#یادداشت ♨️بحران هویت جنسیتی؛ خودزنی✂️ ✍ فریبا پروینیان 🔹«خویشتن» به طور کامل در اجتماع ساخته می‌شود؛ یعنی در فرآیندهای اجتماعی شدن اولیه و متعاقب و در تعامل‌های جاری اجتماعی که در چارچوب آن‌ها افراد در طول عمرشان خود و دیگران را تعریف و بازتعریف می‌کنند. «خویشتن‌یابی» همان #هویت‌یابی است؛ یعنی پذیرفتن جنسیت خود. امروز در جامعه ما گروهی از دختران از هویت خود فراری‌اند و پسرانه شده‌اند 👧➡️👦؛ به عبارت دیگر، نسبت به هویت جنسیتی خود پرخاشگری می‌کنند. در حقیقت «خویشتن» خود را نمی‌پذیرند یا خود را گم کرده‌اند.👇👇👇 💥برای مثال، مینا ۱۵ ساله می‌گوید: «ما به‌خاطر سختگیری‌ها و شرایط، بیزاریم از دختر بودن‌مان». 🧩شکل‌گیری #هویت از طریق رابطه متقابل فرد و جامعه میسر است. هویت جنسیتی نه یک هویت فردی که یک هویت جمعی است؛ زیرا مبتنی بر تفاوت‌های جنسیتی است و برای تجربیات زندگی الزاماتی به همراه دارد. تفاوت جنسی جنبه زیست‌شناختی دارد ولی تفاوت جنسیتی جنبه فرهنگی. 🔸جنسیت به عنوان یک هویت اجتماعی اولیه، تجربه فرد را سامان می‌دهد و آن را در خویشتن ادغام می‌کند. این خویشتن و ذهن محصول تعامل با دیگران است. ≡───────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

🔰🔰🔰 💥 ادامه مطلب را بخوانید👇👇👇

🔻زمانی که زندگی و آرمان‌های دختران به شکل شایسته مورد توجه قرار نگیرد، آنان به عصیان علیه هویت جنسیتی خود کشیده می‌شوند ⚡️🔥. برای فرار از نقش‌های متناسب با #هویت_جنسی‌ شان، به علایق، بازی‌ها، پوشش و گرایش‌های جنسی مقابل روی می‌آورند؛ چرا که احساس می‌کنند علایق و نگرش‌هایشان به عنوان یک فرد، در تقابل با تعاریف بیرونی جامعه نسبت به زن بودن آن‌هاست ❌. ‼️دختران در بزنگاه‌هایی که دو بعد فردی و اجتماعی هویت جنسیتی‌شان در تقابل قرار می‌گیرد، دچار چالش می‌شوند. بنابراین، آن‌ها وانمود می‌کنند که پسر هستند؛ مدرسه بهترین محل فرار از خود واقعی است. محلی برای قد علم کردن در میان همسالان و اظهار وجود، یا به تعبیر خودشان «شاخ شدن» 🦄🔥. برای مثال، فضای تینیجری امروز در بین #دختران بسیار محبوب است. دختران تلاش می‌کنند اگر در جامعه واقعی نمی‌توانند چنین فضای مختلطی را تجربه کنند، با تظاهر و هم‌شکلی با شخصیت‌های پسر سریال‌های آمریکایی در مدارس دخترانه جلب توجه کنند. همچنین، با انتخاب استایل تامبوی 🧢👖 سعی در محبوبیت در جمع دخترانه خود دارند. 🔹#دوره_نوجوانی، دوره سرکشی هیجانات است؛ برای کنترل و تنظیم این هیجانات، نوجوانان باید به خودارزشمندی رسیده باشند. 🔸نوجوانانی که خودارزشمندی بالایی دارند، معمولاً عزت نفس خوبی دارند که به آن‌ها قدرت ابتکار عمل لازم برای کنترل و تنظیم هیجانات و خوداثرمندی اجتماعی می‌دهد و موجب می‌شود کمتر به سمت رفتارهای پرخطر گرایش پیدا کنند. ≡───────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌⁉️🔻 مردان آینده کجا تربیت می‌شوند؟! 🧐خوب به این تصاویر نگاه کنید. جنگیدن با امواج و مرگ! کارهایی که نیاز به قدرت، جسارت و شجاعت فراوان دارد. 🔹 هر کشوری برای پیشرفت نیاز به نسلی از مردان این چنین دارد که در سخت‌ترین شرایط، از زیر بار مسئولیت شانه خالی نکرده و سنگین‌ترین کارها را انجام بدهند. ‼️ اما هر چه جلوتر می‌رویم تعداد این آدم‌ها و مردانگی پسرها کمتر و کمتر می‌شود. کما اینکه زنانگی دخترها کمتر می‌شود و این مسئله بافت طبیعی #جامعه را دچار چالش کرده است. ⭕️ این پدیده علل گوناگونی دارد، نظام آموزشی غلط، تغییرات #فرهنگی و روش‌های تربیتی نابسامان و ... که نه می‌تواند پسران را مرد بار بیاورد و نه دختران را زن #تربیت کند. ≡───────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

🎥#کلیپ ⁉️دنیای بدون اسرائیل چه شکلیه؟ 🥺👌 #اسرائیل 🧩@first_identity

#خود_شناسی #هویت_من 💢 تئوری پنجره جوهری (Johari Window) ⁉️تا حالا فکر کردین چقدر از خودتون رو واقعا می‌شناسین؟ یا دیگران چه چیزهایی ازتون می‌دونن که خودتون خبر ندارین؟ 🔻تئوری «پنجره جوهری» می‌گه #شخصیت ما از چهار بخش تشکیل شده: 😊🗣️ منِ آشکار: چیزهایی که هم خودمون می‌دونیم، هم دیگران. (مثل اسم، سبک لباس پوشیدن یا علاقه‌هامون) 🤐❤️ منِ پنهان: چیزهایی که فقط خودمون می‌دونیم. (ترس‌هامون، زخم‌هامون، رازهایی که به کسی نمی‌گیم) 🎭🎯 منِ ناآگاه: چیزهایی که دیگران درباره‌مون می‌دونن، ولی خودمون خبر نداریم. (مثل لحن صدامون وقتی عصبانی می‌شیم یا تاثیرمون روی دیگران) 🌠🔎منِ ناشناخته: چیزهایی که نه خودمون ازش خبر داریم، نه دیگران. (مثلا استعدادی که هنوز کشفش نکردیم یا واکنشی که توی شرایط خاص ازمون سر می‌زنه) 💪📈 چرا مهمه؟ چون هرچی ارتباط‌مون با خودمون و دیگران بهتر بشه، «منِ آشکار» بزرگ‌تر می‌شه و از بخش‌های پنهان، ناآگاه یا ناشناخته‌ کم می‌شه و این یعنی رشد شخصی، صمیمیت واقعی و خودآگاهی بیشتر. ≡───────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

💢#عکس_نوشته | #اختصاصی 🔰تحولات فناوری و چالش‌های هویت‌یابیِ نوجوان دو فضایی: 1⃣. ناکارآمدی و نقایص زیست بوم سنتی هویت‌یابی 2⃣. ویژگی‌های ذاتی فضای مجازی 3⃣. نحوه حضور سوژه در فضای مجازی 4⃣. نظام جهانی تحولات فرهنگی و شبکه‌های تولید و توزیع جهانی 5⃣. علل فردی مرتبط با خودِ #نوجوان 📌ادامه....👇👇👇 ≡───────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

💢#عکس_نوشته | #اختصاصی 🔰 ناکارآمدی و نقایص زیست بوم سنتی هویت‌یابی 1. تأثیرات نامطلوب معاشران و همسالان 📌ادامه دارد... #هویت‌یابی ≡───────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

#فرزند_پروری 😤 بعدا انجام میدم! 🔸 بچه‌ای که توی سن پایین هیچ مسئولیتی رو قبول نکنه و یاد نگرفته باشه، تو بزرگسالی از زیر بار همه‌چیز در میره. مسئولیت‌پذیری تمرین می‌خواد و از خونه و با آموزش شروع می‌شه. #نوجوانان #نوجوانی ≡───────────── 🌐رسانه‌تخصصی‌معماری‌هویت‌نوجوان عضو شوید 👈 بله | تلگرام | ایتا 🧩@first_identity

🌱 میرزا_اسماعیل_دولابی (ره) : ✨نمی‌خواهد کودکان و نوجوانان را خیلی #امر_به_معروف و نهی از منکر کنید، آن‌ها فطرتا خداجو هستند. با #اخلاق و صفات شایسته، و با نیت خوب و دعای خیر در حق آن‌ها ،کار کنید و آن‌ها را به سمت کمالات ببرید. 🤍آن‌ها را باید با #نماز دوست کنید، نه اینکه فقط نمازخوان کنید. @first_identity