شهر دعیتم فیه الی ضیافة الله.. ماه گستره بی‌نهایت رحمت الهی قدر این ماه رمضان رو بدانیم.. فرصت تقرب ،تقویت رابطه با خدا،طراوت بخشیدن به روح ایمان این ماه ،ماه مغفرت است .. #ماه_رمضان @Hasanzadeh

هر که دارد سر سودای خدا بسم‌الله هر که دارد غم مهمانی ما بسم‌الله میزبانان سحر منتظر مهمان‌اند هر که خواهد سحر اهل بُکا بسم‌الله @Hasanzadeh

🎥 ویژه | آیا ندیدی پروردگارت با فیل‌سواران چه کرد؟! 🔹 خدای ابابیل‌ها و شن‌های طبس، خداوندِ خلیج فارس هم هست... | تصویرسازی با هوش مصنوعی از نبرد لشکر خدا با ناوها و جنگ‌افزارهای جبهه شیطان؛ با زیرنویس انگلیسی | @abna24 | ابنا @Hasanzadeh

🔉 فایل صوتی نشست علمی «جنگ‌های شناختی در کلام و سیره امام رضا علیه‌السلام» کارشناس: 🎙حجت‌الاسلام دکتر علیرضا قائمی‌نیا ناقد: 🎙حجت‌الاسلام دکتر علی راد ✍️دبیر علمی: دکتر قاسم بابایی 🏷مجمع عالی حکمت اسلامی @Hasanzadeh

🔺ابعاد وجودی انسان رو جراحی شناختی کردند... 🎙 حجت الاسلام حسن زاده مشاهده نسخه کامل 🔹مأوا ؛ مکتب اندیشه و امتداد ▫️@maava_ir @Hasanzadeh

اغتشاش شناختی و توانبخشی معرفتی ✍ رسول حسن‌زاده اتفاقات تلخ و تکان‌دهنده‌ اخیر در برخی از دانشگاه‌های کشور همچون هتک حرمت به پرچم مقدس جمهوری اسلامی ایران و سردادن شعارهای تهی از عمق در محیط نخبگانی دانشگاه، بیش از آنکه حکایت از غلبه دشمن داشته باشد، نشانگر خلأ هویتی و بحرانی معرفتی در لایه‌های زیرین بخشی از نسل جوان است. این رفتارها در واقع فریاد ناآگاهی و ثمره رهاشدگیِ فکری نسلی است که میان میدانِ پرآشوبِ رسانه و انفعالِ تبیینیِ نخبگانِ حوزه و دانشگاه گرفتار شده است. اگر امروز شاهد خروج برخی کنش‌ها از مدار عقلانیت و آرمان‌خواهی اصیل هستیم، باید ریشه را در زمین‌ماندنِ وظیفه خطیر «توان‌بخشی معرفتی» جست‌وجو کرد؛ رسالتی که وظیفه داشته با تبیین دقیق غایات و اهداف، مانع از انحرافِ حضورِ پرشورِ مردمی شود. در این میان، لازم است مروری به بیانات حکیمانه و راهگشای رهبر معظم انقلاب در دیدار مردم قم در 19 دی 1402 داشته باشیم: «خب، یک نکته‌ی اساسی در اینجا وجود دارد؛ این حضور مردمی در صحنه و در وسط میدان که عرض کردیم، یک نکته‌ی اساسی در کنارش هست؛ آن نکته چیست؟ آن، این است که کشاندن مردم به صحنه‌ی مبارزه باید با جهت‌دهی دقیق و با توان‌بخشی معرفتی باشد. من چند روز قبل هم یک صحبتی اینجا کردم، همین نکته را گفتم. یعنی همان‌طوری که موشکهای شما نقطه‌زنند و دقیقند ــ این است که طرف مقابل را عاجز میکند؛ دقیق نقطه را انتخاب میکنند، از فاصله‌ی هزارکیلومتری یا هزاروپانصدکیلومتری یک نقطه را میزنند ــ شما هم که وسط میدان ایستاده‌اید و مردم را دعوت میکنید، هدفتان باید مشخّص باشد، دقیق باشد. امام هدف را مشخّص کرد: برداشتن رژیم وابسته‌ی فاسد پادشاهی، ایجاد حاکمیّت اسلامی؛ هدف مشخّص شد. ما امروز اگر مردم را به وسط میدان دعوت میکنیم، هدف چیست؟ این باید مشخّص بشود. هدفهای دست دوّم، هدفهای فرعی، مورد توجّه نیست. هدف عبارت است از حاکمیّت اسلام، عزّت ملّی، صلاح کامل ملّت ایران، اعتلای ملّت ایران و مقابله‌ی با استکبار؛ هدف اینها است. البتّه اینها تعبیرات کلّی است، امّا معانی روشن و مشخّصی دارد. کار امام و یارانش در این پانزده سال بین حادثه‌ی فیضیّه و بیست‌ودوّم بهمن، روشنگری در همین زمینه بود؛ آن کسانی که با مردم حرف میزدند، آن کسانی که جوانها را معرفت می‌آموختند و به‌خط میکردند ــ امثال مطهرّی‌ها و امثال اینها ــ کارشان این بود که هدف را مشخّص کنند و معرفت لازم به مردم داده بشود. توان‌بخشی معرفتی خیلی مهم است؛ این کار اصلی است. طلبه‌ی ما، فاضل ما، روشنفکر ما، دانشگاهی ما، استاد ما باید در این زمینه حرکت بکنند؛ معرفت‌بخشی کنند، توان‌بخشیِ معرفتی کنند.» تأمل در این بیانات می‌تواند در چنین وقايعی ما را از تحلیل‌های سطحی به نگرش‌های عمیق‌تر و زیرساختی‌تر رهنمون سازد. رهبری در بیان خود از یک تشبیه استفاده کردند که باید آن را با دقت فهم کرد: همان‌طور که موشک نقطه‌زن بودنش دشمن را عاجز می‌کند، دعوت مردم به میدان نیز باید «هدف‌زن» و «دقیق» باشد. این تشبیه، در سطح معرفت‌شناختی اشاره به یک اصل دارد: هر حرکت اجتماعی برای اینکه مؤثر و پایدار باشد، نیازمند جهت‌یابی معرفتی دقیق است؛ در وضعیت فعلی، جوان ایرانی در میدان هست؛ اما میدان‌داری بدون جهت‌دهی معرفتی، درست همان وضعیتی است که می‌تواند به خشم نمادین، آشفتگی هویتی و رفتارهای عصبی منجر شود. آتش‌زدن پرچم، بیش از آنکه یک «کنش سیاسی» باشد، یک علامت معرفتی است: علامت خلأ معنا، خلأ هویت، خلأ روایت. طبق تصریح رهبری: «طلبه ما، استاد ما، دانشگاهی ما، روشنفکر ما باید توان‌بخشی معرفتی کنند.» اما در سال‌های اخیر چه شده است؟ حوزه، بخش نظریِ انقلاب را تبیین نکرده؛ دانشگاه، پیوند هویتی و تمدنی را برقرار نکرده؛ نخبگان، روایت روشن از اهداف و دستاوردهای انقلاب ارائه نکرده‌اند؛ ادبیات معنوی ـ عقلانیِ انقلاب اسلامی که مرحوم امام، شهید مطهری و شهید بهشتی نماینده‌اش بودند، به نسل جدید منتقل نشده. نتیجه طبیعی چنین وضعی چیست؟ نسل رهاشده در میدان، اما بی‌جهت. و انسانی که در میدان باشد اما بی‌جهت، به‌جای کنش، دچار واکنش‌های هیجانی می‌شود. نسلی که ابزار رسانه را دارد اما ابزار معرفت را نگرفته،در برابر فشارهای بیرونی، به رفتارهایی نمادین و عصبی متوسل می‌شود. این‌ها نه نشانه «پیشروی دشمن» است و نه نشانه «نسل برانداز»؛ این‌ها نشانه خلأ توان‌بخشی معرفتی است. @Hasanzadeh

جلسه دوم دوره آنلاین مدرسه حکمت و نور با موضوع 🌟روند تحولات معنویت گرایی در ایران 🌟 با حضور استاد رسول حسن زاده (پژوهشگر و مدرس حوزه اخلاق و معنویت) فردا چهارشنبه ۶ اسفند ماه راس ساعت ۱۵ برگزار میگردد https://eitaa.com/hekmat_noor_school #معرفی_اساتید

🎞️ پرچم کشورتو می‌سوزونی؟! 📆سحر ششم ماه مبارک رمضان۱۴۴۷ 🎬ویژه برنامه سحرگاهی ماه من- شبکه‌ی ۳سیما . 🔺 کانال رسمی حجت‌الاسلام والمسلمین سیدحسین آقامیری 🔺 @hosein_aghamiri

📌دوباره خبر جنگ آمد و جریان‌های شبه معنوی خرافه‌گرا وارد میدان شدند . ▪️پخش فرکانس بعد از نماز صبح . ▪️۵۰۰ برابر سوره کوثر بخوانید و فرکانس را هم پخش کنید . 🔺شاهد ذبح شدن عقل و شعور هستیم. این افراد چه کسانی هستند ؟ چه کسی باید برخورد کند ؟ منحرف کردن مردم مومن از سمت دعا و مناجات و قرآن کریم به سمت خرافه گناه کوچکی نیست . #فرکانس #خرافات #انحرافات ▪️@NewAgeSpirituality

مرگ بر اسرائیل مرگ بر آمریکا

زمانه بر سر جنگ است یا علی مددی