﷽ ⏺ مرحوم آیة الله العظمی صافی گلپایگانی برجسته ترین شاگرد محقق بروجردی است. این فقیه بزرگ معاصر در کتاب «فخر دوران» صفحه 14 در شرح حال استادش آیة الله العظمی محقق بروجردی می نویسد: ✍🏻 « آن بزرگوار در حفظ حدود مكتب اهل بيت عليهم‌السلام در برابر همين اشخاص كه [شیخ باقوری و شیخ شلتوت] به او كمال احترام را اظهار مى‌كردند از حق و موضعى تنازل نمى‌كرد؛ چنان‌كه وقتى شيخ شلتوت در تفسيرى كه مى‌نوشت در تفسير آيه‌ى « وَ أَنْ تَسْتَقْسِمُوا بِالْأَزْلاٰمِ » سخن نابجايى گفته بود، در مقام ردّ بر او، به اينجانب امر فرمود تا جواب كافى و شافى طى رساله «حول الاستقسام بالازلام» نگاشتم و براى او ارسال كردند.» ✅ از مهم ترین مبانی فکری تقریب و وحدت مبتنی بر فقه جواهری دفاع همه جانبه از عقاید مکتب شیعه _حتی فروعات فقهی _ است. هر فکری که در صدد سکوت و کوتاه آمدن در مقابل مخالفین _ به بهانه های واهی وحدت و تقریب_ در مقابل شبهات مخالفین باشد، وحدتی نامنضبط و انحرافی است. این برخورد را با ادعای کسانی که می گویند: «مرحوم بروجردی ده نفر مثل علامه امینی را فدای وحدت و تقریب می کند» را مقایسه کنید و عمق انحراف جریان های واداده وحدت نامنضبط را دریابید! «سربازان امامین انقلاب» https://eitaa.com/joinchat/4077847026C86bbe18341

﷽ ⏺ نمونه‌اى از احترام فوق العاده محقق بروجردی به ائمه عليهم السلام به امامان عليهم‌السلام بسيار احترام مى‌گذاشت و محبت داشت. يك روز، در منزلشان مجلسى بود. در آن مجلس، شخصى با صداى بلند گفت: «براى سلامتى امام زمان و آيت الله بروجردى، صلوات.» در همان حال، ايشان در حياط قدم مى‌زد. با شتاب و ناراحتى به طرف در بيرونى آمد و با عصا، محكم به در زد، به طورى كه آقايانى كه در بيرون بودند ترسيدند كه نكند، جريانى اتفاق افتاده باشد. چندين نفر به طرف در اندرونى رفتند كه ببينند چه خبر است. آيت الله بروجردى گفتند: «اين كه بود كه اسم مرا در كنار نام مبارك امام زمان عليه‌السلام آورد؟ اين مرد را بيرون كنيد و دوباره به خانه راهش ندهيد.» 《یادداشت های فقهی _ اجتهادی》 🆔 @Ijtihad_Jurisprudence

﷽ ⏺ پاسخ به شبهات وهابیت در موضوع دلالت حدیث منزلت بر امامت امیرالمومنین علیه السلام ◀️ تبیین شرح آیت الله وحید خراسانی بر حدیث منزلت ⏺ ارائه موارد متعدد دشمنی جریانات ناصبی با حدیث منزلت ◀️ پاسخ به شبهه احمد الکاتب درباره ولایت فقیه از دیدگاه شیخ صدوق ⏺ تبیین دیدگاه صاحب جواهر، محقق نائینی و محقق بروجردی درباره ولایت فقیه ⏺ اثبات لزوم وجود دائمی حجت الهی در زمین از دیدگاه علمای برجسته اهلسنت ✍ با کارشناسی حجت‌الاسلام والمسلمین بهرامی زاد در شبکه جهانی حضرت ولیعصر علیه السلام 👇 https://www.valiasr-aj.tv/film/7337 ✧❁دانشگاه امامت❁✧ 🆔 @Emamat110u

﷽ ⏺ عنوان مقاله: اعتبارسنجی تطبیقی تضعیفات خارجی نسبت به صدور روایات از دیدگاه فریقین با محوریت سیره عقلاء ⏹ نویسنده گان: 🔺حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر سید حمید جزایری؛ دانشیار جامعة المصطفی ص العالمیة، گروه قرآن و علوم قم 🔺عبدالله بهرامی زاد؛ دانش پژوه درس خارج فقه و اصول مرکز فقهی ائمه اطهار علیهم السلام قم ⏺ چکیده: «یکی از روش‌‌های اعتبار سنجی حجیت صدوری روایات، بررسی تضعیفات واردشده به آن، با معیار ارتکاز و سیره عقلاء است. بررسی تطبیقی تضعیفات مطرح‌شده در روایات فریقین، راه را برای شناخت بهتر مبانی حدیثی، فقهی و اصولی مذاهب اسلامی هموار نموده و نقاط قوت و ضعف مبانی اجتهادی را به‌وضوح نشان می‌دهد. در این نوشتار، در نه محور کلان، به مهم‌ترین علل و اسباب خارجی تضعیف مطرح‌شده نسبت به روایات شیعه و اهل‌سنّت، اشاره می‌کنیم. داوری با محوریت و محک سیره عقلاء، نشان از قوت مبانی اصولی و اجتهادی امامیه نسبت به مذاهب دیگر در این موضوع دارد». ✅ برای دریافت و مطالعه اصل مقاله به سایت زیر مراجعه کنید: http://pht.journals.miu.ac.ir/article_9114.html 《یادداشت های فقهی _ اجتهادی》 🆔 @Ijtihad_Jurisprudence

﷽ ✍🏻 فقه ثقلین در اندیشه فقیه وحدت گرا 🔺یکی از مهم ترین ویژگی های مدرسه فقهی محقق بروجردی محوریت فقه تعاملی این فقیه برجسته است. یکی از مهم ترین لوازم این روش اجتهادی، توجه به مسائل تاریخی و روایات اهل سنت در فهم روایات شیعه و کشف قرائن حالیه روایات است. این ویژگی باعث فهم نو در بسیاری از فروع فقهی شده است. 🔻نکته بسیار کلیدی در روش فقه تعاملی محقق بروجردی محوریت «فقه ثقلین» در مقابل «فقه صحابه» و «فقه رای گرا» است. این فقیه ایستاد بر قله در موارد متعددی این تذکر بسیار کلیدی را داده است که اکثریت غالبی صحابه، توجهی به ضبط و فهم احکام شرعی نداشتند و همین امر باعث اختلاف جدی آنها در بدیهی ترین احکام شرعی مثل اذان، نماز، حج و ... شده است. 🔸برای مثال: با وجود این که روزانه پنج بار با صدای بلند در طول چندین سال عصر حضور رسول خدا صلی الله علیه و آله اذان گفته می شد، مشاهده می کنیم که اذان شهر مکه، مدینه، کوفه و بصره و ... با یکدیگر متفاوت است چرا که هر صحابی یک مدل خاص اذان را گزارش داده است! شبیه این موارد در فروعات فقهی مثل تکتف، وضو و ... هم قابل رهگیری است. تقریر بحث آیة العظمی البروجردي في القبلة، الستر و الساتر، مکان المصلي، ج 2، ص: 28 ✅ مبتنی بر این قرینه بسیار کلیدی تاریخی، فقیه بروجردی بارها تذکر به حکمت، ضرورت و سرّ وجودی نهاد «ثقلین» در ادبیات دینی رسول خدا (ص) نموده و همه فرق و مذاهب اسلامی را _ فارق از هر اعتقادی و به دلیل تواتر ادله حدیث ثقلین _ دعوت به تمسک و أخذ مباحث فقهی از کتاب و عترت علیهم السلام نموده است. 《یادداشت های فقهی _ اجتهادی》 🆔 @Ijtihad_Jurisprudence

﷽ ✍🏻 نقد هجومی شبکه های وهابی_صهیونیستی: 1️⃣ واقعه عظیم غدیر خم چه سود و فایده ای برای شیعه داشته است؟ 2️⃣ فضیلت سنجی آیه غار برای ابوبکر 3️⃣ چرا امیرالمومنین علیه السلام پایتخت را از مدینه به کوفه منتقل کرد؟ 4️⃣ عبدالله بن سبا کاندیدای پوششی برای توجیه انحرافات در مدرسه صحابه و نزد وهابیت 5️⃣گوشه ای از خیانت های معاویه و تحریف در صحیح بخاری ⏪ برای تماشای این برنامه جذاب به لینک زیر مراجعه کنید: 📡 شبکه جهانی حضرت ولیعصر علیه السلام https://www.valiasr-aj.tv/film/7389 ✧❁دانشگاه امامت❁✧ 🆔 @Emamat110u

✍ نماز عجیب و غریب ابوحنیفه https://youtu.be/XlBqUtMeV1M?si=e-DXiK5TNdBOPuPZ

﷽ ✍ استاد عزیزم آیت الله فاضل لنکرانی دامت برکاته #فقاهت #فقیه_فاضل #روز_معلم 《یادداشت های فقهی _ اجتهادی》 🆔 @Ijtihad_Jurisprudence

✍ بهترین راه رشد کانال های تخصصی شرکت در تبادل لیستی امامت و ولایت https://eitaa.com/joinchat/4278059363C76346f471f

﷽ 🎥 نماز در مذهب ابوحنیفه #استاد_بهرامی_زاد #طوفان_الاحرار #جهاد_تبیین #تبلیغ_تهاجمی مجموعه علمیـ دانشگاه امامت𖧌 ━᭄✿𖧌"𝐉𝐎𝐈𝐍 ࿐ @Emamat110u

﷽ 🎥 بررسی آیه غار #استاد_بهرامی_زاد #جهاد_تبیین #تبلیغ_تهاجمی مجموعه علمیـ دانشگاه امامت𖧌 ━᭄✿𖧌"𝐉𝐎𝐈𝐍 ࿐ @Emamat110u