🔰 گفتگو با پشتیبان علمی ▪️ هرگاه در حین مشاهده ویدئوها یا مطالعه کتاب‌، ابهام،‌ اشکال یا طرح جدیدی به ذهن شما برسد،‌ می‌توانید آن را با پشتیبان علمی در میان گذاشته و پاسخ مناسب را دریافت نمایید. 🆔 @Iskademy

🔰 فعالیت‌های تکمیلی ▪️ فعالیت‌های طراحی شده ذیل هر جلسه،‌ فرایند آموزش را پویا نموده و دانش‌پژوه را ملزم به تفکر در حین درس می‌کند. این فعالیت‌ها در قالب خلاصه درس، افزودن مثال، سوژه تحقیقی، منبع تکمیلی و طرح سؤالات چهارگزینه‌ای بوده و دارای امتیاز می‌باشد. 🆔 @Iskademy

🔰 سایر امکانات سامانه 🔺جلسات پرسش و پاسخ زنده (لایو) با استاد دوره در طول دوره و به حسب سؤالات مطرح‌شده برگزار می‌گردد. 🔺هر مرحله دارای یک آزمون تستی بوده و در پایان دوره نیز یک آزمون جامع از کل دوره برگزار خواهد شد. 🔺کاربران می‌توانند کارنامه خود را چه در طول دوره، چه در پایان دوره مشاهده نموده و از امتیازات و روند پیشرفت خود باخبر شود. 🔺کاربران برتر که از امتیازات بیشتری نسبت به دیگران برخوردارند، در طول دوره از طریق پنل کاربری برای همگان قابل مشاهده هستند. 🔺در پایان دوره نیز گواهینامه دوره به صورت هوشمند و بر اساس مجموع عملکرد کاربر و امتیازات به‌دست‌آمده صادر گردیده و در اختیار دانش‌پژوهان گرامی قرار می‌گیرد. 🆔 @Iskademy

🎞 اصلاً دعوای علم دینی سرِ چیست؟ 💎 دوره جامع آشنایی با علم دینی ▪️با تدریس استاد وکیلی ▪️بخشی از جلسه سوم: تعریف «دین» در اصطلاح علم دینی این کلیپ به عنوان نمونه‌ای از جلسات دوره جامع آشنایی با علم دینی، محضر عزیزان تقدیم می‌گردد؛ اما مشاهده آن ‌جهت آشنایی با محل نزاع در مسأله «علم دینی» در جمهوری اسلامی ایران و اهمیت مقوله «علم دینی» بسیار مفید می‌باشد. لازم به ذکر است که بحث فوق (محل نزاع) ابعاد و زوایای عدیده‌ای داشته که در ضمن جلسات دیگری در همین دوره، مورد بحث و گفتگو قرار می‌گیرد. 🆔 @Iskademy

🎞 آیا جعل اصطلاح برای «دین» (در اصطلاح علم دینی) به نحوی که شامل مطلق دین واصل و عموم کتب روایی موجود شود صحیح است؟ 💎 دوره جامع آشنایی با علم دینی ▪️با تدریس استاد وکیلی ▪️پرسش و پاسخ ذیل مبحث: تعریف «دین» در اصطلاح «علم دینی» 👈 فضای حاکم بر گفتگوها و پرسش و پاسخ‌های دوره علم دینی، فضای اصطلاحاً «طلبگی» است؛ یعنی طلاب و دانشجویان گرامی به صورت آزاد، ابهامات و اشکالاتی که نسبت به مباحث به ذهنشان رسیده را مطرح نموده و با استاد مباحثه می‌کنند. پرسش و پاسخ‌های دوره علاوه بر آنکه ارزش افزوده دوره در مقایسه با کتاب «علم دینی از چیستی تا چگونگی» است، بخش فوق‌العاده جنجالی و جذاب دوره نیز محسوب می‌شود 💥 🆔 @Iskademy

🎞 آیا ظن حاصل از منابع نقلی، بدون انضمام به «تجربه» قابل استفاده در علم دینی نیست؟ 💎 دوره جامع آشنایی با علم دینی ▪️با تدریس استاد وکیلی ▪️پرسش و پاسخ ذیل مبحث: «تعارض منابع معرفتی» 👈 چند پرونده به طور ویژه در طول دوره، مورد بحث و گفتگو قرار گرفته و از ابعاد حسّاس و قابل توجهی در باب تولید علم دینی برخوردار است؛ مباحثی از قبیل: 🔸کارکرد تفکیک حقیقت و اعتبار در فرایند جعل اصطلاح 🔸کارکرد علوم عقلی مانند فلسفه، کلام و عرفان و حکمت عملی در تولید علم دینی 🔸جایگاه تجربه در علم دینی. گفتگوی فوق، ناظر به گوشه‌ای از مسائل مربوط به جایگاه «تجربه در علم دینی» است که به مناسبت، ذیل مبحث «تعارص منابع معرفتی» مطرح می‌شود. طبیعتاً جهت قضاوت در این زمینه، کشف نظریه مختار و تفاوت آن با رویکردهای مشابه، مشاهده مجموع جلسات مرتبط با «تجربه» در این دوره ضروری می‌باشد. 🆔 @Iskademy

♨️ دوره جامع آشنایی با علم دینی 🔅پوستر دوره 🔅مزایای محتوایی دوره 🔅ماجرای شکل‌گیری دوره جامع آشنایی با علم دینی 🔅چرا باید در دوره علم دینی شرکت کنیم؟ (۱) 🔅چرا باید در دوره علم دینی شرکت کنیم؟ (۲) 🔅پرسش‌های پرتکرار 🔅فهرست اجمالی جلسات دوره 🔅فهرست تفصیلی سرفصل‌های دوره 🔅سفارش درسنامه «علم دینی از چیستی تا چگونگی» 🔅فهرست و مقدمه درسنامه «علم دینی از چیستی تا چگونگی» 🔅نظرات شرکت‌کنندگان در دوره 🔅تخفیف ویژه برای نخبگان و استعدادهای برتر حوزه و دانشگاه 🔅سامانه آموزشی مدرسه علم دینی 🔅نمونه کلیپ از جلسات اصلی دوره 🔅نمونه کلیپ از جلسات پرسش و پاسخ دوره (۱) 🔅نمونه کلیپ از جلسات پرسش و پاسخ دوره (۲) 🆔 @Iskademy | مدرسه علم دینی

🌏 مدرسه علم دینی | ISKADEMY پاتوق فعّالان و علاقمندان عرصۀ جنبش نرم‌افزاری، علوم انسانی، تمدن‌سازی، علم دینی، فقه پویا، حکمرانی، حل مسأله، فناوری‌های نرم و استارتاپ‌های فرهنگی 🚀 اینجا به یاد قائد شهید، هم‌عهد می‌شویم برای انتقام نرم❤️‍🔥 دوستان خود را به مدرسه علم دینی فرابخوانید. خبرهای خوبی در راه است... ♨️ 🆔 @Iskademy