eitaa logo
مدرسه علم دینی
926 دنبال‌کننده
50 عکس
17 ویدیو
2 فایل
🏢 مدرسه علم دینی | ISKADEMY 🚀 Islamic Knowledge Academy پاتوق نخبگان حوزه و دانشگاه علاقمندانِ پرونده تحول در علوم انسانی و تمدن‌سازی افسرانِ نهضت تولید علم و جنبش نرم‌افزاری فعالانِ عرصه علم دینی و علوم انسانی اسلامی مدیر کانال: 🆔 @Admin_Iskademy
مشاهده در ایتا
دانلود
20.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 اصلاً دعوای علم دینی سرِ چیست؟ 💎 دوره جامع آشنایی با علم دینی ▪️با تدریس استاد وکیلی ▪️بخشی از جلسه سوم: تعریف «دین» در اصطلاح علم دینی این کلیپ به عنوان نمونه‌ای از جلسات دوره جامع آشنایی با علم دینی، محضر عزیزان تقدیم می‌گردد؛ اما مشاهده آن ‌جهت آشنایی با محل نزاع در مسأله «علم دینی» در جمهوری اسلامی ایران و اهمیت مقوله «علم دینی» بسیار مفید می‌باشد. لازم به ذکر است که بحث فوق (محل نزاع) ابعاد و زوایای عدیده‌ای داشته که در ضمن جلسات دیگری در همین دوره، مورد بحث و گفتگو قرار می‌گیرد. 🆔 @Iskademy
19.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 آیا جعل اصطلاح برای «دین» (در اصطلاح علم دینی) به نحوی که شامل مطلق دین واصل و عموم کتب روایی موجود شود صحیح است؟ 💎 دوره جامع آشنایی با علم دینی ▪️با تدریس استاد وکیلی ▪️پرسش و پاسخ ذیل مبحث: تعریف «دین» در اصطلاح «علم دینی» 👈 فضای حاکم بر گفتگوها و پرسش و پاسخ‌های دوره علم دینی، فضای اصطلاحاً «طلبگی» است؛ یعنی طلاب و دانشجویان گرامی به صورت آزاد، ابهامات و اشکالاتی که نسبت به مباحث به ذهنشان رسیده را مطرح نموده و با استاد مباحثه می‌کنند. پرسش و پاسخ‌های دوره علاوه بر آنکه ارزش افزوده دوره در مقایسه با کتاب «علم دینی از چیستی تا چگونگی» است، بخش فوق‌العاده جنجالی و جذاب دوره نیز محسوب می‌شود 💥 🆔 @Iskademy
19.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎞 آیا ظن حاصل از منابع نقلی، بدون انضمام به «تجربه» قابل استفاده در علم دینی نیست؟ 💎 دوره جامع آشنایی با علم دینی ▪️با تدریس استاد وکیلی ▪️پرسش و پاسخ ذیل مبحث: «تعارض منابع معرفتی» 👈 چند پرونده به طور ویژه در طول دوره، مورد بحث و گفتگو قرار گرفته و از ابعاد حسّاس و قابل توجهی در باب تولید علم دینی برخوردار است؛ مباحثی از قبیل: 🔸کارکرد تفکیک حقیقت و اعتبار در فرایند جعل اصطلاح 🔸کارکرد علوم عقلی مانند فلسفه، کلام و عرفان و حکمت عملی در تولید علم دینی 🔸جایگاه تجربه در علم دینی. گفتگوی فوق، ناظر به گوشه‌ای از مسائل مربوط به جایگاه «تجربه در علم دینی» است که به مناسبت، ذیل مبحث «تعارص منابع معرفتی» مطرح می‌شود. طبیعتاً جهت قضاوت در این زمینه، کشف نظریه مختار و تفاوت آن با رویکردهای مشابه، مشاهده مجموع جلسات مرتبط با «تجربه» در این دوره ضروری می‌باشد. 🆔 @Iskademy
🌏 مدرسه علم دینی | ISKADEMY پاتوق فعّالان و علاقمندان عرصۀ جنبش نرم‌افزاری، علوم انسانی، تمدن‌سازی، علم دینی، فقه پویا، حکمرانی، حل مسأله، فناوری‌های نرم و استارتاپ‌های فرهنگی 🚀 اینجا به یاد قائد شهید، هم‌عهد می‌شویم برای انتقام نرم❤️‍🔥 دوستان خود را به مدرسه علم دینی فرابخوانید. خبرهای خوبی در راه است... ♨️ 🆔 @Iskademy