtehran.ir

#سخنرانی_استاد_صفایی ۷ ✳️ نقش مربی در تربیت انسان 🎙 استاد علی صفایی حائری ⁉️ انسانِ طبیعی، چه انسانی است؟ 🔷 دلیلِ آزادیِ انسان، ترکیبِ اوست، نه شناختِ او. 🔸 «آزادی»، انسان را هم به وقوف و خودآگاهی می‌رساند و هم به تکلیف و مسئولیت. 💠 تربیت کودک 👇 [قبل از سنِ بلوغ] ▪️محیط‌های تربیتی ۱. بسته؛ ۲. متضاد؛ ۳. متحرک. ▫️روش تربیتی بارورکردنِ سه خصوصیت در کودک: ۱. شخصیت‌‌ و استقلال؛ ۲. حرّیّت و آزادمنشی؛ ۳. تفکر و تحلیل. ▪️عوامل تربیتی ۱‌. تقلید؛ ۲. رقابت؛ ۳. ترس و مجازات؛ ۴. قهر؛ ۵. محبت و احسان؛ ۶. و... . ❗️مشکل برخی از مربیان این است که مغزهایشان بزرگ‌تر از قلب‌هایشان است. 💠 تربیت انسانِ بالغ ▪️نوعِ تربیتِ انسان، وابسته به نوعِ تلقیِ ما از انسان است: برای انسانِ مجبور یا آزاد، روشِ تربیت، متفاوت است. ▫️دو کارِ اساسی در تربیت: ۱. دکرگون‌کردنِ تلقی آدم‌ها؛ ۲. به‌دست‌آوردنِ مهره‌های کارآمد. ❓انبیاء با چه زبانی با مردم سخن می‌گفتند؟ ❓سنگِ اولِ بنایِ فکریِ انسان چیست؟ ▪️ضرورت تربیت نیرو ▫️هدف، خوب‌شدنِ آدم‌ها نیست، بلکه هدف، فراهم‌کردنِ زمینۀ خوب‌شدن آن‌هاست. همین و همین. ☘️ @EinSadTehran 🌐 Einsadtehran.ir

📚 نخستین نمایشگاه مجازی کتاب تهران 🗓 از ۱ تا ۶ بهمن ۱۳۹۹ ▫️تخفیف ویژۀ ۲۰ تا۴۰ درصدی 💠 خرید کتاب‌های استاد علی صفایی حائری از نمایشگاه: https://b2n.ir/991900 ☘ @EinSadTehran 🌐  Einsadtehran.ir