🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 14 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس مَراح الأرواح 🔸جلسه 5 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #مراح_الارواح ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 15 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 16 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 17 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

#هداية «مرحوم ستوده در درس مکاسب نقل می‌کردند که یکی از مکاسب‌گوهای نجف در فضای ذهنی خودش دچار غرور شده بود، که چقدر خوب مرجع ضمایر را پیدا می‌کند. او در این فکرها بود که از زبان‌اش درمی‌رود که: کجاست جعفر بن محمّد که بیاید ببیند می‌تواند به این قشنگی ضمیرها را برگرداند؟! وقتی درس تمام شده بود و از منبر آمده بود پایین، راه خانه‌اش را گم کرده بود و هرچه می‌گشت خانه‌اش را پیدا نمی‌کرد!». 📓 (فصلنامهٔ خشت اوّل، شمارهٔ ۵و۶، ص۶۸) به نقل از کانال چراغ مطالعه ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

#هداية ⭕️ حدیثی که سبب شد #آیت‌الله سبحانی «حفظه الله» از جوانی، دست به #قلم شوند❗️ ⚡️ قَالَ رَسُولُ اَللَّهِ «صَلَّى‌اَللَّهُ‌عَلَيْهِ‌وَ‌آلِهِ» : اَلْمُؤْمِنُ إِذَا مَاتَ وَ تَرَكَ وَرَقَةً وَاحِدَةً عَلَيْهَا عِلْمٌ تَكُونُ تِلْكَ اَلْوَرَقَةُ يَوْمَ اَلْقِيَامَةِ سِتْراً فِيمَا بَيْنَهُ وَ بَيْنَ اَلنَّارِ وَ أَعْطَاهُ اَللَّهُ تَبَارَكَ وَ تَعَالَى بِكُلِّ حَرْفٍ مَكْتُوبٍ عَلَيْهَا مَدِينَةً أَوْسَعَ مِنَ اَلدُّنْيَا سَبْعَ مَرَّاتٍ الأمالی،ج۱،ص۳۷ ⭕️ اگر #مؤمن از دنیا برود و #یک‌ورقه از خودش باقی بگذارد که بر آن #علمی نوشته شده باشد، روز #قیامت این ورقه بین او و آتش حائل می‌شود، و نه تنها مانع از آتش است، بلکه خداوند تبارک و تعالی در عوض‌ هر‌حرفی که بر آن ورقه نوشته است، شهری وسیع‌تر از دنیا به اندازه هفت برابر به او اعطا می‌فرماید! ⚡️ بنده در دوران جوانی این حدیث را مشاهده کردم و سبب‌ شد که #قلم به دست گرفته و آثاری را از خود به جای بگذارم. 📚 برگرفته از سخنان آیت‌الله سبحانی«حفظه‌الله» در درس خارج اصول ـ نقل از افق حوزه، چهارشنبه ۳۰ دی ۱۳۹۴ ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 18 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 19 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

🎙کلاس درس صرف میر 🔸جلسه 20 ✏️ مدرّس: محمدیاسین خوشحال زاده #صوت #صرف_میر ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

#هداية 💢«محصّل کو ؟؟»💢 🔰علّامه حسن‌زاده آملی (رحمه‌الله) : «چون جناب استاد الهی قمشه‌ای، حکمت منظومه را شروع به تدریس کرد، به این و آن اطّلاع دادیم که هرکس بخواهد از این خرمن خوشه بردارد و از این مخزن توشه بگیرد، مقتضی موجود است و مانع، مفقود. به مدّت قلیلی، جمع کثیری در حدود پنجاه تا شصت نفر شرکت کردند؛ یک هفته، دو تا نشد که حسن‌زاده یکّه و تنها شد. نماز مغرب و عشاء را به مرحوم الهی اقتدا کردم؛ بعد از ادای فریضه، رو به من کرد و گفت: "آقا! منظومه را نیاوردی؟" عرض کردم: "چرا؛ ولی کسی نیامد." فرمود: "همیشه همین‌طور بود؛ محصّل کو؟ مگر حوزهٔ درس ما در محضر‌ استاد آقا بزرگ حکیم، غیر از این نحو بود؟ منظومه را بده؛" باز کرد و شروع به تدریس فرمود. تا پس از مدّت مدیدی بعضی از یاران باوفا، رفیق راه شدند. به همین روش بود درس‌هایی که با استاد شعرانی و با دیگر اساتید داشتیم. آری؛ مگر هرکس موفق است که از ابتدای طلوع فلق تا انتهای غروب شفق، بلکه تا ماورای غسق، دفتر دانش را ورق زند. ﴿ذلک فضل الله یؤتیه من یشاء﴾ » ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛

#هداية ✅ هویت و ماهیت طلبگی از سه جزء تشکیل شده است... ⁉️ برای بیرون آمدن از بحران هویتی چه کار کنیم؟ 🎙 به نقل از استاد آیت الله حیدری فسایی ┏━━ °•📖•° ━━┓ @HEDAYAT14HEDAYAT ┗━━ °•📚•° ‌ ━━┛