متربی نوجوان دزدی می‌کنه ‌ #پاسخی‌درحدبضاعت . این سوال تخصصی هست و لازمه با بزرگوارانی که در آسیب‌دیدگان اجتماعی و فعالین و مربیان کانون‌های اصلاح‌وتربیت مراجعه بشه اما تا جایی که بنده بلدم دزدیِ یک نوجوان میتونه ناشی از یکی از علل زیر باشه: . ۱. کمبود عزت نفس. ۲. لقمه‌ شبهه‌ناک والدین و عادت به لقمه حرام. ۳. الگوبرداری از بزرگ‌ترها. ۴. مواظبت‌های بی‌جای والدین و زیر ذره‌بین‌ گرفتن‌های بی‌مورد. . بهتره در این‌ مورد با دکتر اصغری نکاح مشورت بفرمایید. . اما پیشنهاد بنده به شما به عنوان مربی اینه که در درجه اول تغافل کنید و خودتونو به غفلت بزنید. . اگر باز هم‌ تکرار شد حتما به صورت غیر مستقیم نکاتی رو در شرایط غیر رسمی در مورد لقمه حرام با کمی داستان و مثال مطرح کنید. . و در صورتی که بازم تکرار شد، اون نوجوان رو به دور از چشم دیگران، کنار بکشید و باهاش جدی صحبت کنین. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

حاج احمد متوسلیان👆 شما مرزداران فرهنگی و تربیتی برای مرزداران رزمی و نظامی دعا کنید🤲

محبت مثل آب هست . #ریشه‌هاومبانی‌تربیت . همونطور که یک گیاه به آب نیاز داره، انسان هم به محبت نیاز داره. . اگر به گیاه آب نرسه خشک میشه و اگر زیاد برسه، ریشه گیاه میگنده و خراب میشه. . در کار تربیتی محبت لازم هست، ولی باید به اندازه باشه تا متربی به سمت خوبی‌ها جذب بشه، نه کم باشه که جاذبه نباشه و بلکه دافعه ایجاد کنه و نه زیاد باشه که جذب به شخص مربی صورت بگیره نه راه و مسیر حق و درست. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

ایجاد علاقمندی به ورزش . #پاسخی‌درحدبضاعت . به نظر میرسه نوعِ بازی‌هاتونو مدام تغییر بدین. مثلا فقط فوتبال یا والیبال بازی نکنین برین سمت پینگ پنگ و یا دو و میدانی امدادی و بازی‌های بومی‌ و محلی و یا حتی وسطنا و استوپ‌هوا و... ضمنا قرار نیست حتما همه نوجوانان در پی تخلیه انرژی از راهِ بازی باشید پس تلاش خودتونو بکنید اما اگر اتفاقی نیفتاد، تخلیه انرژی از راه‌های دیگه مثل بازی منافق، پانتومیم و ... داشته باشید. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

متربیان با هم دعواشون شده (سنین ۱۳ و ۱۴) . #پاسخی‌درحدبضاعت #تکنیک‌های‌برخورد . پیشنهاد میکنم چون با سابقه هستند خیلی در این دعواهاشون وارد نشین اما بیشتر اون کسی که آسیب دیده رو به صبر دعوت کنین و بیشتر سعی کنین اینو بفهمونین که: همه این‌ها خاطره میشه و بعدا بهش میخندی پس کنار بیا باهاشون ... . از طرفی اون کسایی که آسیب میزنن رو هم‌ خیلی رفاقتی از اون شخصی که عاقل‌تره آمارِ آسیب‌دیده رو بگیرین و احوالشو بپرسین و بعدش بگین: بابا هواشو داشته باشین.☺️ . ان‌شاءالله درست میشه. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

چند نکته ناب میخوام از این پیام تقدیم کنم👇 https://eitaa.com/alirezaahmadi3/144 آقا علیرضا احمدی از معلمان خوب کانال که کار تربیتی و تشکیلاتی هم میکنن.

چه روش👆 خلاقانه و زیبایی👏 چند مزیت بگم از این نوع رفتارها👇 . ۱. هویت‌بخشی به دانش‌آموز و متربی : میفهمه که بابا من چقدر راحت میتونم یاد بگیرم ۲. میفهمه که معلم من عقده‌ای نیست و واقعا میخواد ما رشد کنیم و نمره خوبی بگیریم ۳. نمره برا معلم مهم نیست، مهم اینه که بفهمیم چقدر خوب بودن و یادگیری میتونه راحت باشه ۴. میفهمه اگه درس خوندت اینقدر راحته پس چقدر میشه بیشتر از درس خوندن، تلاش کردن و به خوبیای دیگه هم رسید ۵. حس میکنن که چقدر میشه در تایم کم، به بازدهی زیاد رسید ۶. ضعیفا خودشونو کنار قویا میبینن و درک میکنن که چقدر توانایی دارن و خبر نداشتن و... . . * این روش‌ها نباید تکراری بشه و مدام باید خلاقیت به خرج بدین. . خلاصه دمت گرم آقا علیرضا شما یک‌ معلمِ مربی هستی به شرط اینکه متوقف نشی و مبانی تربیتی خودتو قوی کنی و توسل و گدایی در خانه اهل بیت و شهدا رو هم اصلا فراموش نکنی. . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd

به سبک برگه . #طرح‌های‌نیروساز . در سال ۹۵ و نسل سوم #نوجوان‌پویا یادمه که جزوات خلاصه‌ای با جای خالی به مخاطبین میدادیم و میخواستیم جاشو پر کنن خیلی براشون جذاب بود جذاب‌تر از فضای مدرسه . اصلا در #طرح‌های‌نیرو‌ساز قالب‌های مختلفی واسه ارائه تقدیم میشه . 👈ارسال نظر ناشناس👉 . درمسیرحق توقف ممنوعه🚫 دست مولا بر سرتون✋🤲 . به ما بپیوندید و به مربیان و مسئولین معرفی کنید👇 @Honarmjd