🟦🟩 🟢از دیگر فعالیت‌هایی که می‌توان برای سوره حمد در این پایه انجام داد، ساخت کاردستی و کُلاژ است. 🟢 انواعی از ریسه‌ها، عروسک‌های پنبه‌ای و کاغذی و پارچه‌ای، انواع نشانگرهای کتاب، انواع اریگامی، کارت پستال، قاب عکس و تابلو و … همه و همه در فعالیت‌های این سوره جای می‌گیرند. 🟢مثلا نشانگر کتاب می‌تواند یک تکه مقوای مستطیل شکل باشد که هر یک از بچه‌ها آن را به سلیقه خودشان نقاشی و رنگ‌آمیزی می‌کنند. می‌توانیم با چسب و اکلیل و روبان هم آن را تزیین کنیم و بعد از آن یک مسابقه کتابخوانی راه بیندازیم تا بچه‌ها به بهانه استفاده از نشانگرهای خود، یک کتاب بخوانند؛ یا نشانگرها را کمی معطر کنیم تا لای کتاب قرآن خود بگذارند و گاهی با آن زیر آیات خط ببرند. 🟢نمونه دیگر کاردستی متناسب سوره حمد، انواع ریسه است؛ برای این کار به همه بچه‌ها کاغذهای مثلثی می‌دهیم و می‌خواهیم روی آنها تصویری از گل یا منظره بکشند. از طرف دیگر به میزان کافی و لازم، کاغذ رنگی خرد شده آماده می‌کنیم. از بچه‌ها بخواهیم کاغذهای رنگی خرد شده را با استفاده از چسب، روی نقاشی خود بچسبانند. درواقع نقاشی را با کاغذهای رنگی، رنگ کنند و یک کلاژ بسازند. در پایان می‌توانیم همه کاردستی‌ها را به هم وصل کنیم و یک ریسه بسازیم. 🔶️مورد دیگر کارت پستال است که با استفاده از دانه‌های حبوبات، یا برگ‌ها، چوب بستنی و یا حتی دانه میوه‌ها می‌توانیم به بچه‌ها آموزش دهیم یک کارت پستال زیبا بسازند. 🔶️بنابراین هر نوع کاردستی و کلاژ که درواقع به معنای زیبایی آفرینی توسط سازنده آن است، در این بخش قرار دارد. 🟨🟪 @FahmeGuran

🟨🟧 ⚜می‌توانیم قرائت مجلسی یا ترتیل سوره را پخش کنیم؛ یا خودمان سوره را آیه به آیه بخوانیم و بچه‌ها تکرار کنند. ⚜بچه‌ها در حالی که دست یکدیگر را گرفته‌اند، سوره حمد را همخوانی کنند. ⚜در حالی سوره حمد را بخوانند که لبخندی زیبا روی لب دارند و به یکدیگر لبخند می‌زنند. ⚜در حالیکه برای دوست خود کاردستی درست می‌کنند یا یک نقاشی زیبا می‌کشند، سوره حمد را بخوانند. ⚜در حالیکه ما یا یک نفر از بچه‌ها به لباس دانش‌آموزان عطری ملایم و خوشبو می‌زنیم، از آنها بخواهیم سوره حمد را با صدایی آرام جمع‌خوانی کنند. ⚜در حالیکه کاربرگ‌هایی را در ارتباط با سوره حمد رنگ‌آمیزی می‌کنند، سوره را بخوانند. ⚜از بچه‌ها بخواهیم چشمان خود را ببندند، خود را میان باغی سرسبز و پر از گل معطر تصور کنند و سپس سوره حمد را بخوانند. ⚜هنگام نقاشی کشیدن با موضوع سوره حمد، سوره را همخوانی کنند. ⚜در حالیکه تصاویری از زیبایی‌های طبیعت و جهان به بچه‌ها نشان می‌دهیم، سوره را یک صدا با هم بخوانیم. ⚜ آینه‌ای سر کلاس ببریم؛ آن را جلوی دید بچه‌ها بگیریم و آنها در حالی که به چهره‌های معصوم خود در آینه نگاه می‌کنند، سوره حمد را بخوانند. و … 🟢🔵 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

🔷️🔶️ ▫️روی کاغذهای کوچک نام تعدادی از پدیده‌های طبیعی را نوشته و داخل یک ظرف می‌گذاریم. ▫️یکی از دانش‌آموزان به صورت داوطلب جلوی کلاس آمده، یک کاغذ برمی‌دارد و نوشته رویش را به ذهن می‌سپارد. ▫️سپس با بیان جملاتی که با «به به» و «الحمدللّه» همراه است، از زیبایی‌های گوناگون آن پدیده می‌گوید. با هر جمله سایر دانش‌آموزان تلاش می‌کنند نام آن پدیده را حدس بزنند. اولین فردی که بتواند نام آن پدیده را حدس بزند بازی را ادامه می‌دهد. 🔷️🔶️ #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

🔹️🔸️ ❇دانش‌آموزان می‌توانند در کلاس، خاطرات خود را از موقعیت‌هایی تعریف کنند که کاری زیبا انجام داده‌اند یا رفتاری قابل تحسین از خود نشان داده‌اند و مورد تحسین قرار گرفته‌اند. ❇می‌توانیم در پایان خاطره هریک از بچه‌ها، به عنوان تشویق او، سوره حمد را همخوانی کنیم. 🔸️🔹️ #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

💠 🔸️به صورت مجزا تعدادی معما طرح می‌کنیم شامل زیبایی های دیدنی، زیبایی چشیدنی(طعم و مزه‌های خوب)، زیبایی بوییدنی(انواع بوی گل‌ها، بوی میوه‌ها، بوی عطرها و …) ، زیبایی ذره‌بینی(هر نوع زیبایی که باید دقّت بیشتری در دیدن آن به خرج داد مانند زیبایی یک کفشدوزک)، زیبایی در حیوانات، زیبایی در گیاهان و … و از دانش‌آموزان می‌خواهیم قبل از اتمام صوت پاسخ معما را حدس بزنند. 🔸️همچنین می‌توانیم یک کلیپ درهم از انواع زیبایی های نام برده تهیه کنیم و بعد از اتمام پخش آن از دانش‌آموزان بپرسیم چه تعداد زیبایی خوردنی؟ چه تعداد زیبایی بوییدنی؟ و… 🔸️می توانیم سوال ها را قبل از پخش کلیپ نیز ارائه دهیم . 💠 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran

🟦🟨 🍃فعالیت👈دیدن زیبایی‌ دوستان 🔹️از دانش‌آموزان بخواهیم به ترتیب هرکس درباره دوست خود، یک جمله تحسین‌آمیز بگوید. 🔹️بچه‌ها باید تلاش کنند جنبه‌های مختلفی از زیبایی را در دوستان خود ببینند و آن را به یکدیگر ابراز نمایند؛ مثلا به زبان خودشان بگویند «دوست من خوب و زیبا می‌خندد و وقتی می‌خندد زیباتر می‌شود.» 🔹️ خوب است بعد از بیان جمله تحسین‌آمیز هر یک از بچه‌ها، ما هم آنها را در تحسین دوستشان همراهی ‌کنیم. 🟪🟦 #مخاطب_این_محتوا #مربیان_و_معلمان_محترم_هستند. @FahmeGuran