📖 علم الیقین | جلسهٔ ۵ (معرفی‌نامه جلسه) 🎙 استاد کرمانشاهانی (حفظه الله) 📅 ۱۰ آبان ۱۴۰۲ آیا ممکن است کسی با وجود یقین قلبی، حقیقت را انکار کند؟ ریشهٔ این انکار کجاست و چرا تمام طلب‌های انسان، حتی طلب علم، اگر به یک نقطه ختم نشود، گم‌راهی است؟ در این جلسه، استاد با تبیین نسبت عمیق میان «علم» و «ایمان»، حقیقت ایمان را یک امر بسیط و جدایی‌ناپذیر معرفی می‌کنند که تمام ارکان آن (ایمان به خدا، ملائکه، کتب، رسولان و معاد) چیزی جز بسط و تفصیل «توحید» نیست. از این منظر، کفر و هر نقص وجودی، ریشه در «جهل» دارد و حتی انکارِ پس از یقین نیز ناشی از دلبستگی به غیر حق و جهل به حقیقت ربوبیت اوست. در ادامه، با طرح راهکار آیت‌الله جوادی آملی حفظه الله، از ضرورت ورود حقیقت هُوَ الْأَوَّلُ وَالْآخِرُ به بدنهٔ علوم تجربی و ریاضی سخن به میان می‌آید تا تناقض میان علم و توحید حل شود و تمام علوم، مجرایی برای شهود جمال و جلال الهی گردند؛ چنان‌که سیرهٔ علمی شیخ بهایی و علامه حسن‌زاده آملی رحمهما الله چنین بوده است. بخش پایانی جلسه به تفاوت‌های تکوینی انسان‌ها و لزوم رعایت «ترتیب و تدریج» در تعلیم معارف اختصاص دارد. بر اساس روایات، خداوند هر انسانی را با ظرفیتی منحصربه‌فرد آفریده و تکرار در خلقت ممتنع است. بنابراین، ملامت انسان‌ها نه به دلیل تفاوت در ظرفیت‌ها، که به خاطر کوتاهی در تلاش متناسب با همان ظرفیت است و ارزش حقیقی هر کس، از نسبت «سعی» او بر «سرمایهٔ تکوینی»‌اش به دست می‌آید. 📌 آغاز از عبارت: جلد ۱، صفحهٔ ۸: و إليه الإشارة بقوله صلى اللّه عليه و آله و سلم ٢:«طلب العلم فريضة على كلّ‌ مسلم و مسلمة». 🎧 برای شنیدن کامل این جلسه، از این طریق اقدام فرمایید. 🔖 #علم_الیقین #استاد_کرمانشاهانی_حفظه_الله #علم_الیقین_جلسه_۵ #معرفی_نامه_جلسه #علم_و_ایمان #توحید #طلب_علم #ظرفیت_های_وجودی #تفاوت_تکوینی 📢 برای دسترسی به سایر جلسات، به کانال صوت‌ها بپیوندید: @Elmolyaghin

جلسه ۰۵ #علم_الیقین 🔹 ایمان جمعی است و تفرقه بردار نیست 🔹 گزاره‌های علوم رایج و نسبت آن توحید 🔹 تشاوی انسان‌ها و تکرار در کار حق 🔹 منحصربفرد کمال هر کس و راه رسیدن به آن

📚 کتاب: علم الیقین 👤 استاد: استاد کرمانشاهانی (حفظه الله) 🎙 جلسهٔ: ۵ 📅 تاریخ برگزاری: ۱۰ آبان ۱۴۰۲ 📌 آنچه در این جلسه می‌شنوید: ❶ بازگشت حقیقت عبادت و کفر به علم و جهل ❷ ایمان حقیقتی بسیط؛ عدم تفکیک ارکان توحید ❸ وظیفه اسلامی در قبال علم؛ فریضه بودن طلب علم توحید ❹ راهکار آیت‌الله جوادی آملی برای حل تناقض علم و توحید ❺ توحید ابراهیمی و سیره علمی شیخ بهایی و علامه حسن‌زاده ❻ تفاوت تکوینی ظرفیت‌های وجودی انسان‌ها و نفی تساوی‌انگاری ❼ اختصاصی بودن بهشت و دفع شبهه حسرت ❽ لزوم رعایت ترتیب و تدریج در تعلیم و تربیت ❾ تشکیک در حقیقت ایمان؛ تحلیل روایت حالات، درجات و منازل ❿ فرمول تقرب بر اساس نسبت سعی به سرمایه تکوینی 📌 آغاز از عبارت: جلد ۱، صفحهٔ ۸: و إليه الإشارة بقوله صلى اللّه عليه و آله و سلم ٢:«طلب العلم فريضة على كلّ‌ مسلم و مسلمة». 🔖 #علم_الیقین #استاد_کرمانشاهانی_حفظه_الله #علم_الیقین_جلسه_۵ #صوت_جلسه #علم_و_ایمان #توحید #طلب_علم #تفاوت_تکوینی #مراتب_ایمان 📢 برای دسترسی به سایر جلسات، به کانال ما بپیوندید: @Elmolyaghin

📖 علم الیقین | جلسهٔ ۶ (معرفی‌نامه جلسه) 🎙 استاد کرمانشاهانی (حفظه الله) 📅 ۱۷ آبان ۱۴۰۲ آیا می‌دانید غذای حقیقیِ روح شما چیست؟ و چرا برخی با وجود تمام تلاش، همچنان در تاریکی سرگردان‌اند؟ در این جلسه، استاد با طرح این پرسش بنیادین که «غذای انسان چیست؟»، پرده از رازی تکوینی برمی‌دارند: همان‌گونه که بدن مادی برای زنده ماندن به نان و آب محتاج است، قلب و جان انسان نیز برای حیات خود نیازمند تغذیه است و غذای او چیزی جز «علم» نیست. بر اساس قاعده «اتحاد غذا و متغذی»، مرتبهٔ وجودی هر کس دقیقاً به اندازهٔ همان علمی است که دریافت می‌کند و جان او با آن متحد می‌شود. این علم، نوری است که با رفع حجاب‌ها میان بنده و حق‌تعالی در قلب می‌تابد و مؤمن را از ظلمات حیرت و سرگردانی به نور هدایت و صراط مستقیم رهنمون می‌سازد:

اللَّهُ وَلِيُّ الَّذِينَ آمَنُوا يُخْرِجُهُمْ مِنَ الظُّلُماتِ إِلَى النُّورِ

. 📌 آغاز از عبارت: جلد ۱، صفحهٔ ۱۰: «وصل [رابطة الإيمان و العلم و العمل] و ذلك لأنّ الإيمان إنّما يكون بقدر العلم الذي به حياة القلب» 🎧 برای شنیدن کامل این جلسه، از این طریق اقدام فرمایید. 🔖 #علم_الیقین #استاد_کرمانشاهانی_حفظه_الله #علم_الیقین_جلسه_۶ #معرفی_نامه_جلسه #غذای_انسان_علم_است #حیات_قلب #نور_ایمان #ظلمات_جهل #ولایت_الهی 📢 برای دسترسی به سایر جلسات، به کانال صوت‌ها بپیوندید: @Elmolyaghin

📚 کتاب: علم الیقین 👤 استاد: استاد کرمانشاهانی (حفظه الله) 🎙 جلسهٔ: ۶ 📅 تاریخ برگزاری: ۱۷ آبان ۱۴۰۲ 📌 آنچه در این جلسه می‌شنوید: ❶ حقیقت دعا: تمام تکاپوهای عالم تکوین، مرتبه‌ای از طلب و فقر ذاتی به درگاه حق‌تعالی است ❷ تلازم ایمان و علم: ایمان، تصدیقی تشکیکی و به میزان علم حیات‌بخشِ قلب است ❸ غذای انسان علم است: تحلیل قاعدهٔ اتحاد غذا و متغذی و هضم‌های چهارگانه ❹ علم به مثابه نور: حقیقت علم، رفع حجب میان بنده و حق‌تعالی است ❺ ولایت خاصهٔ الهی: تفویض کامل امور به حق‌تعالی و تحول ساحت‌های سه‌گانهٔ مؤمن ❻ سیر استکمالی نور: هر مرتبهٔ ایمان نسبت به مرتبهٔ برتر، حکم ظلمت را دارد ❼ تشکیک مراتب حیات: از جماد تا نبات و حیوان؛ انسان در کدام مرتبه است؟ ❽ حیات ایمانی: افاضهٔ روح جدید و خروج از مرگِ حیوانیت به حیات انسانی ❾ حرکت هدفمند مؤمن: صراط مستقیم در برابر سرگردانی «همج رعاع» 📌 آغاز از عبارت: جلد ۱، صفحهٔ ۱۰: «وصل [رابطة الإيمان و العلم و العمل] و ذلك لأنّ الإيمان إنّما يكون بقدر العلم الذي به حياة القلب» 🔖 #علم_الیقین #استاد_کرمانشاهانی_حفظه_الله #علم_الیقین_جلسه_۶ #صوت_جلسه #حقیقت_دعا #غذای_انسان_علم_است #ولایت_الهی #حیات_ایمانی #تشکیک_حیات 📢 برای دسترسی به سایر جلسات، به کانال ما بپیوندید: @Elmolyaghin

📖 علم الیقین | جلسهٔ ۷ (معرفی‌نامه جلسه) 🎙 استاد کرمانشاهانی (حفظه الله) 📅 ۲۴ آبان ۱۴۰۲ آیا تا به حال با خود اندیشیده‌اید که اگر علم، ثمرهٔ مستقیم زحمات ما نیست، پس حقیقت آن چیست و چگونه باید آن را طلب کرد؟ حقیقت علم، نوری است که از جانب خداوند در قلب افاضه می‌شود، نه محصول انحصاری رنج تحصیل. پنداری که علم را مِلک طِلق تلاش خود می‌داند، نگرشی «قارونی» و آفتِ عُجب علمی است. در مقابل، «نگرش موسوی» همهٔ مواهب را عاریتی و از آنِ خدا می‌بیند. موجودات عالم که ذاتاً فقیر و نیازمندند، نمی‌توانند موجد کمال باشند؛ پس «تعلم» علت علم نیست، بلکه «کاسهٔ گدایی» و آماده‌سازی قابلیت نفس برای دریافت فیض است. نور معرفت، حقیقتی ذومراتب است و در سایهٔ «تلاوت حقیقی» آیات (یافتن پیوند نظام‌مند میان آن‌ها) فزونی می‌یابد. ثمرهٔ این فزونی، توسعهٔ وجودی و رسیدن به «شرح صدر» است؛ مقامی که در آن، نفس با انقیاد باطنی، پذیرای حق می‌شود. با شرح صدر، مؤمن از تصدیق اجمالی انبیا به شهود تفصیلی صدق آنان در همهٔ امور ارتقا می‌یابد. 📌 آغاز از عبارت: جلد ۱، صفحهٔ ۱۰: «ليس العلم بكثرة التعلّم، إنّما هو نور يقذفه اللّه في قلب من يريد اللّه أن يهديه» 🎧 برای شنیدن کامل این جلسه، از این طریق اقدام فرمایید. 🔖 #علم_الیقین #استاد_کرمانشاهانی_حفظه_الله #علم_الیقین_جلسه_۷ #معرفی_نامه_جلسه #حقیقت_علم #نور_افاضی #نگرش_قارونی #شرح_صدر #تلاوت_حقیقی 📢 برای دسترسی به سایر جلسات، به کانال صوت‌ها بپیوندید: @Elmolyaghin

📚 کتاب: علم الیقین 👤 استاد: استاد کرمانشاهانی (حفظه الله) 🎙 جلسهٔ: ۷ 📅 تاریخ برگزاری: ۲۴ آبان ۱۴۰۲ 📌 آنچه در این جلسه می‌شنوید: ❶ نفی ملازمهٔ مستقیم میان کثرت تعلم و حقیقت علم ❷ نگرش قارونی در برابر نگرش موسوی به مواهب الهی ❸ فقر ذاتی موجودات و قاعدهٔ «فاقد شیء، معطی شیء نیست» ❹ جایگاه حقیقی «تعلم» به مثابه کاسهٔ گدایی علم ❺ تشکیک در حقیقت نور معرفت و ترابط ایمان، علم و حیات ❻ حقیقت تلاوت و مبنای اصیل تفسیر قرآن به قرآن ❼ توسعهٔ وجودی انسان در سایهٔ علم و درخواست «رب زدنی علماً» ❽ تبیین مقام شرح صدر و تقابل آن با ضیق صدر ❾ ناسازگاری وجودهای محدود در کلام آخوند خراسانی (ره) ❿ حقیقت شرح صدر و آثار آن: شهود تفصیلی صدق انبیاء (ع) 📌 آغاز از عبارت: جلد ۱، صفحهٔ ۱۰: «ليس العلم بكثرة التعلّم، إنّما هو نور يقذفه اللّه في قلب من يريد اللّه أن يهديه» 🔖 #علم_الیقین #استاد_کرمانشاهانی_حفظه_الله #علم_الیقین_جلسه_۷ #صوت_جلسه #حقیقت_علم #نگرش_قارونی #شرح_صدر #تلاوت_حقیقی #نور_افاضی 📢 برای دسترسی به سایر جلسات، به کانال ما بپیوندید: @Elmolyaghin

📖 علم الیقین | جلسهٔ ۸ (معرفی‌نامه جلسه) 🎙 استاد کرمانشاهانی (حفظه الله) 📅 ۱ آذر ۱۴۰۲ آیا تا به حال به این فکر کرده‌اید که چرا گاهی با وجود دانستن یک حقیقت، به آن عمل نمی‌کنیم؟ آیا «دانستن» صرف، همان «ایمان» است؟ در این جلسه، استاد با تکیه بر رابطهٔ تکوینی علم و عمل، پرده از رازی برمی‌دارد که مسیر سلوک را دگرگون می‌کند: علم حقیقی هرگز خنثی نیست؛ بلکه از درون جان، شوق به عبادت را می‌جوشانَد. هر عمل صالح، نه صرفاً یک تکلیف، بلکه افزایش ظرفیت وجودی برای دریافت نور تازه‌ای از حق تعالی است. در این میان، عباداتْ رنگ و بوی خاص خود را دارند و نماز، به‌مثابهٔ معجونی از تمام آن‌ها، سالک را به اسم جامع «الله» پیوند می‌زند. اما چرا برخی دانسته‌های ما هرگز به عمل نمی‌انجامد؟ استاد با تکیه بر کلام مرحوم شیخ انصاری رحمه الله، مرز میان «تصور ذهنی» و «تصدیق قلبی» را شکافته و از تلازم تکوینی تصدیق و عمل سخن می‌گوید؛ آن‌گونه که اگر عمل نباشد، تصدیق قلبی نیز زائل می‌شود. 📌 آغاز از عبارت: جلد ۱، صفحهٔ ۱۱: «و ينبعث من قلبه داعية العمل بكلّ مأمور، و الاجتناب عن كلّ مخطور...» 🎧 برای شنیدن کامل این جلسه، از این طریق اقدام فرمایید. 🔖 #علم_الیقین #استاد_کرمانشاهانی_حفظه_الله #علم_الیقین_جلسه_۸ #معرفی_نامه_جلسه #تلازم_علم_و_عمل #تصدیق_قلبی #انبعاث #اسم_جامع_الله #عین_القلب 📢 برای دسترسی به سایر جلسات، به کانال صوت‌ها بپیوندید: @Elmolyaghin

📚 کتاب: علم الیقین 👤 استاد: استاد کرمانشاهانی (حفظه الله) 🎙 جلسهٔ: ۸ 📅 تاریخ برگزاری: ۱ آذر ۱۴۰۲ 📌 آنچه در این جلسه می‌شنوید: ❶ تلازم تکوینی علم و عمل؛ چرا دانستنِ حقیقی هرگز بی‌اثر نیست؟ ❷ انبعاث درونی به سوی طاعت؛ گذر از اسلامِ مبتنی بر خوف و طمع به ایمانِ عاشقانه ❸ چرخهٔ تکاملی علم و عمل: هر عبادتی چگونه ظرفیت وجودی را برای افاضهٔ نور برتر آماده می‌کند؟ ❹ راز توصیهٔ علامه طباطبایی: چرا باید هر عمل مستحبی را حداقل یک‌بار انجام داد؟ ❺ نماز، معجون عبادات و مظهر اسم جامع «الله» ❻ اثر تکوینی مکروهات و محرمات: قطع پیوندهای نورانی، نه ایجاد پیوند با ظلمت ❼ حقیقت تأسّی به سیرهٔ نبوی و اطلاق اسوه بودن پیامبر (ص) در دایرهٔ مباحات ❽ تصدیق قلبی در برابر تصور ذهنی؛ چرا بی‌عملی کاشف از بی‌ایمانی است؟ ❾ حدیث نبوی «ما من عبدٍ إلّا و لقلبه عینان»؛ دو چشم باطنی و درک غیب 📌 آغاز از عبارت: جلد ۱، صفحهٔ ۱۱: «و ينبعث من قلبه داعية العمل بكلّ مأمور، و الاجتناب عن كلّ مخطور...» 🔖 #علم_الیقین #استاد_کرمانشاهانی_حفظه_الله #علم_الیقین_جلسه_۸ #صوت_جلسه #تلازم_علم_و_عمل #تصدیق_قلبی #انبعاث #سیره_نبوی #عین_القلب 📢 برای دسترسی به سایر جلسات، به کانال ما بپیوندید: @Elmolyaghin

عبادت عاشقانه و نماز، معجونی از تمام اسمای الهی وقتی نور ایمان بر قلب سالک می‌تابد، تحولی بنیادین در گرایش‌های او رخ می‌دهد. دیگر عبادت، تکلیفی سنگین و از سرِ خوف و طمع نیست؛ بلکه از درون جانش می‌جوشد: ینبعث من قلبه داعیة. ✨ عبادت عاشقانه؛ گذر از اسلام به ایمان عبادتی که از سرِ ترس از جهنم یا طمع به بهشت باشد، شایستهٔ مرتبهٔ «اسلام» است. اما مؤمن با شهود اینکه تمام کمالات، زیبایی‌ها و قدرت‌ها نزد خداست، به همهٔ اوامر الهی عشق می‌ورزد. در این مقام، طاعت برای او سراسر لذت و بهجت است، نه رنج و سختی. این است تفاوت زاهد و مؤمن در نگاه حافظ. 🕌 هر عبادتی، جلوه‌ای از یک اسم الهی هر عبادتی که با اخلاص انجام شود، صفای مخصوص به خود را در قلب ایجاد می‌کند. چرا؟ چون هر عمل عبادی، نازلهٔ اسمی از اسمای الهی است: - روزه، سالک را به اسمی خاص از اسمای الهی نزدیک می‌کند. - حج، جلوهای دیگر از ربوبیت حق را می‌نمایاند. - خمس و جهاد نیز هر یک عطر و بوی ویژهٔ خود را دارند. ✨ نماز؛ معجون تمام عبادات در این میان، نماز جایگاهی بی‌بدیل دارد. نماز اُمّ‌العبادات و معجون تمام عبادات است. علت این برتری چیست؟ پروردگار، سایر موجودات را از مجرای صفتی خاص پرورش داد، اما ربّ انسان، اسم جامع «الله» است که مستجمع جمیع اسما و صفات الهی است. نماز نیز به‌تنهایی تمام مراتب عبادی را در خود جمع دارد و سالک را مستقیماً به اسم جامع «الله» واصل می‌سازد. اگر عبادات دیگر را به آب‌میوه‌های تک‌طعم تشبیه کنیم، نماز معجونی از تمام آن طعم‌هاست. 🔄 چرخهٔ عشق و عمل این عبادت عاشقانه، نور جدیدی به قلب می‌تاباند که آن نیز به نوبهٔ خود، شوق طاعتی برتر را می‌آفریند. این است معنای نورٌ علی نور: هر عمل، نوری و هر نور، عملی نو. چرخه‌ای بی‌پایان از عشق و بندگی. 🎧 برای شنیدن کامل این جلسه، از این طریق اقدام فرمایید. 🔖 #علم_الیقین #استاد_کرمانشاهانی_حفظه_الله #علم_الیقین_جلسه_۸ #عبادت_عاشقانه #نماز #اسم_جامع_الله #انبعاث 📢 برای بهره‌مندی از نکات معارفی، به مدرسهٔ معارفی ذکریٰ بپیوندید: @ZikraSchool

📖 علم الیقین | جلسهٔ ۹ (معرفی‌نامه جلسه) 🎙 استاد کرمانشاهانی (حفظه الله) 📅 ۱۵ آذر ۱۴۰۲ چگونه می‌توانیم محبوب‌ترین بندهٔ خدا شویم؟ فرمولش شاید ساده‌تر از چیزی باشد که فکرش را می‌کنید. راز محبوب شدن در پیشگاه حضرت حق، نه در عرضهٔ کمالاتِ نداشتهٔ ما، بلکه در آینه شدن است. چون خداوند خود منشأ تمام زیبایی‌هاست، بنده‌ای را دوست دارد که جانش را صیقل دهد تا جمال الهی را بازتاب دهد. ثمرهٔ این محبت، یاری خدا در بزرگ‌ترین نبرد انسان، یعنی نبرد «عقل» با «وَهم» است؛ نبردی که در آن، وهم با آدرس‌های غلط، انسان را به جای کمال، فریب می‌دهد. اگر در این میدان از هدایت الهی مدد بگیریم، چراغ هدایت در دلمان روشن می‌شود. 📌 آغاز از عبارت: جلد ۱، صفحهٔ ۱۳: «و في كلام مولانا أمير المؤمنين عليه السلام: إنّ من أحبّ عباد اللّه إليه...» 🎧 برای شنیدن کامل این جلسه، از این طریق اقدام فرمایید. 🔖 #علم_الیقین #استاد_کرمانشاهانی_حفظه_الله #علم_الیقین_جلسه_۹ #معرفی_نامه_جلسه #محبوبیت_الهی #جهاد_با_نفس #عقل_و_وهم 📢 برای دسترسی به سایر جلسات، به کانال صوت‌ها بپیوندید: @Elmolyaghin

📚 کتاب: علم الیقین 👤 استاد: استاد کرمانشاهانی (حفظه الله) 🎙 جلسهٔ: ۹ 📅 تاریخ برگزاری: ۱۵ آذر ۱۴۰۲ 📌 آنچه در این جلسه می‌شنوید: ❶ حقیقت محبت الهی: ثمرهٔ ادراک جمال و کمال ❷ فرمول محبوب شدن: «آینه شدن» برای بازتاب جمال حق ❸ فرق عطایای عمومی و هدیه‌های خصوصی خداوند ❹ ابتهاج الهی؛ عشق موجود کامل به اثرش، نه عشق ناقص به کامل ❺ آغاز نبرد عقل و وهم: «نفس اماره» همان قوهٔ واهمه است ❻ شگرد وهم: تزیین باطل و ارائهٔ آدرس غلط ❼ ارتقای افعال از مرتبهٔ حیوانی به انسانی (انسانی‌سازی افعال) ❽ هدایت اولیه (فطری) و هدایت ثانویه (هدیهٔ خصوصی) ❾ استشعار حزن: لباس زیرینِ جانِ مؤمن ❿ تجلبب خوف: پوشش سراسریِ هیبت الهی 📌 آغاز از عبارت: جلد ۱، صفحهٔ ۱۳: «و في كلام مولانا أمير المؤمنين عليه السلام: إنّ من أحبّ عباد اللّه إليه...» 🔖 #علم_الیقین #استاد_کرمانشاهانی_حفظه_الله #علم_الیقین_جلسه_۹ #صوت_جلسه #محبت_الهی #عقل_و_وهم #انسانی_سازی_افعال #حزن_و_خوف 📢 برای دسترسی به سایر جلسات، به کانال ما بپیوندید: @Elmolyaghin