دل را به که سپردهایم؟.mp3
5.04M
#صوت_کوتاه ۲
✳️ دل را به که سپردهایم؟!
🎙 استاد علی صفایی حائری
▫️سکوتهای ظالم
▪️خودمان را گم کردهایم.
▫️هنوز باورمان نشده است که بد کردهایم.
☘️ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
طرح رشد.pdf
159.9K
#اطلاعیه
💢 قابل توجه طلاب، دانشجویان و علاقهمندان به فراگیری مباحث تربیتی
مؤسسۀ شمیم لیلةالقدر برگزار میکند:
✳️ دورۀ تربیتیآموزشی مبتنی بر نظاماندیشه استاد علی صفایی حائری همراه با آموزش تکمیلی دروس حوزوی با عنوانِ «طرح رشد»
👱♂ ویژۀ آقایان
🔸 جهت آشنایی با جزئیات «طرح رشد»، فایل پیدیافِ پیوستشده به این پیام را مطالعه بفرمایید:
▫️ضرورت
▪️روش اجرا
▫️قوانین
▪️مزایا
▫️ شرایط ثبتنام
▪️مدارک ثبتنام
▫️روش ثبتنام
▪️فرم ثبتنام
▫️برنامۀ هفتگی ترم اول
🔹 مهلت ثبتنام: ۲۳ آبان ۱۳۹۹
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کلیپ_تصویری ۲
✳️ تضعیف و توجیه و تکمیل
«گرچه مسئولان بايد از ضعفها و اشتباهها تجربه بگيرند، ولى ما نمىتوانيم موضع تضعيف و يا توجيه داشته باشيم، كه
تضعيف جنايت است
و توجيه حماقت است
و تكميل رسالت ماست.»
📚 انتظار، ص۱۶۴
✍ استاد علی صفایی حائری
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
#کوتاه_نوشت ۴
🍃 «مهم نیست که برسیم،
مهم این است که در راه باشیم
و در حرکت.»
📚 درآمدی بر علم اصول، ص۱۰۲
✍ استاد علی صفایی حائری
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
جمع حق، چه جمعی است؟.mp3
3.24M
#سخنرانی_استاد_صفایی ۲
✳️ جمعِ حق، چه جمعی است؟
🎙 استاد علی صفایی حائری
🔹در جمعها، وقتمان پُر میشوند یا خودمان؟
🔸حاصلِ جمعهای ما چه بوده است؟
💠 ملزومات جمع
▫️بنیاد فکری
▪️ظرفیت روحی
▫️برنامهریزی
▪️مسئولیتپذیری
🔸 در راه، از تنهایی نترس.
🔹 آمدهایم که آدم بشویم و آدم بسازیم.
☘️ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
#یادداشت
✳️ مرگ نزدیک است و زندگی سرشار
«در این روزهای کرونایی بیشتر به خود بیندیشیم که مرگ نزدیک است و زندگی سرشار: سرشار برای کسی که خود را از زمین کنده و به آسمانها سَر میساید، در نتیجه فرصت را کم میبیند و توشه را کمتر. دست خالی و راه طولانی! تا کجا؟ تا بینهایت! چرا بینهایت؟ چون انسان بی نهایت است. چه باید کرد؟ مأیوس شد؟ هرگز. باید عاشق شد. عاشقِ کی؟ آن کس که تو را آفرید. آفرید چون تو را دوست داشت و هستی را پای تو ریخت و همۀ هستی را مُسَخَّرِ تو کرد. تو را میخواهد تا به تو ببخشد و راهِ بینهایت تو را روشن کند، حتی دروغهای من را می خرد تا من را از سوختن نجات دهد. چه خوب و چه زیبا! اگر دروغ من را میخرد، پس راست ما را چقدر خواهد خرید؟! پس چرا با او صادق نباشیم؟ که صدیق کسی است که قلب و زبان و عملش با هم هماهنگ باشد.
ای پرورشدهندۀ هستی تو ما را در این ظلمتِ دنیا به خودمان واگذار نکن که جهنم چیزی نیست جز دور بودن از تو.»
✍ استاد عبدالمجید فلسفیان
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
10.94M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔹 خدایا! تو دروغهای ما را بخر.
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
dcc_ca935eee8e2295e22a6c0ad208c3416c.mp3
5.12M
✳️ روایتخوانی [تُحَفُ العُقُول]
🎙 جناب آقای محسن رحیمیمقدم
▪️پنجشنبه، ۲۲آبان۱۳۹۹
▫️ سخنانی کوتاه از امیرالمؤمنین علیهالسلام
📚 تُحَفُ الْعُقول، ص۳۶۰ [ناشر: آبانه]
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
🗓 برنامۀ هفتگی
مؤسسهٔ لیلةالقدر تهران
از ۲۴آبان۱۳۹۹ تا ۲۹آبان۱۳۹۹
۱. مسئولیت و سازندگی
https://join.skype.com/e5onNxF5giUL
۲. کامپیوتر
https://join.skype.com/TBe2ML4PmvkD
۳. نحو عربی
https://join.skype.com/bchd9ht9G5hu
۴. شرح کتاب نامههای بلوغ
https://join.skype.com/dblQw9cqBcW2
۵. روانشناسی
https://join.skype.com/k2YhA84mcAmL
۶. کتابخوانی
https://join.skype.com/gnbAFzQhTzK8
۷. تدبر در قرآن
https://join.skype.com/aipuLIgUtCDQ
۸. روضه هفتگی
https://join.skype.com/dLtgGNCu6bWE
🔹 کلاس حضوری: میدان انقلاب، خ ۱۲فروردین، ک نوروز، پ۱۰، ط۲.
💠 هماهنگی مشاورههای روانشناسی و حقوقی:
خانم خالدیان ٠٩٢٢۶١٨۴٨٣٧
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
مؤسسهٔ لیلةالقدر تهران
معرفی کتاب «اندیشه من»
#معرفی_کتاب ۳
📚 کتاب «اندیشه من»
✍️ استاد علی صفایی حائری
▪️انتشارات لیلةالقدر
▫️۸۱ صفحه
▪️«طرح مذهب اصیل»
▫️ نظام تربیتی و معرفتی
✳️ نویسنده،
با اشاره به اینکه
۱. برای تشکیل «حکومت اسلامی»، باید هدف، نقشه و وسیلۀ رسیدن به هدف را از وحی گرفت؛
۲. لازمه دستیابی به «جامعه و حکومت اسلامی»، سازندگی و تربیت نیرو است؛
۳. روشِ سازندگی و تربیت نیرو را باید از وحی گرفت.
مبحثِ «روش تربیتی اسلام» را مطرح میکند.
در مبحثِ «روش تربیتی اسلام»،
با تبیینِ
۱. نیازهای انسان؛
۲. روشِ تأمین نیازهای انسان؛
۳. ضرورتِ وجودِ قانون و رهبری و حکومت، برای بهزیستی در جامعۀ انسانی.
مطرح میکند که
بهزیستی در جامعۀ انسانی
با غرائز و علم و تکنیک به دست نمیآید
و فکر و سنجش هم در رابطۀ انسان با خودش، هستی و زندگیاش محدودیت دارد؛
از اینرو «مذهب» را مطرح میکند.
مذهب هم هنگامی که از سنجش و انتخاب و تفکر و تعقل جدا شود، سنگ راه میشود؛ به همین دلیل، باید با مذهبِ اصیل حرکت کرد که از توحید برخوردار است و این توحید جبهه دارد و این توحید درگیری با نفس و طاغوت دارد.
به همین منظور، به سؤالاتی که دربارۀ مذهبِ اصیل مطرح شده است، پاسخ میدهد.
در پایانِ کتاب، با طرح پرسشهای زیر، به «طرح کلی اسلام» میپردازند:
۱. دین چه دارد؟
۲. دین با چه برنامهای همراه است؟
📗 گزیدهای از کتاب:
«هر مذهب هنگامى كه از سنجش و انتخاب و تفكر و تعقل جدا شد، از شور و عشق و حركت جدا شده و نه تنها از حركت ايستاده كه از حركت بازداشته و خود، سنگِ راه گرديده است. و اين است كه از جامعه و زندگى روزمره كنار مىافتد.»
#اندیشه_من
☘️ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir