ثالثا باید توجه کنین که قطـعا
این جوان نیازش از داشتــــــن
رفیق و دوست همچنـــــــــــــــان
باقیست پس باید به عنــــــوان
یک مدیر یا رهبر یا مربــــــــــــی،
بُعدِ رفاقتی رو در ارتباطهاتون
بیشتر رعایت کنید.
.
مثلا قرارهای رفاقتی بیرونشـهر
یا سالنهای ورزشــــــــــــــــــــــــی یا
مهمانیهای جوانپسندانه رو با
این اعضای جوان ادامه بدیــــن.
.۳
رابعا طبق برداشتی که از روایت
سه هفت سال وجـــــــــــــود داره
بایستی به سمتی برین کــــــــــــه
مشورت در امـــــور کلانتر رو از
جوانانی که تمایل بیشتری بـــــه
تشکیلات و مجموعه نشـــــــــون
میدن، داشته باشین تا تــفاوت
رفتار شمارو نسبت به نوجوانی
خودش حس کنه.
.۴
غنچههایی که پرپر میشن🥀
.
#ریشههاومبانیتربیت
.
تربیت یعنی:
زمینهسازی برای شکوفا شدن تمام استعدادهای متربی و فراهم کردن شرایطی برای رفع نیازهای او.
.
اما لازم هست کلماتی از این تعریف رو توضیح بدم:
غنچه با تلاشی که خودش داره پوستهی رویین خودش رو میشکافه و باز میشه و تبدیل به گل میشه.
آیا تا به حال دیدید باغبان ماهر و کارکشته خودش اون پوسته رو بشکافه؟ و بعد تمام لایههای اون غنچه را باز کنه؟
.
اگر شما با این صحنه مواجه بشید بهش چی میگید؟
آقا چیکار میکنی؟ ولش کن! هنوز وقتش نشده🤷🏻♂ اون خودش باید رشد کنه، خودش باید باز بشه، نکن، با این کارت داری پرپرش میکنی و خراب میشه.
.
سؤال:
آیا ما با غنچههای در دامانمان همین کار رو میکنیم؟
.
👈ارسال نظر ناشناس👉
.
درمسیرحق توقف ممنوعه🚫
دست مولا بر سرتون✋🤲
.
به ما بپیوندید و به مربیان
و مسئولین معرفی کنید👇
@Honarmjd
تشویقهایی که آسیب داره
.
#گاهپست
.
بزرگواران، کلا افراط و تفریط بده!
این یک قاعده کلیه حتی در عامل
تشویق و تنبیه که از عوامل تربیت
هستند.
بذارید براتون مثال بزنم.
مثلا یکی از اعضای مجموعه، ایده
قشنگی میده، خوبهم اجرامیکنه.
.
در این صورت مربی و مسئولِ نا بلد
ممکنه اینجوری عکسالعمل نشــون
بده👇
آفرین، اصلا ایدهی بهتر از این وجود
نداره، بهترین ایدهایه کــــه تا حالا در
تاریخ مجموعه دیدم و... (اغــــــراق و
بزرگنمایی غیر واقعی)
.
📌اینجور مربیان و والدین و معلمان
(که متاسفانه کم هم نیستند) یکی از بزرگترین خیانتهارو به متربی و فرزند
میکنند چرا که این شیوهی تشویقهای
غیر واقعی، متربی و فرزند رو لـــوس و
پر توقّع بار میاره و اونو از واقعیتگرایی
دور میکنه و در بزرگسالی و زندگــــــــی
واقعی اونو با آسیبهاو سرخوردگیهای
عدیدهای مواجه میکنه.
.
اما روش صحیح تشویق چجوریه؟
👈🏻در اینپست توضیحدادم👉🏻
.
ضمنا از نشر این پیام کاربردی غفلت نکنین و از ثوابش محروم نشین.
.
👈ارسال نظر ناشناس👉
.
درمسیرحق توقف ممنوعه🚫
دست مولا بر سرتون✋🤲
.
به ما بپیوندید و به مربیان
و مسئولین معرفی کنید👇
@Honarmjd
شرایط شورای تشکیلات و مجموعه
.
#پاسخیدرحدبضاعت
.
حتما به کار شما هم میاد👆
.
👈ارسال نظر ناشناس👉
.
درمسیرحق توقف ممنوعه🚫
دست مولا بر سرتون✋🤲
.
به ما بپیوندید و به مربیان
و مسئولین معرفی کنید👇
@Honarmjd
نگاه سیستمی به تربیت_تربیت چه چیز نیست.mp3
30.37M
نگاه کلان و سیستمی به تربیت
.
#تربیتچهچیزنیست
#شیوهبرگزاریکارگاه
.
اگه یادتون باشه👇
https://eitaa.com/HonarMJD/2694
جلسه چهارم رو پخش زنده داشتیم
با موضوع دورخوانی کتاب ارزشمند "تربیت چه چیز نیست"
صوت جلسه رو تقدیم میکنم.
.
برای تقویت مبانی تربیتی حتما گوش بدید و از انتشار هم فراموش نکنین و در ثوابش شریک بشید.
.
👈ارسال نظر ناشناس👉
.
درمسیرحق توقف ممنوعه🚫
دست مولا بر سرتون✋🤲
.
به ما بپیوندید و به مربیان
و مسئولین معرفی کنید👇
@Honarmjd
سلام علیکم
به دلیل کسالت ، این هفته که موعد دورخوانی کتاب "تربیت چه چیز نیست" هست، جلسه پنجم برگزار نخواهد شد.
.
مربیان و دغدغهمندان در مشهد مقدس که هفتههای پیش در خدمتشان بودیم در جریان باشید تا یک وقت تشریف نیارین.
تشویقِ صحیح و مفید
.
#تکنیکهایبرخورد
.
در این پست عرض کردم که اگـــــه
تشویق با اغراق و بزرگنمایی بــیجا
باشه، متربی و مخاطب و فرزند، از
واقعیت دور میشه و بعدا آسیـــــب
میبینه.
.
اما تشویق صحیح چجوریه؟
.
به نظر بنده تشویق صحیح
چند ویژگی داره:
ویژگی اول:
تناسب سن در اون رعایت شده.
.
مثلا اگر کودکه یکمی با لبخند و الفاظ
کودکانه و خب در حضور جمعبیشتری
باید صورت بگیره.
.
و یا اگر نوجوان هست حتما بایـــد
مواظب حسادتهای پنهان هــــــم
سنهاش باشیم و ترجیحا در خفا
باشه مگر اینکه دلیل آشـــــــــــکاری
داشته باشیم.
.
و یا اگه جوان هست تشویق رو با
دلایل دقیقتر و موشکافانه در نظر
بگیریم و افقتفکر رو براش بازکنیم.
ویژگی دوم:
خیلی غیرمستقیم نقصها رو بفهمونیم.
.
مثلا در نقاشی کودکی که چهارتا خـــــط
و یک دایره کشیده، بگیم: آفرین چقدر
جالبه... فکر کنم ایندوتا خط مثل ریل
قطاره و اون دایره شبیه خورشیــــــــــــــــد
درسته؟
.
یا در مسابقهای که یک نوجوان برنده
شده بگیم: باریکلا! خیلی خوب بــــــود
یادمه سن شما که بودم در همینحد
بلد نبودم ولی یک نفر بود که ایـــــــــن
تکنیک رو میزد و همیشه برنده بــــــود
ولی بازم آفرین.
.
یا برای رتبه علمی جوان که کسب کرده
بگیم: چه رتبه خوبی یک پیشنهـاد دارم،
سعی کن تو همین رشته، بری ســــــمت
تولید ایدههای جدید و هیچ وقت بــــــــه
ظاهر دروس اکتفا نکن و همیشـــــــه از
اساتید سؤال کن آخه اگه بخوایم علوم
خروجی داشته باشن نیاز به خط شکنی
دارن.
ویژگی سوم:
تشویق در کارهایی که نخواسته ببینیم
باید متفاوتباشه نسبت به کارهاییکه
تلاش کرده ما ببینیم (بیشتر در سنیـن
جوان و گاهی نوجوان)
.
مثلا اگر کودکی پنهانی وسایلش رو
جمع کرده اینو خیلی باید بزرگکنیم و
جلوی پدر بزرگ و... هم اینو بولدکنیم.
.
یا اگه نوجوانی در خفا فضای حسینیـه
رو تمیز کرده، اونو برای خودش بــزرگ
کنیم(اگر هم زمینه حسادتورزی نبود
جلوی همسناش)و به خاطر اخلاص و
پنهانکاریش، به طور ویژه بهش توجه داشته باشیم.
.
یا مثلا اگر جوانی خیلی خاص به
والدینش خدمت میکنه و توقعـی
هم نداره، حتما به رووش بیاریم
و نوید تأثیر ایـــــــــــــــن خدمت در
کارهاشو بهش بدیم.
.
شما هم در ثواب نشر این پیام کاربردی شریک میشید.
.
👈ارسال نظر ناشناس👉
.
درمسیرحق توقف ممنوعه🚫
دست مولا بر سرتون✋🤲
.
به ما بپیوندید و به مربیان
و مسئولین معرفی کنید👇
@Honarmjd
طرفدار تتلو👿شده
.
#پاسخیدرحدبضاعت
.
حقیقتا برای اون نوجوان بهتریـن راه
و روش اینه که فعلا بدون بحــــــث و
جدل ، فقط دو سه مورد از بدیهـــای
آشکار تتلو رو گاهی گوشزد کنیـــــــــد
ولی این رو هم ضمیمه کنیـــــــــــد در
انتها که:
اینا نظر من بود بازم خودت میدونی،
قطعا خودت فکـــــــــر داری و انتخاب
با خودته و نظر شما هـــــــم برای من
محترمه حتی اگر تو یک چیز جزئـــــی
اختلاف نظر داشته باشیم کـــــــــــــــــه
کاملا طبیعیه.
.
با این جور رفتارها باعث میشید که
نوجوان لجباز نشه، فکر کنه و ایـــن
حسِّ گذرایِ مستقلِّ متکی (الگــــــو
پذیریِ استقلالطلبانه) رو بچشه و
خیلی راحت براش تموم شه.
.
ولی این رفتار نیاز به صبر کاربـــردی
و راهبردی داره که حتما باید داشته
باشید.
.
👈ارسال نظر ناشناس👉
.
درمسیرحق توقف ممنوعه🚫
دست مولا بر سرتون✋🤲
.
به ما بپیوندید و به مربیان
و مسئولین معرفی کنید👇
@Honarmjd
یکی از کارهای #طرحهاینیروساز ما اینه که بعد از چند سال یا شاید زودتر افرادی که فقط ظاهر گول زنندهای دارند رو به افرادی با ریشه و مبنا تبدیل میکنه باذنالله.
.
اگه میخواین بیشتر بدونید به پستهای بعدی دقت کنین👇
درون تهی در مجموعه.mp3
1.35M
با افراد درونتهی در مجموعه و تشکیلات چه کنیم؟
.
#گاهپست
.
بابت صدام عذرخواهی میکنم، شدیداً سرما خوردم.
التماس دعا🤲
.
👈ارسال نظر ناشناس👉
.
درمسیرحق توقف ممنوعه🚫
دست مولا بر سرتون✋🤲
.
به ما بپیوندید و به مربیان
و مسئولین معرفی کنید👇
@Honarmjd
بعضی از ما مشورتهای دلسوزانه
به اعضایمجموعه میدیم اما دانش
و مبناشو نداریم و صرفا به پشتوانه
تجربهمون حرف میزنیم.
.
به این #حدیث دقت کنین👇
.
مَنْ جَهِلَ مَوْضِعَ قَدَمِهِ زَلَّ.
كسي كه جای پای خود را نداند بلغزد.
.
راه چارش اینه که حداقل اولش بگیم:
به نظرم میرسه که ...
یا طبق تجربهی من ...
.
سپس به دیگران هم ارجاعش بدیم.
.
اینجوری حس انتخابگری مخاطب رو
هم فعال کردیم و این یعنـــــــــــی یک
مشاورهی تربیتی.
.
در ثواب نشر این حدیث شریک بشید.
.
👈ارسال نظر ناشناس👉
.
درمسیرحق توقف ممنوعه🚫
دست مولا بر سرتون✋🤲
.
به ما بپیوندید و به مربیان
و مسئولین معرفی کنید👇
@Honarmjd
قوانین نباید مدام تغییر کنن
.
#خاطراتیکمسئول
.
حدود سال ۹۴ یک برنامه جذاب
نظامی تربیتی برای نوجوانان داشتیم.
یه روز که اردو بردیمشون تو راه برگشت یکی از مربیا گفت:
کسی حق نداره تو ماشین بخوابه
یه سرباز جان بر کف همیشه باید بیدار باشه!
.
بعد از چند دقیقه دیدم صدای خور و پف خودش داره میاد.😄
.
یکی از نوجوونا گفت: شما که خودتون خوابیدین.🤷🏻♂
اون مربی هم گفت: اصلا دوست دارم.😂
.
توجه: قوانین و مقرراتی که در مجموعه و تشکیلات گذاشته میشه نباید متناسب با میل خودمون وضع بشه.
.
قبلا بارها عرض کردم که قوانین باید
تشکیلاتی وضع بشه، یعنی همه اعضاء (حداقل اعضای اصلی) در قانونگذاری دخیل باشن، تا انجامپذیر باشه.
.
و حتماً و باید خودمون هم بهشون عمل کنیم تا مؤثر واقع بشه.
.
در پایان حتما صوت لایو قانونمداری در مجموعه رو گوش بدید.
.
خلاصه نموداری شو هم ببینید.
.
👈ارسال نظر ناشناس👉
.
درمسیرحق توقف ممنوعه🚫
دست مولا بر سرتون✋🤲
.
به ما بپیوندید و به مربیان
و مسئولین معرفی کنید👇
@Honarmjd
مادر حماسه آفرین.mp3
1.76M
کلیپ صوتی | امالبنین(س)؛ مادر حماسهآفرین
.
#ام_البنین
#وفات_حضرت_ام_البنین
.
وفات حضرت ام البنین سلام الله علیها تسلیت باد.
تعریف از خوبیهای خود (بخش ۱)
.
#گاهپست
.
آیا معلم، مربی و مسئول میتونــــه
از خوبیهای خودش برای عضــــــو
مجموعه و متربی و شاگرد تعریف
کنه؟؟
.
مثلا دکتر علی حائریشیرازی (فرزند
مرحوم آیتالله حائریشیرازی) نـقل
میکنن:
.
در اوایل طلبگی، پدرم نیمه شبی به
اتاقمآمد و گفت: «از ۱۲سالگی نماز
شبم ترک نشده و ثواب همه را بـــــه
امام زمان هدیه کردهام».
.
آیا برای منِ مربی یا معلم و مسئول یک تشکیلات این نکته جاریه؟؟