طرح_درس_کوچ_پرستوها_«خانم_کرمی_شفیعی».pdf
حجم:
59.6K
🌺#طرح درس دوم #فارسی
⏰کوچ پرستوها
🍓 چهارم ابتدایی
🙏 تهیه و تنظیم: خانم کرمی شفیعی
https://eitaa.com/Faarsii4
جمله نویسی و بند نویسی.pdf
حجم:
328.8K
تمرین فارسی
#بند نویسی و جمله نویسی
https://eitaa.com/Faarsii4
#املا
#نحوه قرائت املا در کلاس👇👇
👈🏽هنگام قرائت املا باید به نکات زیر توجه شود:
✅می توان از تمام درسهای کتاب فارسی ، اعم از شعر و غیر شعر املا گفته شود ولی مقدار و زمان آن نباید از حد معینی تجاوز کند.
✅آموزگار باید با توجه به هدفهایی که برای گفتن هر متن املا دارد، متن و مقدار آن را از قبل مشخص کند.
✅هر کلمه یا عبارت فقط یک یا دو بار گفته شود و دانش آموزان باید عادت کنند با گوش دادن به صدای آموزگار مشکل کلی نوشتن کلمه را در ذهن خود پیدا و آن را زیر لب زمزمه کنند و بنویسند.
✅سرعت گفتن املای کلمه با توان نوشتن دانش آموزان متناسب باشد.
✅حرکت کردن آموزگار در هنگام گفتن املا نباید باعث حواس پرتی دانش آموزان شود.
https://eitaa.com/Faarsii4
169_62127154515019.pdf
حجم:
1.8M
#تکالیف خلاق درس فارسی
┏━━📚🎨🎒━━┓
@teachergorgandi
┗━━🎒🎨📚━━┛
کاربرگ خلاق فارسی.pdf
حجم:
94.1K
#کاربرگ خلاق فارسی
درس اول
https://eitaa.com/teachergorgandi
🌸🍃🌸🍃🌸🍃
✍🏻چند راه حل برای تقویت املای فرزندانتان
در املای خود سعی نمایید ...👇
💠خود کودک املایش را صحیح نماید این کار باعث میشود که بهتر متوجه غلط های املایی خود شود.
💠سعی کنید سه خط املا بگویید و به کودک خود بگویید که هرکلمه را با یک رنگ بنویسد اینکار باعث جذاب شدن املا و مخصوص بچه هایی است که املا را دوست ندارند.
💠به کودک خود بگویید کلماتی را که اشتباه نوشته یک نقاشی کوچک برایش بکشد اینکار باعث می شود تا دیگر آن کلمه را اشتباه ننویسد.
💠بچه هایی که خیلی از کلمات را غلط می نویسند آن ها را روی برگه A4 بنویسید و تا یک هفته در جایی که چشمش به آن بخورد بچسبانید با اینکار دیگر کلمات از ذهنش پاک نخواهد شد .
https://eitaa.com/Faarsii4
33.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
ادغام هنر و فارسی درس آفریدگار زیبایی
درخت دوستی
کارزیبای خانم ببریان
https://eitaa.com/Faarsii4
ایدههای تکلیف خلاقانه برای درس «آفریدگار زیبایی»
با توجه به داستان زیبایی که در درس «آفریدگار زیبایی» آمده است، میتوان تکالیف خلاقانه و جذابی برای دانشآموزان طراحی کرد که هم به درک عمیقتر آنها از داستان کمک کند و هم خلاقیتشان را شکوفا سازد. در ادامه چند ایده برای شما آورده شده است:
تکالیف نقاشی و هنرهای تجسمی:
* نقاشی هر فصل: از دانشآموزان بخواهید که هر یک از فصلهای سال را به شکل یک نقاشی زیبا به تصویر بکشند. میتوانند از رنگها و عناصر طبیعی استفاده کنند تا زیبایی هر فصل را نشان دهند.
* طراحی منظرهای از فصل مورد علاقه: دانشآموزان میتوانند منظرهای از فصل مورد علاقه خود را طراحی کنند. در این نقاشی میتوانند از عناصر مختلف مانند درختان، گلها، حیوانات و آسمان استفاده کنند.
* ساخت کاردستی با موضوع فصلها: دانشآموزان میتوانند با استفاده از مواد طبیعی مانند برگ، گل، چوب و... کاردستیهایی با موضوع فصلها بسازند. مثلاً میتوانند یک درخت چهار فصل بسازند که هر فصل با برگها و میوههای مخصوص به خود تزیین شده باشد.
* طراحی لباس برای فصلها: دانشآموزان میتوانند لباسهایی را برای هر یک از فصلها طراحی کنند. این لباسها میتوانند با توجه به ویژگیهای هر فصل مانند رنگها، جنس پارچه و... طراحی شوند.
تکالیف نوشتاری:
* نوشتن داستان کوتاه: دانشآموزان میتوانند داستانی کوتاه بنویسند که در آن یکی از فصلها به عنوان شخصیت اصلی داستان باشد و ماجراهایی برای او اتفاق بیفتد.
* نوشتن شعر: دانشآموزان میتوانند شعری درباره زیباییهای طبیعت و فصلها بنویسند. میتوانند از قافیه و آرایههای ادبی برای زیباتر شدن شعر استفاده کنند.
* نوشتن نامه به یکی از فصلها: دانشآموزان میتوانند نامهای به یکی از فصلها بنویسند و احساسات خود را نسبت به آن فصل بیان کنند. میتوانند از این فصل بپرسند که چرا آنقدر زیبا است یا اینکه چرا آن فصل را دوست دارند.
تکالیف نمایشی:
* اجرای نمایش: دانشآموزان میتوانند نمایش کوتاهی را درباره داستان «آفریدگار زیبایی» یا درباره یکی از فصلها اجرا کنند. میتوانند نقشهای مختلف داستان را بازی کنند و دیالوگهای خود را بنویسند.
* ساخت عروسکهای دستساز: دانشآموزان میتوانند عروسکهایی از شخصیتهای داستان یا نمادهای هر فصل بسازند و با آنها نمایش اجرا کنند.
تکالیف گروهی:
* ساخت پوستر: دانشآموزان میتوانند به صورت گروهی پوستری با موضوع زیباییهای طبیعت و فصلها طراحی کنند. میتوانند از تصاویر، نقاشیها و نوشتههای خود در این پوستر استفاده کنند.
* ساخت فیلم کوتاه: دانشآموزان میتوانند به صورت گروهی فیلم کوتاهی درباره یکی از فصلها یا درباره داستان «آفریدگار زیبایی» بسازند. میتوانند از دوربین تلفن همراه یا دوربینهای ساده برای ساخت این فیلم استفاده کنند.
تکالیف دیگر:
* ایجاد یک باغچه کوچک: دانشآموزان میتوانند در خانه یا مدرسه یک باغچه کوچک ایجاد کنند و گیاهان و گلهای مختلف بکارند.
* مشاهده طبیعت و نوشتن گزارش: دانشآموزان میتوانند به طبیعت اطراف خود بروند و از زیباییهای آن عکس بگیرند یا یادداشت بردارند. سپس میتوانند گزارش کاملی از مشاهدات خود بنویسند.
نکته: در انتخاب تکلیف برای دانشآموزان، بهتر است به سن، علاقه و تواناییهای آنها توجه شود. همچنین، بهتر است تکالیف متنوعی ارائه شود تا همه دانشآموزان بتوانند در فعالیتها شرکت کنند و از آنها لذت ببرند.
https://eitaa.com/Faarsii4