eitaa logo
علی صفرپور | تربیت‌و‌تشکیلات
5.2هزار دنبال‌کننده
1.7هزار عکس
251 ویدیو
16 فایل
🏷‌۱۶سال‌‌سابقه‌تربیتی‌و‌تشکیلاتی 🏷طلبه درس خارج‌‌فقه‌تربیت 🏷رتبه‌۱باشگاه‌افسران‌تربیت 🏷مدیرقرارگاه‌توقف‌‌ممنوع 🏷و واحدحامی‌ کانون۵۹ 🏷مدرس فقه‌واصول 🏷سطح۳کلام 🔸ادمین @admin_honarmjd 🔸جلسات‌حضوری @Rezerv_honarmjd 🌐کانالِ‌دیگه‌مون👇 @bashohada1
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
بله قطعا منحصر به موردی که عرض کردم‌نیست البته میشه بیشتر توضیح بدین تا فرض مسئله برامون واضح بشه؟ این فرمایش ایشون در ادامه این پست بود👇 https://eitaa.com/HonarMJD/2113
در امور تربیتی و تشکیلاتی هم همینه... باید با حجت عمل کنیم . . به قول ما طلبه ها اگر دلــــــــیل قطعی و محرز داریم کـــــــــــــــــــه خواست اهل بیت چیه، هــمونو عمل کنیم وگرنه باید با مراجعـه به ادله غیر محرزه(اصول‌عملیه) مثل مشـــــــــورت از متخصص با تجربه(رهبرفکری) و یا مطالعات متراکم و ... بار سبُکی واســــــــه آخرتمون ببریم. . و سرمون رو جلو حضرت زهرا بلند بگیریم که ما در امـــــــــــور مجموعه تمام تلاشمونو کردیم که مطابق با رضای شما عـــمل کنیم. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
میگن شرقی‌ها، با تشویق و پر رنگ کردن داشته‌های ذاتی کودکان و نوجوانان، موجب کشف استعدادهای (ثانویه) افراد میشن و نتایج عجیبی میگیرن. . یک نمونه در این ویدئو 👆 . چقدر به فکر کشف و شکوفایی استعدادهای (اولیه و ثانویه _ غیر کارکردی_ذاتی_ و کارکردی) زیرمجموعه‌ها، شاگردان و متربیانتون بودین؟؟ . . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd
مربی دبستانی‌ها چه باید بکنه؟ . شمارو به این پست ها ارجاع میدم👇 https://eitaa.com/HonarMJD/1045 . https://eitaa.com/HonarMJD/1829
البته که این پیشنهاد خوبه ولی تنها فایده چنین کاری در خوشبینانه ترین حالت ممکنه برای شخص معلم هست. . در رابطه‌ی با👈🏻 این پست . . اما این روشی که بنده عرض کردم شرایطی داره و البته چندین فایده: . ۱. برای مربیان و اساتیدی خوبه که میدونن شاگردشون باهاشون تحت هر شرایطی راحته. . ۲. مربی و معلم بتونه از لحن شاگرد، صادقانه و یا کاذبانه بودن تعاریف رو بفهمه. . ۳. گاهی، این سؤالات خوبه پرسیده بشه و گرنه همیشه که خوب نیست (یعنی باید بدونیم چه زمانی و در چه امتحانی بپرسیم.) . ۴. من فقط خوب‌هارو فرستادم سالهای پیش بوده مواردی که نقد هم کردن.😁 . ۵. خیلی وقتها اگر کاغذ ناشناس باشه سرسری رد میشن و چیزی نمینویسن. . ۶. با این اسم بردن از خودشون، شجاعت نقد به بزرگتر و دقت در کارهارو بهشون آموزش میدیم. . و...
حرم آرام و خلوت و با زمین هایی خیس بارانی . برای همه شما دعا کردم🤲🏻 و برای ظهور که ان‌شاءالله اتفاقات اخیر ختم به ظهور بشه. .
یکی از روشهای روحیه دادن به هنرجویانم . همینقدر صمیمانه و بی‌تکلف. . دوره های ، ، و برای هر مربی و مسئولیه که میخواد مجموعه‌ای قوی داشته باشه.