صوت جلسه #تحلیل فیلم #مغزهای_کوچک_زنگ_زده استاد #خواجه_زاده ۳ آبان ۹۸ کانون #چشمه_جاری_آسمان

#تحلیل #بخش_۱ ✅ در صحنه‌ای از فیلم «یک روز زیبا در محله» وقتی لوید برای اولین‌بار برای دیدن مستر راجرز به داخل استودیو می‌رود برنامه در حال ضبط است اما راجرز با دیدن او از جلوی دوربین به پشت صحنه رفته و به وی خوشامد می‌گوید و گپی کوتاه می‌زند. طبیعی است که عوامل صحنه از این وقفه راضی نیستند و پیگیر بازآمدن راجرز می‌شوند اما به خوبی پیداست که با این منش او آشنایی دارند و تا حدی بدان عادت کرده‌اند. این صحنه دو ویژگی از شخصیت یک «مجری-مربی» را به خوبی آشکار می‌کند: 📌 یک: برای مستر راجرز ایفای «نقش» تربیت و درمان‌گری هم‌تراز و بلکه دلیل اصلی انتخاب و انجام «شغل» و وظایف کاری اوست، او که نقش و شغلش را تلفیق و در طول بیش از 30 سال اجرای برنامه هر دو معیار ضروری برای تبدیل شدن به الگوی «مجری-مربی» را در خود تقویت و حفظ نموده است. 📌 دو: با نگاهی دقیق‌تر به نوع خوشامدگویی در اولین دیدار و سایر ملاقات‌های مستر راجرز با لوید متوجه رازی مهم در توفیق او برای کیفیت‌بخشی به ارتباطات و زمینه‌سازی‌اش در کار تعلیم و تربیت می‌شویم... 🌿 @GeraFilm1

#تحلیل #بخش_دو 📌در میان معلمین و مربیان قائده‌ای مورد تأکید است با این مضمون که تعلیم و تربیت عمیق جز با ارتباط نزدیک و «چهره به چهره» با دانش‌آموز و متربی امکان نمی‌یابد. در حالی که تحقق این نوع ارتباط نهایت مطلوب بسیاری از ماست در این صحنه راجرز علاوه بر چهره به چهره شدن با لوید و البته فشردن دست‌های او که امری معمول است دست دیگرش را بسان چتری روی ارتباطی که میانشان به وجود آمده می‌گذارد! گو اینکه به خوبی ارزش این رابطه را می‌داند و از آن محافظت خواهد کرد. و ما در ادامه این فیلم مستر راجرز را تماشا می‌کنیم که چگونه ایجاد علاقه می‌کند، چگونه دوست می‌شود و چگونه خشونت محیط و اطرافیانش را به مهربانی و همسایگی تبدیل می‌کند! شاید راز موفقیت و ماندگاری راجرز همین باشد؛ ارتباط «روح به روح». 🌿 @GeraFilm1