✅جملات ساده تذکرلسانی برای موقعیتهای مختلف👌 🔻مطابق احکام فقهی و ظرافتهای روانشناسی کاری از مرکزتخصص‌آموزش‌امربه‌معروف‌کشور 🔻تحت اشراف علمی دکترعلی‌تقوی نویسنده اجازه انتشار در فضای مجازی را داده است. #نشر_رگباری همه جا پخش کنید

✅دعوت به حضور و مشاركت اساتید، پژوهشگران و طلاب معزز حوزه علميه خراسان در همايش «الصادقُ والكاظمُ -عليهما السلام- صادقا آل محمّد» 🕌عتبه عباسیه عراق 📆 زمان: 20 ذی الحجه 1444 هجری قمری آدرس اینترنتی: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezv 🖼جهت مشاهده محورهای مقالات و سایر اطلاعات پوستر را ملاحظه فرمائید. •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

📙 کتاب «الکافئة فی إبطال توبة الخاطئة» از ابوعبدالله، محمدبن محمدبن نعمان شیخ مفید (۴۱۳-۳۳۶ ه.ق) متکلّم و محدث برجسته جهان تشیع است. بنا به گفته شیخ طوسی در کتاب فهرست، شیخ مفید در موضوع جنگ جمل حداقل سه تألیف به نگارش درآورده است که عبارتند از: «أحکام أهل الجمل»، «النصرة لسید العترة فی أحکام البغاة علیه بالبصرة» و «المسألة الکافیة فی إبطال توبة الخاطئة». از این میان کتاب، «المسألة الکافیة فی إبطال توبة الخاطئة» که به نام: «الرسالة الکافیة فی إبطال توبة الخاطئة» نیز خوانده شده است، به زبان عربی و در باره جنگ جمل و معرفی سه شخصیت اصلی آن، یعنی عایشه، طلحه و زبیر است. مؤلف در این کتاب بر آن بوده تا اثبات کند آنان آگاهانه به جنگ با امیر المؤمنین، علی (علیه السلام) پرداختند و از این کار هم توبه نکردند. این کتاب که پس از کتاب جمل به نگارش در آمده است در واقع در حکم تکمله بر آن بوده و شیخ در کتاب الکافئه با ذکر حوادث تاریخی درباره واقعه جمل، دیدگاه خود را از رهگذر روایات موجود در کتب شیعه و سنی درباره سه شخصیت مذکور و موضع آنان در برابر امیرالمؤمنین (علیه السلام) بر مخاطبان عرضه می کند. استناد این کتاب، به شیخ مفید ثابت بوده و شخصیت‌های فراوانی از علمای شیعه به آن اشاره کرده‌اند، از جمله، نجاشی، شیخ طوسی، ابن شهر آشوب، علامه مجلسی، محدث نوری و بسیاری دیگر از علما. #معرفی_کتاب @madras_emb

#مهارت_پژوهشی 📖 دسترسی به محتوای کارگاه ها و دوره های مهارت‌های پژوهشی در کانال رسمی پژوهش حوزه علمیه خراسان: با جستجوی هشتک‌های زیر: 1️⃣ #گام_به_گام_تا_مقاله_نویسی 2️⃣ #روش_تحقیق 3️⃣ #روش_صحیح_مطالعه 4️⃣ #خلاصه_نویسی 5️⃣ #شیوه_نقد_اثر 6️⃣#چگونه_مطالعه_موثر_داشته_باشیم 7️⃣ #پایان_نامه_نویسی 8️⃣#مهارت_جستجوی_مقاله_فارسی 9️⃣#چند_اصل_در_ارتباط_با_چکیده_نویسی 🔟#پرسش_پاسخ_پژوهشی 11) #آموزش‌روش‌تحقیق 12) #طراحی_شبکه_مسائل 13) #کارگاه‌روش‌طرح‌نامه‌نویسی 14) #نکات_پژوهشی 15) #محتوای_کارگاه_پژوهشی 16) #کارگاه_نویسندگی_خلاق 💽 دانلود رایگان نرم افزارهای پژوهشی مورد نیاز در این کانال : #َآشنایی_با_مفاهیم_پژوهش #مهارت_روش_نقد #مقاله_نویسی #پژوهش_و_حوزه •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

#معرفی_نرم_افزار_پژوهشی 💽برخی از نرم افزارهایی که قبلا در کانال معاونت معرفی شده تقدیم همراهان گرامی: 🔹 نرم‌افزار اندروید مهارت روش نقد 🔸 نرم افزار پژوهشی وارثین 🔹مقاله نویسی آسان و کاربردی 🔸مجموعه آثار و دروس استاد علی محمدی خراسانی 🔹نرم افزار روح الله (آثار امام خمینی) 🔸 نرم‌افزار «شرح» (شبکه روابط حدیثی) 🔹نسخه موبایلی نهج البلاغه به همراه شروح و ترجمه و صوت 🔸نرم افزار جزوات پژوهش و مهارت‌های پژوهشی 🔹نرم‌افزار اندروید معجم رجال الحدیث آیت‌الله العظمی خویی(ره) 🔸صحیفه نور امام خمینی(ره) 🔹نور مطهر "مجموعه آثار شهید مطهری 🔸 منبع شناسی اندروید فقه و حقوق در قرآن 🔹نرم افزار آشنایی با مفاهیم پژوهشی •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

💢 در مورد ماجرای فلسطین چه بخوانیم؟ چه ببینیم؟ ✔️هر آن چه از فلسطین و رژیم صهیونیستی لازم است بدانیم؛ اینجاست! در این بسته جامع و متنوع سعی کرده‌ایم تعدادی از بهترین کتاب‌ها، مستندها و فیلم‌های تولید شده مرتبط با مساله فلسطین و رژیم صهیونستی را معرفی کرده و با تفکیکی کاربردی ارائه کنیم. 🔻این بسته کامل مطالعاتی در 9 سرفصل ارائه شده است که عبارتند از: 1️⃣ آشنایی با یهود 2️⃣ آیین و تفکرات صهیونیسم 3️⃣ روند شکل گیری و تاریخ رژیم صهیونیستی 4️⃣ بافت اجتماعی و ساختار سیاسی رژیم صهیونیستی 5️⃣ نظامی گری و جاسوسی در تاریخ اسرائیل 6️⃣ زندگی فلسطینی 7️⃣ جریان شناسی سیاسی- اجتماعی فلسطین 8️⃣ غرب و اسرائیل 9️⃣ ایران و مساله فلسطین 🔗برای دانلود این کتابچه کلیک کنید: https://zaya.io/سیر_مطالعاتی_فلسطین 🆔 https://eitaa.com/ijtihad

💎اللهم عجل لولیک الفرج ❇️جهاد علمی #اطلاع_رسانی 📊 فهرست عناوین طرح های پژوهشی فعال پژوهشگاه حوزه و دانشگاه به تفکیک پژوهشکده، گروه پژوهشی و درج آخرین وضعیت پیشرفت طرح ♨️ دوباره کاری نکنیم! 📅تاریخ به روز رسانی: ۱۴۰۲/۰۱/۰۵ 📎 توضیحات تکمیلی در فایل pdf پیوست •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

#معرفی_کتاب ✳️ « امام علی، صدای عدالت و انسانیت» 🔹جلد اول 🔸نویسنده: جرج جرداق مسیحی 🔸مترجم: سیدهادی خسروشاهی 🔺موضوع: زندگی نامه امام علی(ع) از زبان یک شخصیت مسیحی مرجع تخصصی محتواهای #تبلیغ_بین_المللی_اسلام @Allah4all

🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸فقه حکومتی چگونه بدست می آید؟🔸 سال ۱۳۴۵ بود و من ۳۰ ساله بودم و جوان. دوره‌ی بازجویی در ساواک را تجربه می‌کردم. شب و روز آزادی و خلاص خود از بند را از خداوند و همه‌ی بندگان صالح او درخواست می‌کردم و خبری نمی‌شد. از شدت ناراحتی‌ها دست‌هایم دانه‌ها زد. یک روز صبح آیه‌ای به نظرم آمد که بارها به آن استناد کرده بودم و دلیل توحید و وحدانیت خداوند بود؛ «لو کان فیهما آلهه الاّ الله لفسدتا». اما این بار از این آیه معنی جدیدی دریافت کردم که در غیر حال مبارزه و منازعه حاصل نمی‌شد. همیشه از عدم فساد جهان به عدم تعدد آلهه می‌رسیدم اما این دفعه از وجود فساد به وجود الهه اما نه در همه‌ی عالم، که در خودم پی بردم! از خودم پرسیدم آیا من هم جزء «فیهما» هستم؟ آیا حال و وضع خوبی دارم یا وضع بدی دارم؟ به خودم جواب دادم اگر وضع خوبی داشتم، چرا این همه دعا می‌کنم که خلاص شوم؟ خوب است به دنبال «آلهه الا الله» می‌گشتم، دیدم خودم هستم که می‌خواهم الوهیت کنم و برای خودم تصمیم بگیرم. الله برای تربیت من، ماندن در زندان را لازم می‌داند و آلهه الاّ الله که خودم باشم، برای راحت شدن، خلاص خود را می‌طلبم. با خودم گفتم یکی از این دو باید کوتاه بیایند: یا الله کوتاه بیاید یا آلهه الاّ الله! به خود گفتم با چه چیزت می‌خواهی خدا به نفع تو کنار برود؟ با علمت؟ با اطلاعاتت؟ یا با خیرخواهی‌ات نسبت به خودت؟ دیدم در همه‌ی این قسمت‌ها حق با خدا است. پس با خداوند عهد کردم که آزادی خودم را مطالبه نکنم و راضی به رضای او باشم. در این حال بود که در جهنم ساواک برایم یک حوزه‌ی بهشتی حاصل شد. در جهنم ساواک پلاس و فرشی بهشتی برایم پهن شد و راحت شدم. مرحوم آیت‌الله طالقانی بحث «قرآن در صحنه» را با همین مقدمه در تلویزیون پیش می‌برد که ما در زندان از آیات و روایات نکات تازه‌ای می‌فهمیدیم. لذا فقه حکومتی در حال مبارزه‌ی سیاسی-اجتماعی-اقتصادی شکوفا می‌شود. غفلت از فقه حکومتی نتیجه‌ی از حوزه خارج نشدن و در اطاق دربسته ماندن و به فهم کتابی بسنده کردن است.

معرفی آثار 37 ارزیابی اخبار قضاوت‌های امیرالمؤمنین علی(ع) نشر پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، 1392 🚪تاکنون کتاب‌های بسیاری درباره قضاوت‌های حضرت علی(ع) نگاشته شده است. ⚖️ غالب این آثار، به جذابیت داستان‌های قضایی بسنده کرده و از کنار نقدهای احتمالی یا تعارض برخی از آنها با آیات قرآن یا دیگر اخبار معصومین یا داده‌های علمی عبور کرده‌اند. 🔍 این کتاب تلاش می‌کند با نگاه جدیدی به نقد و بررسی اخبار قضاوت‌ها بپردازد و آن‌ها را با معیارهای حدیثی و تاریخی بسنجد. ✍️ نویسنده با عنایت به معانی واژه قضا، کاربردهای آن در روایات معصومین را بررسی کرده و معتقد است الزاماًً همه قضاوت‌هایی که شهرت دارد، در تاریخ رخ نداده و می‌توان برخی از آنها را حکمی از سوی امام درباره آن واقعه دانست. این کتاب و دیگر آثار پژوهشگاه، در کتابخوان همراه پژوهان قابل مطالعه است. #امیرالمؤمنین #ماه_شهادت_علی(ع) #مستبین در ایتا https://eitaa.com/Mostabin در تلگرام https://t.me/AlMostabin

📸حتما کتاب‌های شرح حال شهدا را بخوانید رهبر انقلاب در دیدار رمضانی دانشجویان: 🔹در دوران دفاع مقدس دو فرصت تعالی و عروج بصورت مشترک در کنار هم قرار گرفتند. 🔹جوانهایی که وارد میدان جنگ شدند حرکتشان و اوج‌گیری‌شان جوری بود که فردی مثل امام راحل، امام بزرگوار که سالهای متمادی سلوک و عرفان را تجربه کرده بود به حال آنها غبطه میخورد، من نمیدانم شماها شرح حال این شهدا را میخوانید؛ این کتابها را یا نه؟ من میخوانم و اشک میریزم و استفاده میکنم برای من حقیقتاً استفاده دارد. 🔹من خیال میکنم شما یکی از کارهایی که میکنید حتماً همین باشد شرح حال این شهدای عزیز را بخصوص بعضی‌هایشان را که خیلی معنویت دارند بخوانید. اینها استفاده کردند. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄ 🆔 https://eitaa.com/pajouheshkhoei ┄┅═══••✾❀✾••═══┅┄

📗کتاب «حدیث پیمانه» پژوهشی در انقلاب اسلامی ✍️حمید پارسانیا 💠کتاب «حدیث پیمانه» از نگاه رهبر انقلاب: ▶️ کتاب #حدیث_پیمانه نوشتهٔ شماست؟ کتاب بسیار خوبی است. مدت‌ها پیش به دوستان فیلسوفمان در قم، از کمبودی گله می‌کردم و می‌گفتم: ✅«فرق فلسفهٔ ما با فلسفهٔ غرب (از زمان ارسطو و افلاطون تاکنون) این است که فلسفهٔ غرب، همیشه یک دنباله و ادامهٔ اجتماعی و سیاسی و مردمی داشته است؛ اما فلسفهٔ ما ادامهٔ اجتماعی و سیاسی نداشته است. ✅ حداکثرش به ادامهٔ تربیت فردی رسیده؛ والا اینکه فلسفهٔ ما بگوید شکل حکومت چگونه باید باشد، حقوق مردم چیست، ارتباطات آنها با یکدیگر چگونه است، چنین ادامه‌ای ندارد. در حالی که همهٔ این مبانی می‌تواند مبنای فلسفهٔ اجتماعی و سیاسی قرار بگیرد.» ✅ وقتی من ترتیب و فصل‌بندی کتاب شما را (البته همه‌اش را نخوانده‌ام) نگاه کردم، دیدم این کار شده است. از مبانی فکری و فلسفی شروع کرده‌اید و به جمهوری اسلامی و مسائل آن رسیده‌اید. ✅ این چیز باارزشی است. الحمدلله این‌طور فکرها در جامعهٔ ما حضور دارد. از این‌ها باید حداکثر استفاده بشود. این سبک کار، درست است. باید متمسّک به مبانی بود. 🎙بیانات رهبر انقلاب در دیدار هیئت‌مدیرهٔ دفتر تبلیغات اسلامی حوزهٔ علمیهٔ قم، ۲۹دی۱۳۸۰ 📚منشور حوزه و روحانیت، ج۵، ص۳۱۰تا۳۱۱ @parsania_net #دوستان_کتاب 📚@dostaneketab