#یادداشت_های_معرفت_جو 📍 نشست فرهنگی 🔅برگرفته از سخنان حجت الاسلام والمسلمین طاهری 🖋 به قلم: حسین حاجی رمضانعلی چهار راه برون رفت از بی تفاوتی: یک: تزکیه نفس یا خودسازی دو: نسبت به سرنوشت دیگران بی تفاوت نباشیم سه: نسبت به سرنوشت سیاسی اجتماعی بی تفاوت نباشید چهار: نسبت به کاری که به شما محول می شود بیشترین تلاش را داشته باشید. اگر می‌خواهیم بی تفاوت نباشیم باید در کاری که به ما سپردن سنگ تمام بگذاریم، اگر می‌خواهیم حرکت کنیم باید حرکت جانانه داشته باشیم، و برای تزکیه قدم برداریم، اگر می‌خواهیم راحت طلب نباشیم اگر می‌خواهیم حرص و آز و طمع نداشته باشیم، اگر می‌خواهیم دانش و معرفت و آگاهی ما بالا برود باید تزکیه و خودسازی کنیم؛ مطالعه کنیم؛ دعا بخونیم با خدا ارتباط بگیریم نسبت به سرنوشت دیگران بی‌تفاوت نباشیم. امام صادق علیه السلام فرمودند: روز قیامت کسی را می‌آورند مواخذه می‌کنند که خیلی آدم عابد و متهجد و خوبی است همه تعجب می‌کنند می‌پرسند خدایا از همه گناه دیدیم از او ندیدیم، از همه نافرمانی دیدیم از او ندیدیم. او رو چرا دیگه داری مجازات میکنی؟ خدا می‌فرماید یوقت از توی کوچه رد میشد دوتا پسر بچه داشتن بال و پر یک خروس رو می‌کندند این نگاهی کرد و بی تفاوت رد شد‌! شوخی بردار نیست یعنی ما نسبت به سرنوشت حیوانات و غیر انسانها هم تکلیف داریم چه برسد به انسانها... #پنجشنبه_های_علوم_پزشکی_قم #حوزه_علوم_میان_رشته‌ای @HDPqom

#یادداشت_های_معرفت_جو 📚تاریخ پزشکی _ استاد تاجیک جلسه نهم 🖋به قلم: فاطمه زهرا اوتادی (ورودی۹۸) 💠 در همان زمان که ایرانیان ، بیمارستان های بزرگ می ساختند، پاپ های کلیسای غرب اعتقاد داشتند، که چرا انسان با این جایگاه، درمان خودش را به کسی غیر از خدا واگذار کند؟! بیمارستان های غرب در آن زمان، فقط درحد کاهش درد عمل میکردند و اصلا به حوزه ی درمان ورود نمیکردند. و تمام مریضان با بیماری های متفاوت را در کنار هم نگه می داشتند و هیچ تفکیک و درمانی، وجود نداشته است. ▫️حتی کسانی که فوت میکردند تا ۲۴ ساعت در آن منطقه می ماندند و بعد از آن جابه جا میشدند. در جنگ های صلیبی با تمدن اسلامی آشنا می شوند و در خواست ساخت بیمارستان می دهند. 📍 در همان زمان بیمارستان هایی در دوران اسلامی، وجود داشت.که به تمام مردم اختصاص داشت: 🔅 این بیمارستان ها بسیار تمیز و مجهز بودند، و بخش های مختلفی از جمله بخش زنان و مردان، بخشی که بیمارانی که دوران نقاهت را میگذراندند در آنجا بودند، بخش بیماران سرپایی، بخش شکسته بندی(ارتوپدی)، بخش جراحی و ... بوده است. 🔅 همچنین در آن زمان آموزش بالینی وجود داشته است که صبح ها مباحث تئوری را میگذارندند و بعد از آن با یک پزشک، به بالین بیماران می رفتند و بخش عملی و کارآموزی را میگذراندند. 🔅 در آن زمان تستی از افراد گرفته می شده تا مشخص شود هر شخص برای چه تخصصی مناسب است و در پایان تعلیم هم تستی از آن ها گرفته می شده تا مشخص شود که علم کافی را برای درمان مردم دارند یا خیر! 🔅 در آن زمان بیمارستان های صحرایی هم وجود داشته، که ابداع آن به حضرت محمد (ص) بازمی‌گردد که در زمان جنگ های، چادر هایی برپا میشده که مجروحان را به آنجا می بردند. #پنجشنبه_های_علوم_پزشکی_قم #حوزه_علوم_میان_رشته‌ای ✅ @HDPqom

#یادداشت_های_معرفت_جو 📍 جلسه اول و دوم احادیث پزشکی 🔅استاد پسندیده 🖋️ به قلم: زهرا سادات هاشمیان (ورودی۹۹) ➖ سیر اجمالی فهم حدیث دو مرحله و هشت گام دارد : 💠 مرحله اول، فهم متن است که دو گام دارد. 👈🏻 گام اول فهم مفردات است که با کمک قواعد صرف، اشنایی با لغات، نسخه های مختلف احادیث و کاربردی که واژه در ادبیات دینی دارد انجام میشود. 👈🏻 گام دوم فهم ترکیبات است، اشنایی با ساختار بلاغی کمک کننده هستند. 💠 مرحله دوم، فهم مقصود است و ۶ گام دارد. (مقصود گوینده با سخنی که می گوید متفاوت است؛ صبح مادر به فرزندش که در حال رفتن به مدرسه است میگوید هوا سرد است، مقصود او از این جمله این است که لباس گرم بپوش) 👈🏻 گام اول کمک از قرینه های لفظی است که از جنس لفظ اند و در روایت به کار رفتند. 👈🏻 گام دوم تشکیل خانواده حدیث است؛ با کمک از دیگر روایات و احادیث بحث را تکمیل میکنیم. 👈🏻 گام سوم کمک از قرینه های غیرلفظی است. (به عنوان مثال پوشیدن لباس سبز در سال ۸۸ مفهوم خاصی داشت) 👈🏻 گام چهارم استفاده از احادیث معارض می باشد. 👈🏻 گام پنجم توجه به دانش های بشری است. (حضرت علی ع فرمودند که من در سینه علمی دارم که میتواند آب را به نور تبدیل کند، مقصود ایشان تولید برق با استفاده از توربین ابی بوده که مردم ان زمان قادر به فهم این موضوع نبودند) 👈🏻 گام ششم شرح بزرگان و گذشتگان بر حدیث است. #پنجشنبه_های_علوم_پزشکی_قم #حوزه_علوم_میان_رشته‌ای @HDPqom

#یادداشت_های_معرفت_جو 📍 جلسه اول و دوم و سوم اخلاق حرفه‌ای - استاد اسلامی 🖋️به قلم: زهرا سادات هاشمیان(ورودی۹۹) 🔅برای اخلاقی زیستن باید از میان کارهایی که میتوانم انجام دهم، کارهایی که مجاز هستم انجام دهم را انتخاب کنم. ❓چند سوال پیش می آید : آیا اخلاقی زیستن همیشه به نفع ماست؟ پاسخ قطعا خیر است. پس چرا من باید اخلاقی زندگی کنم؟ چرا وانمود نکنم که دارم اخلاقی زندگی میکنم تا درکنار منافعی که از غیراخلاقی زیستن دارم از محبوبیت اخلاقی زیستن هم بهره مند شوم؟ ➖برای پاسخ این پرسش ۴ دیدگاه را بیان میکنیم : 1️⃣ دیدگاه افلاطون : غیراخلاقی زیستن بیشتر از ان که به بقیه اسیب بزند به سلامت روان فرد زیان می رساند؛ پس اخلاقی زیستن یعنی سلامت روح و روان و تعادل بین سه قوای عاقله، شهویه و غضبیه بهتر از بی اخلاقی است. 2️⃣ دیدگاه اگزیستانسیالیستی : انتخاب اخلاقی زیستن بر عهده خودت هست و هرکس به دلایلی و انگیزه شخصی آنرا انتخاب یا رد میکند. از این نظر هیچ عملی بهتر یا بدتر نیست و انسان آزادانه میتواند انتخاب کند اما باید به انتخابش وفادار باشد و پیامدهای انتخابش را بپذیرد و توقع نداشته باشد که همه مانند او رفتار کنند و از رفتار آنها ناراحت شود. 3️⃣ دیدگاه دور اندیشی عقلانی : همه انسانها در زندگی به دنبال منافع خود هستند و برای رسیدن به خواسته هایشان به کمک انسانها نیاز پیدا میکنند؛ و کسی به ما کمک میکند که در دراز مدت رفتار ما را دیده باشد و اعتمادش را به دست اورده باشیم؛ در نتیجه باید اخلاقی زندگی کنیم تا اعتماد مردم را به دست اوریم. 4️⃣ دیدگاه اسلامی : اخلاقی زیستن کاری است که انسان نسبت به بدن، روح، روان و منش خودش انجام میدهد. اگر خوبی یا بدی انجام داده ایم برای خودمان انجام دادیم و همان عمل به خودمان بازمیگردد. #حوزه_علوم_میان_رشته‌ای #پنجشنبه_های_علوم_پزشکی_قم @HDPqom

#یادداشت_های_معرفت_جو 🌸 تاریخ پزشکی جلسه ۱ 🔅 استاد تاجیک 🖋 به قلم : زهرا سادات هاشمیان (ورودی۹۹) 📚 تاریخ پزشکی به چه معناست؟ مطالعه تاریخ پزشکی چه فایده ای دارد؟ 📎 تعداد بیشماری از بزرگان علم پزشکی ایرانی بودند؛ چه تعداد از بزرگان ایرانی علم پزشکی را می شناسیم؟ بیگمان اگر این افراد را بشناسیم و بدانیم که از کتابهای انها برای تدریس در خارج استفاده میشده هویت و خودباوری جوانان ایرانی تقویت میشود. ❓سوالی که مطرح میشود این است که در زمانی که نه ازمایش خون وجود داشته نه تصویربرداری نه سزارین و.. ، این بزرگان چگونه تشخیص و معالجه بیماران را انجام میدادند؟! ابن سینا چگونه موفق به شناخت مباحثی مانند جنین شناسی شده که در ان زمان هیچ علمی نسبت به ان وجود نداشته؟! 💎 در پاسخ میتوانیم به این موضوع اشاره کنیم که بزرگان قدیم از قوه تعقل بیشتر استفاده میکردند. در مورد موضوعات، بیماری ها، علائم، نشانه ها فکر میکردند. همچنین علم در زمان ما بیشتر تک بعدی شده، درصورتی که تحقیقات ابن سینا در علوم مختلفی چون فلسفه، ریاضی، شیمی، نجوم، پزشکی انجام شده است. #حوزه_علوم_میان_رشته‌ای #پنجشنبه_های_علوم_پزشکی_قم @HDPqom

#یادداشت_های_معرفت_جو 🌸 آیات پزشکی جلسه ۱ 🔅استاد رضایی 🖋به قلم: زهرا سادات هاشمیان(ورودی۹۹) 🔸 ما مسلمانان معتقدیم که ما امانت دار بدنمان هستیم و مالک بدن ما خداست؛ لذا اگر اسیبی به بدنمان رساندیم یا گناهی کردیم باید از خدا طلب امرزش کنیم. در قران امده : لتسئلن یومئذ عن النعیم، از ما در مورد نعمت ها سوال میشود، درمورد بدنمان، حفظ سلامتی! باتوجه به ایه ۳۲ سوره مائده، تلاش برای سلامتی برابر با نجات کل بشر است. ❌ تمرین به مدت دو هفته: ۱- ساعت ۹-۱۰ شب بخوابیم. خواب بعدازظهر به شدت مضر است. ۲- دو وعده غذا بخوریم، صبح و غروب. ۳- وسط غذا آب نخوریم (خوردن اب نیم ساعت قبل و دو ساعت بعد از غذا) #حوزه_علوم_میان_رشته‌ای #پنجشنبه_های_علوم_پزشکی_قم @HDPqom

#یادداشت_های_معرفت_جو 🌸 احادیث پزشکی۲ جلسه ۱ 🔅 استاد پسندیده به قلم: زهرا سادات هاشمیان(ورودی۹۹) 💠 سبب ورود حدیث: گاه با روایتی روبه رو میشویم که در فضایی واقعی باتوجه به شرایط اجتماعی، زمانی یا مکانی خاصی صورت گرفته و بسیاری از قرینه ها از روایت حذف شده به طوری که پس از خواندن روایت دچار ابهام میشویم. 🔻 کارکرد های سبب ورود حدیث پنج تا بودند که دو مورد اول را در ترم قبل بررسی کردیم. در اینجا سه مورد دیگر را عنوان میکنیم: 1⃣ تفکیک قضایای حقیقیه از شخصیه 2⃣ رفع تعارض و تنافی 3⃣ تبیین موضوع و حکم : با خواندن روایت ابهام ایجاد شده و لذا حکم درون روایت برای ما بی معنا به نظر میرسد. سبب ورود حدیث مرزحکم را مشخص و ابهام را برطرف میکند. 4⃣ رفع اجمال : کلمه ای در روایت امده که چندمعنا دارد و هرکدام میتواند درست باشد؛ سبب ورودحدیث کمک میکند تا مقصوداصلی را دریابیم. 5⃣ فهم اجتماعی مقصود : درنظر گرفتن شرایط اجتماعی، مکانی، زمانی روایت #حوزه_علوم_میان_رشته‌ای #پنجشنبه_های_علوم_پزشکی_قم @HDPQOM

#یادداشت_های_معرفت_جو 💠 اندیشه اسلامی۲، جلسه دوم 🔷️ استاد پاشایی 🖋 به قلم: منصوره فرهمند (ورودی۴۰۰) 📝 مهم ترین ویژگی انسان، ویژگی تفکر و اندیشه ورزی است؛ که باعث تمایز انسان از سایر موجودات می شود. 1️⃣ شروع اندیشه ورزی با شناخت انسان است، چون انسان همه چیز را از دریچه نگاه خود می بیند و برای خود می شناسد. 2️⃣ هر مطالعه ای که بخواهیم انجام دهیم از آن جهت به انسان مربوط می شود که انسان را به کمال برساند‌. 3️⃣ کمال یعنی فعلی شدن قابلیت های آن موجود یا شیء. ⁉️ نقطه اوج کمال انسان: اگر در تحلیل ها فرض شود در جهان یک موجود از همه جهات کامل باشد، تلاش می کنید که به آن نزدیک شوید‌. 🔮 اتصال به کمال مطلق، قرب است. #حوزه_علوم_میان_رشته‌ای #پنجشنبه_های_علوم_پزشکی_قم @HDPQOM

#یادداشت_های_معرفت_جو 🔻احادیث پزشکی، جلسه ۲ 🔸استاد پسندیده 🖋به قلم: زهراسادات هاشمیان (ورودی۹۹) ❇️ گاهی اوقات به روایتی برمی خوریم که سند ندارد یا سند ضعیفی دارد؛ در این زمان باید روایت را از کتب دیگر که سند معتبر دارند استناد کنیم. 📎کشف تحریف : تغیر عمدی واژه یا عبارت روایت با غرض و هدف ⭕️کشف قلب : بخشی از متن روایت جابه جا میشود. غیر عمدی، بدون غرض و هدف 📎کشف درج : یک واژه یا عبارت به روایت اضافه شده، غیر عمدی ⭕️کشف سقط : افتادگی غیرعمدی واژه یا عبارت که باعث ابهام در روایت میشود. 📎کشف تقطیع : از سخنرانی یا خطبه طولانی یه جمله را جدا میکنیم. در صورتی نادرست است که به معنا و مفهوم روایت اصلی ضربه بزند. ⭕️کشف اختصار : خلاصه سازی. زمانیکه مفهوم روایت تغیر کند، نادرست است. #حوزه_علوم_میان_رشته‌ای #پنجشنبه_های_علوم_پزشکی_قم @HDPQOM

#یادداشت_های_معرفت_جو 🔅آیات پزشکی، جلسه ۱۱ 🔸استاد رضایی 🖋به قلم: مریم تهوری (ورودی۹۹) 📌موضوع درس: "میانه روی در مصرف غذا، نه اسراف" 🔻 اسراف فقط در غذا نیست و معنای عام دارد. در واقع اهل لغت اسراف را در مورد هر فعل انسانی می دانند که از حد معین تجاوز کند و هرگونه زیاده روی در کمیت، کیفیت، بیهوده گرایی و اتلاف و مانند آنرا شامل میشود. 🔹 اسراف انواع مختلف دارد مثل: اسراف در پرخوری، کم خوری، بدخوری، حرام خوری، برآورده ساختن نیازهای نفس و... 🔺لفظ "اسراف" ۲۳ مرتبه در قرآن ذکر شده است و این لفظ جنبه های اخلاقی، عقیدتی و تجاوز از حدود الهی را شامل میشود. #پنجشنبه_های_علوم_پزشکی_قم #حوزه_علوم_میان_رشته‌ای @hdpqom

#یادداشت_های_معرفت_جو 🔸 تاریخ تحلیلی ۲ 🔹 استاد امین رستمی 🖋 به قلم: فاطمه فرهمند (ورودی ۴۰۰) ◀️ دوره ۲۵۰ ساله امامت شیعه از سال دهم تا سال ۲۶۰، که دوره امامت یازده امام بوده را به ۴ دوره تقسیم می کنند که ملاک آن شرایط سیاسی موجود در جامعه است: 1⃣ دوره اول امامت شیعه، دوره صبر و مداراست که ۲۵ سال خویشتن داری امام علی(ع) است. 2⃣ دوره دوم امامت شیعه، دوره حاکمیت امام است، که ۴ سال و ۹ ماه خلافت امام علی(ع) و ۶ ماه خلافت امام حسن(ع) می باشد. 3⃣ دوره سوم امامت شیعه، دوره تلاش های کوتاه مدت برای رسیدن به حاکمیت اسلام به مدت ۲۰ سال، از زمان صلح امام حسن(ع) تا شهادت امام حسین(ع) است. 4⃣ دوره چهارم امامت شیعه، دوره تلاش های بلند مدت برای رسیدن به حاکمیت اسلام به مدت ۲۰۰ سال، از زمان امام سجاد(ع) تا زمان امام حسن عسکری(ع) است. 🔅 این دوره ۲۵۰ ساله یک مجموعه برای نجات اسلام است و وابستگی عملکرد ائمه با توجه به شرایط مختلف به گونه ای است که گویا یک نفر به تعبیر انسان ۲۵۰ ساله، ابتکارات مختلف را به کار برده و توانسته یک جامعه بزرگ بشری را حفظ کند. #حوزه_علوم_میان_رشته‌ای #پنجشنبه_های_علوم_پزشکی_قم @hdpqom

#یادداشت_های_معرفت_جو 🔸اندیشه اسلامی ۲ 🔹استاد : پاشایی 🔸به قلم : زهرا بادینلو (ورودی۴۰۰) 📌📌روشهای انسان شناسی: 🔅تجربی 🔅عرفانی 🔅فلسفی (عقلی) 🔅دینی ✅روش تجربی: بررسی انسان، ابعاد وجودی او، نیازهای حسی و مادی از راه تجربه و مشاهده (اين دانش شامل پزشکی، فیزيولوژی، روان شناسی تجربی و زيست شناسی میشود) ✅انسان شناسی عرفانی: در اين نوع از انسان شناسی از راه شهود و مکاشفه و علم حضوری به بررسی انسان پرداخته میشود. اين نوع انسان شناسی به معرفی انسان كامل و همچنین بحث در مورد نحوه دست يابي انسان به كمال ميپردازد. ✅انسان شناسی فلسفی: شناختي عقلانی از انسان كه به بررسی ابعاد مادی و مجرد انسان پرداخته، مشتركات و مختصات او را با ديگر موجودات به ويژه حیوانات بیان میكند. در اين روش ويژگي های فراحیوانی انسان از اهمیت بیشتری برخوردار است. ✅انسان شناسی دینی: بررسي ابعاد وجودی انسان و شیوه های تکامل و تعالی او از راه دينی خاص، انسان شناسی دينی را نتیجه میدهد. به ۴ صورت رابطه انسان با : 1⃣خود 2⃣خدا 3⃣انسان 4⃣سایر موجودات #حوزه_علوم_میان_رشته‌ای #پنجشنبه_های_علوم_پزشکی_قم @hdpqom