#مناسبتی #روز_جهانی_معلولان 💠 در روایتی داریم پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم در حالی که به شدت گریه می کردند و از گریه ایشان دیگران نیز گریه می کردند فرمودند : از غروب پنجشنبه تا غروب جمعه ارواح اموات آزاد می شوند و به آسمان دنیا می آیند (یعنی توجه کردن به این عالم) و از اهل شان در دنیا خیرات را گدایی می کنند. بهترین خیرات اعمال صالح است همیشه به نیابتشان انجام دهیم. 🌺ضمن گرامیداشت روز جهانی معلولان، نمونه خیرات برای اموات را در کلیپ کوتاه بالا مشاهده فرمایید. @imamalilibqom

#مناسبتی 📊دانش هر کس دارایی او نیست بلکه بدهی او نسبت به جامعه است ✨۱۵ آذر روز جهانی حسابدار بر تمامی دانشجویان عزیز این رشته مبارک باد.✨ @emamzadehhagarkhaton

#مناسبتی #روز_دانشجو #استکبارستیزی #روز_مقاومت_و_ایستادگی 📣علت نامگذاری ۱۶ آذر به نام روز دانشجو 🔹بعد از كودتاى ۲۸ مرداد سال ۱۳۳۲ رژيم وابسته پهلوى كه توانسته بود با كمك اربابان امريكايى بر اريكه قدرت باز گردد، درصدد برآمد تا پايه هاى حكومت خود را تثبيت كند، اما غافل از اينكه مقاومت مردم بطور كامل از بين نرفته و ايران در اولين فرصت خشم و انزجار خويش را نشان خواهد داد. 🔺نيكسون معاون رئيس جمهور امريكا در سال ۱۳۳۲، راهى ايران گرديد. در حقيقت او مى آمد تا نتيجه سرمايه گذارى ۲۱ میلیون دلارى را كه سازمان جاسوسى امريكا سياه در راه كودتا و سرنگونى دولت مصدق هزينه كرده بود، از نزديك مشاهده كند. ملت در حال افسردگى و از نفاق و تفرقه اى كه استبداد توانسته بود در ميان او ايجاد كند، ناراحت بود. رهبرى نهضت مقاومت، قصد رساندن صداى اعتراض مردم را به گوش جهانيان داشت و تلاش لندن و واشنگتن را كه مى خواست با مشروع جلوه دادن رژيم كودتا، امتيازات مورد نظر خود را در محيط آرام بدست آورد، خنثى كند. اجراى اين برنامه به عهده كميته هماهنگى دانشگاه تهران واگذار شده بود. 🔹تظاهرات دانشجويان دانشگاه تهران، به عنوان اعتراض به ورود دنيس رايت، كاردار جديد سفارت انگليس در ايران، از روز ۱۴ آذر، آ‎غاز گرديد. دانشجويان دانشكده هاى حقوق و علوم سياسى، علوم دندان پزشكى، فنى، پزشكى، داروسازى در دانشكده هاى خود تظاهرات پرشورى عليه رژيم كودتا برپا كردند.  رژيم پهلوى كه به خوبى از خشم ملت و خصوصا دانشجويان نسبت به خود و اربابان امريكا از پيش آگاه بود، با تمام قوا متوجه دانشگاه شد. 🔹روز ۱۵ آذر تظاهرات به خارج از دانشگاه كشيده شد و ماموران انتظامى، در زد و خورد با دانشجويان، شمارى را مجروح و گروهى را دستگير و زندانى كردند. 🔴صبح شانزدهم آذر، هنگام ورود به دانشگاه، دانشجویان متوجه تجهیزات فوق العاده سربازان و اوضاع غیر عادی اطراف دانشگاه شده و وقوع حادثه‏ ای را پیش بینی می‏کردند. فضا بشدت آبستن حوادث و درگیری بود. بعد از گذشت مدتی برای جلوگیری از تنش و درگیری چندین دانشکده تعطیل اعلام شد و در ادامه سراسر دانشگاه به دستور رییس دانشگاه تعطیل گردید. نیروهای نظامی رژیم که بشدت رفت و آمد دانشجویان را کنترل کرده و در این بین عده ای را نیز دستگیر نموده بودند، با حضور در کلاس یکی از اساتید دانشکده فنی، زمینه اعتراض را در کلاس درس ایجاد کردند. آنان قصد داشتند دو دانشجو را که ظاهرا به حضور نظامیان در دانشگاه اعتراض داشتند را دستگیر نمایند. دستگیری دو دانشجو کلاس را به هم زده، دانشجویی دیگر بر روی نیمکت کلاس فریاد می زند: "آقا ما چقدر بی عرضه هستیم. چقدر بدبخت هستیم. این کلاس نیست، این درس نیست. یک عده ای بدون اینکه از استاد و از کادر دانشگاه اجازه بگیرند وارد کلاس می‌شوند و هیاهو در می‌گیرد. تف به این کلاس و تف به این مملکت!" دانشکده فنی به هم می‌ریزد و در محاصره کامل نظامیان قرار می‌گیرد و به یکباره فرمان آتش صادر شده و دانشجویان در صحن طبقه اول به خون می‌غلطند عده‌ای زخمی شده و در این میان سه دانشجو به نامهای قندچی و بزرگ نیا و شریعت رضوی به شهادت می‌رسند. 🌷روز 16 آذر به عنوان روز مقاومت و ایستادگی دانشجویان این سرزمین در برابر استعمار غرب و استبداد و خودکامگی در دفتر تاریخ این سرزمین به یادگار ثبت گردیده است. 💠اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم 💠 @imamalilibqom

#مناسبتی #سلام_خدا_بر_شهیدان 🌷به مناسبت سالگرد شهادت، شهید مهدی زین الدین فرمانده لشگر ۱۷ علی بن ابی طالب علیه السلام قم🌷 ☺️با همه گرم میگرفت و زود صمیمی میشد ... جای خودش را توی دل بچه رزمنده ها جا کرده بود.👌 وقتی نبود جای خالی اش زیاد حس میشد😔 انگار بچه ها گم کرده ای داشتند و بی تاب آمدنش بودند ....😢 خبر که میدادند آقا مهدی برگشته دیگر کسی نمی ماند همه بدو میرفتند سمتش.🏃‍♂ میدویدند دنبالش تا روی دست بلندش کنند.🙆‍♂ از آنجا به بعد دیگر اختیارش دست خودش نبود.😄 گیر افتاده بود، دست بچه ها مدام شعار میدادند: فرمانده آزاده ...😍 بالاخره یک جوری خودش را از چنگ و بال نیرو ها در میاورد.😊 مینشست گوشه ای دور از چشم بقیه، با خودش زمزمه می کرد و اشک میریخت ...😭 خودش را سرزنش می کرد و به نفسش تشر میزد که: مهدی❗️ فکر نکنی کسی شدی که اینها این قدر خاطرت رو میخوان.❇️ نه، اشتباه نکن، تو هیچی نیستی، تو خاک پای این بسیجی هایی ... و همینطور میگفت و اشک میریخت ...😭😭 نام شهید: مهدی زین الدین تاریخ تولد: 1338 محل تولد: تهران محل شهادت: جاده بانه سردشت، توسط ضد انقلاب تاریخ شهادت: سال 1363 مزار: گلزار شهدای علی بن جعفر(ع) قم 🌷شادی ارواح طیبه امام و شهدا صلوات🌷 💠 اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم 💠 @imamalilibqom

#مناسبتی #ارتحال #آیت_الله_محمد_یزدی #مِدادُ_الْعُلَماءِ_افْضَلُ_مِنْ_دِماءِ_الشُّهَداء 🏴 آیت‌الله محمّد یزدی، رئیس جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و عضو مجلس خبرگان رهبری، به ملکوت اعلی پیوست. وی یکی از مبارزین برجسته قبل از انقلاب بود و در طول دوران انقلاب اسلامی خدمات ارزنده ای را به کشور ارائه کرد. ریاست دادگاه انقلاب اسلامى قم، ریاست دفتر امام(ره) در قم، نمایندگى مجلس خبرگان قانون اساسى، عضویت در شوراى بازنگرى قانونى اساسى، ریاست قوه قضائیه با حکم مقام معظم رهبرى در دو دوره پنج ساله، نمایندگى رؤساى سه قوه در هیأت سه نفره حل اختلاف بین مرحوم رجایى و بنى‏ صدر، نمایندگى مجلس خبرگان رهبرى، نائب رئیس و قائم مقام اجرائى جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، عضویت در دوره چهارم و پنجم شورای عالی حوزه‌های علمیه و رئیس دوره پنجم آن شورا از جمله مسئولیت های وی بوده است. آیت‌الله محمّد یزدی از شاگردان برجسته امام خمینی(ره) و آیت الله بروجردی(ره) بودند که در درس‌هاى فقه و اصول امام خمینى (ره) شرکت داشتند. 🏴ضمن آرزوی علو درجات برای آن مجاهد پارسا، این ضایعه سنگین را، به ساحت مقدس حضرت صاحب‌الزمان (عج)، مقام معظم رهبری (مدظله) و تمامی شیعیان جهان تسلیت عرض می‌نماییم. @imamalilibqom

#برشی_از_یک_کتاب #مناسبتی #سالروز_فرار_شاه_معدوم_۲۶_دی_۱۳۵۷ سولیوان آخرین سفیر آمریکا در ایران به این نتیجه رسیده بود که شاه چاره ای جز ترک ایران ندارد. می گفت شاید از این راه بتوان ظاهر قانون اساسی را حفظ کرد و نیروهای ارتشی را دست نخورده باقی گذاشت. ۲۶ دی ماه که بختیار در مجلس برای نخست وزیری رای اعتماد می گرفت، شاه و فرح با چشمانی اشک آلود در فرودگاه مهرآباد تهران را ترک می کردند. ایران غرق شادی و سرور شد. روز فرار شاه دوربین های شبکه های خبری دنیا زوم کرده بودند ببینند امام چه می گوید. حدود ۱۵۰ دوربین داشت صبحت های امام را ضبط می کرد. حرف هایش را در چند دقیقه گفت. یک مرتبه برگشت گفت احمد ظهر شده؟ شده بود. گفت والسلام علیکم و رحمه الله و برکاته و رفت نماز. 📚کتاب دایره المعارف مصور تاریخ زندگی امام خمینی(ره)، نوشته جعفر شیرعلی نیا، صفحه ۲۳۰ @imamalilibqom

#مناسبتی ▪️انقلابی که جایش در حوزه خالیست. 👈سالروز پیروزی انقلاب اسلامی است و جای تبریک و شادباش به همه دوستداران اسلام و انقلاب دارد. ولی چه خوب است که در این ایام، یک محاسبه نفس هم داشته باشیم و همانطور که دست آورد های نظام پس از انقلاب را می گوییم از دست آوردهای حوزه پس از انقلاب نیز بگوییم و خودمان را با سنجه انصاف محک بزنیم. 🔸انقلاب یعنی دگرگون شدن، نه تغییر ظاهر. دگرگونی، تبدیل ماهیت است که علما در فقه برای توضیح آن تبدیل شدن شراب به سرکه را مثال می زنند. ❓ آیا حوزه نیز در خود انقلابی ایجاد کرد یا خیر؟ حوزه نیاز به انقلاب بزرگی داشت زیرا تا قبل از انقلاب، ارتباطی با حاکمیت نداشت و تنها وظیفه پاسخگویی به مسائل شخصی مومنین را داشت ولی پس از انقلاب، حاکمیت و اداره کشور به او سپرده شد و این تغییر وظیفه، قطعا به یک انقلاب نیاز داشت. 🔹 مشخص است که حوزه تغییراتی را در خود ایجاد کرد ولی نه در حد انقلاب. همان کتب قبلی و موضوعات درس خارج، دوباره مورد بحث قرار گرفت و فقط برخی شاخصه های دانشگاهی همچون ترم و واحد بر دروس متداول اعمال شد یا برخی خدمات برای طلاب میسر شد و بیشتر همت بزرگان حوزه به توسعه ساخت و ساز گماشته شد. 🔎 در ۱۰ سال تعلیم، هیچ واحد درسی در مورد انقلاب اسلامی یعنی مهمترین پدیده قرن یا ساختار حکومت اسلامی وجود ندارد و تنها کتابی که مقداری پیرامون این مباحث تعریف شده یک درس مطالعاتی یعنی حکومت اسلامی است و شناخت طلاب تماما حاصل مطالعات شخصی آنهاست. 🔻با این اوضاع، مدیران اجرایی ما علوم غربی را فرا میگیرند و کشور با این علوم اداره می شود و ما در حال دعوا بر سر فتامل های شیخ و مراجع ضمیر کفایه هستیم و هیچ خروجی اجرایی نداریم و بعد با مواجهه با مشکلات، فریاد عدالت خواهی سر میدهیم. البته نباید ناامید شد، فرصت برای تحول وجود دارد و باید با تلاش و پشتکار مشکلات را کنار زد. 🖋محمدحسن دهقان 🆔@tahavol_howze

بسم الله 🔵25 صفت علی ع از زبان خودش در نهج البلاغة 1. اولین کسی که ایمان آورد (والله لانا اول من صدقه) 2. بالاترین مرتبه یقین در ایمان (انى لعلى یقین من ربى و غیر شبهه من دینى.) 3. تمام آنچه را که پیامبر می‌دید و می‌شنید علی نیز می‌دید و می‌شنید (إِنَّكَ تَسْمَعُ مَا أَسْمَعُ وَ تَرَى مَا أَرَى) 4. هر گز با خدا و ورسولش معارضه نکرد (انى لم ارد على الله و لا على رسوله ساعه قط) 5. هرگز از مسیر حق جدا نشد (فَوَالَّذِي لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ إِنِّي لَعَلَى جَادَّةِ الْحَق)‏ 6. نه گمراه شد و نه موجب گمراهی کسی شد (لا ضللت و لا ضُل بى) 7. نور راهنمای بشریت (انما مثلى بینکم کمثل السراج فى الظلمه, یستضىء بها من ولجها) 8. هدایت دشمن را بر کشتن او مقدم می‌دانست (وَ أَنَا أَطْمَعُ أَنْ تَلْحَقَ بِي طَائِفَةٌ فَتَهْتَدِيَ بِي وَ تَعْشُوَ إِلَى ضَوْئِي وَ ذَلِكَ أَحَبُّ إِلَيَّ مِنْ أَنْ أَقْتُلَهَا عَلَى ضَلَالِه) 9. بیشترین بهره را از علم پیامبر ص بُرد (#خطبه_210 نهج البلاغة) 10. وارث علم انبیاء (علمٌ علَّمَه الله نبیَه فعلًّمنیه) 11. تنها صحابی پیامبر که توانست بگوید: «سلونی» (ابن ابی احدید 13/106) 12. در سخت‌ترین موقیعتها جانش را سپر پیامبر کرد (وَ لَقَدْ وَاسَيْتُهُ بِنَفْسِي فِي الْمَوَاطِنِ الَّتِي تَنْكُصُ فِيهَا الْأَبْطَالُ وَ تَتَأَخَّرُ فِيهَا الْأَقْدَام‏) 13. از کودکی در دامن پیامبر تربیت شد(وَضَعَنِي فِي حِجْرِهِ وَ أَنَا وَلَدٌ يَضُمُّنِي إِلَى صَدْرِه) 14. از پیامبر جدا نشد (وَ لَقَدْ كُنْتُ أَتَّبِعُهُ اتِّبَاعَ الْفَصِيلِ أَثَرَ أُمِّه‏) 15. تنها کسی که با پیامبر در لحظات عبادتهای غار حرا ارتباط داشت (وَ لَقَدْ كَانَ يُجَاوِرُ فِي كُلِّ سَنَةٍ بِحِرَاءَ فَأَرَاهُ وَ لَا يَرَاهُ غَيْرِي‏) 16. پیامبر در دامن او جان داد(لَقَدْ قُبِضَ رَسُولُ اللَّهِ ( صلى‏الله‏عليه‏وآله )وَ إِنَّ رَأْسَهُ لَعَلَى صَدْرِي) 17. همراه با ملائکة الله پیامبر را غسل داد (وَ لَقَدْ وُلِّيتُ غُسْلَهُ صلى‏الله‏عليه‏وآله وَ الْمَلَائِكَةُ أَعْوَانِي‏) 18. غمخوار مردم بود و حکومت بر آنان را کافی نمی‌دانست (ا أقنع من نفسى بان یقال هذا امیرالمومنین؟ و لا اشارکهم فى مکاره الدهر( 19. اهل مال اندوزی نبود (فو الله ما کنزت من دنیاکم تبرا) 20. دنیا را سه‌طلاقه کرده بود (طَلَّقْتُكِ ثَلَاثاً لَا رَجْعَةَ فِيهَا) 21. برای پیروزی بر دشمن به زیردستانش ظلم نکرد (إتإمرونى ان اطلب النصر بالجور فیمن ولیت علیه) 22. خداوندگارِ سیاستِ بدونِ نیرنگ بود (والله ما معاویه بادهى منى, ولکنه یغدر و یفجر و لولا کراهیه الغدر لکنت من ادهى الناس) 23. او را به خاطر تصدیق پیامبر ملامت کردند اما تحت تاثیر قرار نگرفت (وَ هَلْ يُصَدِّقُكَ فِي أَمْرِكَ إِلَّا مِثْلُ هَذَا يَعْنُونَنِي وَ إِنِّي لَمِنْ قَوْمٍ لَا تَأْخُذُهُمْ فِي اللَّهِ لَوْمَةُ لَائِم)‏ 24. احیاگر شب تاریک و نشانه‌ی روز روشن (عُمَّارُ اللَّيْلِ وَ مَنَارُ النَّهَار) 25. قلبش در بهشت و جسمش مشغول کار (قُلُوبُهُمْ فِي الْجِنَانِ وَ أَجْسَادُهُمْ فِي الْعَمَل) #مناسبتی، شماره 51 میلاد امیرالمؤمنین ع https://eitaa.com/banahjolbalaghe

#مناسبتی ✅ تحمل مخالف به سبک امام ⬅️حسن بن محمد بن يحيى علوى از جدش روايت ميكند كه فردی از اهالی مدينه امام موسى بن جعفر علیه السلام را اذيت ميكرد و به امیرالمومنین هم ناسزا ميگفت، يكى از اطرافيان آن حضرت عرض كرد: اجازه فرمائيد اين شخص را بكشيم، امام (ع ) آنها را نهى كرد، سپس پرسيد اين مرد در كجا زندگى ميكند؟ عرض كردند: وى در يكى از نواحى مدينه به كشت و زرع مشغول است. حضرت بر الاغى سوار شدند و بطرف مزرعه اين مرد رفتند هنگامى كه به مزرعه رسيد با الاغ داخل مزرعه شد، او فرياد زد زراعت ما را پاى مال نكن، حضرت به سخنان او توجهى نكرد و از ميان مزارع گذشت تا خود را به او رسانيد، سپس از الاغ پائين آمد و در کنار آن فرد نشست، و با او به شوخى و خنده پرداخت. پس از اين فرمود: چه اندازه به شما ضرر رسيد؟ گفت: صد دينار، فرمود: ميخواستى چه اندازه از اين مزرعه حاصل بردارى؟ گفت: من علم غيب نميدانم، فرمود: چه اندازه اميدوار بودى؟ گفت: دویست دينار، در اين هنگام امام كيسه‏اى را كه سیصد دينار در آن بود به آن مرد داد و فرمود: اين را بگير و زراعت هم در جاى خود هست و خداوند به همان اندازه كه آرزو دارى نیزبه شما خواهد داد. مرد از جايش برخاست پيشانى حضرت را بوسيد و گفت: از لغزشهاى من درگذريد، امام تبسمى كرد و به مسجد مراجعت فرمود و مشاهده نمود آن مزرعه دار در مسجد نشسته، چشم او كه بر حضرت افتاد گفت: «اللَّهُ أَعْلَمُ حَيْثُ يَجْعَلُ رِسالَتَهُ‏». خدا میداند که مقام امامت را به چه کسی بسپارد. 🌀در روزی که عزادار این امام عزیز هستیم، چه خوب است این منش ایشان را برای خود تکرار کرده و تحمّل صدای مخالف و انتقادها را بر خود هموار کنیم. بایسته است قشر روحانیت(عموماً) و بزرگان حوزۀ علمیه (خصوصاً) این ویژگی امام(ع) را برای خود سرمشق قرار دهند. شنیدن صدای دلسوزانی که نسبت به سرنوشت حوزه نگران هستند و البته پیشنهادهای علمی و فنّی ارائه می دهند مصداق همین امر مهم است. همان مهمّی که امروز در حوزۀ علمیه بیش از هر زمان دیگر به آن نیاز داریم. شنیدن صدای دلسوزانی که نسبت به سرنوشت حوزه نگران هستند و البته پیشنهادهای علمی و فنّی ارائه می دهند مصداق همین امر مهم است. 🖋اصغر محمدی 🆔@tahavol_howze

[In reply to تحول حوزه] #مناسبتی #حضرت_خدیجه 🔸خدیجه، بانویی سراسر کمال و زیبایی. ⬅️ صفحات تاریخ را که بنگریم انسان هایی وجود دارند که با نور خود مسیر بشریت را پرتو افشانی و راه رشد و کمال را نشان می‌دهند. 🔹بی شک حضرت خدیجه(س) یکی از زنانی است که در جامعه و روزگار خویش با وجود زیبایی ظاهر و کمالات زنانه، هرگز خود را نباخت و به درجه ای از طهارت و پاکی رسید که لقب «طاهره» را به ایشان دادند.(تاریخ مدینه دمشق، ج ۳، ص ۱۳) در جامعه ای که مصرف‌گرایی و تنوع طلبی رفته‌رفته شعار زندگی اکثریت است و تعقل جای خود را به احساسات میدهد. 🔹 در حالی که خدیجه (س) در دوران جوانی کاروان تجارتی تشکیل می‌داد و با مدیریت و درایتی قوی، به دور از رسم زمانه خود که رباخواری از اصول اولیه آن بود، تجارتی مشروع و صحیح به راه انداخت و از سود سرشار آن نیازمندان را بهره مند می‌ساخت. (ابن اثیر، جلد هفتم اسدالغابه، صفحه ۸۰) بی جهت نیست که تاریخ نگاران به او «لبیبه حازمه» زن خردمند و دوراندیش گفته اند.(ابن هشام حمیری،السیرة النبویّة، ج ۱، ص ۱۸۹.) 👈 هنگامی که حقیقت را شناخت، هرگز اسیر تهاجمات زمانه نگشت و گوهر وجود خویش را پایمال نکرد، بلکه با تمام هستی در مسیر توحید، ثابت قدم بود و در راه دفاع از پیامبر اسلام از جان و مال خود گذشت. 🔸 یکی از تجّار بزرگ آن زمان به نام عفیف می‌گوید: وقتی پای به مسجدالحرام نهادم با منظره ای شگفت برخورد کردم، سه نفر را در حال خم و راست شدن دیدم! از عباس درباره آنان پرسیدم، گفت: نفر نخست برادرزاده من محمد است، مردی که پشت سر اوست علی و آن زن هم همسر محمد، خدیجه است و کسی غیر از این سه را بر این آئین سراغ ندارم!(شریف الرضی، محمّد بن حسین، خصائص امیرالمؤمنین، ص ۴۵. ) ▫️حال ما هستیم و زمانه ای که وجود زن دائما تحقیر شده و در حد کالایی تنزّل می یابد، جالب آنکه این ظلم بزرگ را آزادی میدانند و مایه افتخار ... 💠باید عاجزانه اقرار کرد که جان های تفتیده و سرگردان ما، محتاج نور وجود این بانوی بزرگ است، امید به اینکه که دستگیر ما باشد. 🖋حسین فراتصه 🆔@tahavol_howze

.: ◾️▪️ ▪️ 🏴 ✍ آخِرین سفارش‌ها ... 🚩 🏴 سفارش می‌كنم شما را ... به ترس از خدا ... و این‌که دشمن ستمگر و یاور مظلوم باشید ... و نظم در کارهایتان و آشتی با يكديگر؛ كه من از جدّ شما شنيدم كه می‌فرمود: «آشتی‌دادن ميان مردمان، بهتر است از نماز و روزه‌ی ساليان.» 🚩 🏴 خدا را خدا را درباره یتیمان! آنان را گاه گرسنه و گاه سیر مدارید ... 🚩 🏴 خدا را خدا را درباره همسایگانتان، که سفارش‌شده‌ی پیامبرتان هستند؛ پیوسته درباره آنان سفارش می‌فرمود ... 🚩 🏴 و خدا را خدا را درباره قرآن؛ غیرِ شما در عمل به آن، بر شما سبقت نگیرد! 🚩 🏴 و خدا را خدا را درباره نماز، که همانا ستون دین شماست ... 🚩 🏴 و خدا را خدا را درباره جهاد با امواتان و جان‌هایتان و زبان‌هایتان در راه خدا! 🚩 🏴 بر شما باد به وصل‌کردن با یکدیگر و بخشش‌نمودن به هم؛ و دوری کنید از پشت‌کردن به یکدیگر و بریدن از هم. 🚩 🏴 ... "امر به معروف" و "نهی از منکر" را وامگذارید که در این‌صورت، بدترینِ‌هایِ شما، حکومتِ بر شما را به دست گیرند و آن‌گاه، هر چه دعا کنید، از شما پذیرفته نشود! 🚩 🚩 پسران عبدالمُطَّلِب! نبینم در خون مسلمانان فرورفته‌، دست‌ها را به آن آلوده‌اید و بگویید که امیرالمؤمنین را کشته‌اند! جز کشنده‌ی من، نباید کسی به خون من کشته شود! اگر من از این ضربتِ او کشته شدم، تنها یک ضربت، بر او بزنید و ... 🚩 📖 برگرفته از نامه ۴۷ "نهج‌البلاغه" ▪️ ◾️▪️ #سالروز_شهادت_امیرالمؤمنین_علیه_السلام #مناسبتی #تسلیت 🏴🚩 ▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️

#مناسبتی #میرزای_شیرازی 🌀از روحانیت قاجار تا روحانیت جمهوری اسلامی به مناسبت سالگرد فتوای تاریخی مرحوم میرزای شیرازی: 🔰حکایت تحریم استعمال تنباکو از آنجا آغاز می شود که شاه پس از مسافرت به فرنگ تصمیم می گیرد تا امتیاز 5 ساله فروش و صادرات تنباکو را در اختیار دولت بریتانیا قرار دهد. 💠 مردم نیز از روحانیت به خاطر مقام والائی که در فضای سیاسی داشت انتظار داشتند تا نقش میانجیگری سیاسی را ایفا نماید و با مذاکره و ابراز مخالفت، مانع از انعقاد قرارداد گردد. نگرانی و مخالفت مردم تا اندازه ای شدت گرفت که طی تلگرافی از سوی برخی از مردم تبریز به سفارت انگلیس، چنین مخابره شده بود که "در روز عاشورا تمامی عیسوی هایی که در تبریز هستند را خواهیم کشت! زیرا شاه مملکت خویش را به فرنگ فروخته است!" بازاریان سایر شهرها نیز دست به اعتصاب زده و کرکره مغازه های خود را به نشانه اعتراض پایین کشیدند. 👈 در این میان نیز علما و مجتهدان ایران طی نامه ای به شاه چنین نوشتند که " مسلمانان مرگ را به زیر دست شدن کفار ترجیح می دهند!" و سید جمال الدین استرآبادی نیز پس از اخراج اهانت آمیزش از ایران طی نامه ای خطاب به مرحوم میرزای شیرازی به انتقاد از اقدامات استعماری شاه از جمله امتیاز تنباکو پرداخت. شاه برای کنتزل اوضاع ایران برای میرزای آشتیانی از مخالفین قرارداد تنباکو پیام می فرستد که یا باید در ملا عام قلیان بکشد و یا از ایران برود. آشتیانی نیز پیام شاه را بر منبر برای مردم قرائت می کند و ترک وطن را انتخاب و از مردم وداع می کند. خداحافظی میرزای آشتیانی ولوله ای در شهر به پا کرد. بازارها بسته شد و بنابر نقلی، درگیری هایی میان مردم و نیروهای نظامی حکومت بوجود آمد. ▫️از سوئی دیگر "سید علی اکبر فال اسیری شیرازی" از علمای شیراز بالای منبر رفت و شمشیر از عبای خود در آورد و گفت: "امروز جهاد واجب است." و مردم را به مبارزه مسلحانه علیه حکومت دیکتاتوری تهییج نمود. حکومت هم که از این امر مطلع شد او را به عراق تبعید نمود. او نیز به نزد میرزای شیرازی رفت و شرح ما وقع کرد. ⬅️ مجموع اتفاقاتی که در ایران پدید آمد مرحوم میرزای شیرازی را به این نتیجه رساند که باید تصمیم قاطعی بگیرد و اقدام به مکاتبه با شاه ایران نمود. میرزای شیرازی وقتی از مکاتبه با او مأیوس شد طی حکمی استعمال تنباکو را به أیٍّ نحوٍ کان حرام اعلام کرد و زمینه ی یک شورش مدنی علیه نظام دیکتاتوری شاه قاجار را پدید آورد. 🔸همانطور که مشاهده کردیم روحانیت و مرجعیت شیعه از اتحادی که در بین مردم پدید آمده بود به نحو احسنت استفاده کرد. روحانیت ضمن ابراز مخالفت و مدیریت مردم، از بروز رفتارهای رادیکال و ناهنجار در جامعه جلوگیری کرد. "حاج میزار جواد مجتهد تبریزی" با درایت خود مانع از رفتار خشونت آمیز مردم تبریز علیه مسیحیان این شهر شد. ✅ اقدام به جای روحانیت و مرجعیت عصر قاجار برای امروز حوزه های علمیه درس آموز است. امروزه شاهدیم که فشار اقتصادی و بی عدالتی و فقر و باندبازی و دروغ ، ریاکاری... به صورت کاملا شبکه ای در برخی نهادها نفوذ کرده و مردم را به ستوه آورده است. روزی نیست که از تجمع کارگران و بازنشتگان و پرستاران و معلمان خبری پخش نشود. این اعتراضات و مخالفت ها حوادث دی 96 و آبان 98 را نیز خلق کرد و زنگ هشداری برای همگان به حساب می آید. 📌 بر روحانیت و حوزه های علمیه لازم است تا خود را در کنار مردم و اقشار محروم جامعه قرار دهند و نقش میانجی گری خود را برای حل مشکلات و معضلات اقتصادی و فرهنگی بیشتر ایفا نمایند. مراجع و بزرگان حوزه می بایست جدی تر ورود نمایند و اعتراضات مردمی را کنترل نمایند و اجازه ندهند جریان های انحرافی از مطالبات به حق مردم سوء استفاده کنند و ضمن تکرار مطالبات به حق مردم، اجازه ندهند تا فاصله میان مردم و روحانیت بیش از این شکاف بردارد. 🖋محسن مطلبی 🆔@tahavol_howze