eitaa logo
روایتی‌نو 🇵🇸 | سید سعید زهرایی
235 دنبال‌کننده
562 عکس
356 ویدیو
63 فایل
▪️کارشناس علوم سیاسی و اجتماعی ▫️پژوهشگر و مدرس 📌محور فعالیت: ۱.علوم سیاسی ۲.اندیشه‌ اسلامی ۳.مبانی انقلاب اسلامی ۴.مبانی رسانه ۵.اقتصاد مقاومتی ۶.امنیت ملی و بین‌الملل 🗞کانال پیشنهادی: @Fact_News1 📩راه ارتباطی: @saeed_hoseyni135
مشاهده در ایتا
دانلود
روایتی‌نو 🇵🇸 | سید سعید زهرایی
📹 رهبر انقلاب: امام در فهم و تبیین اسلام، نظرات روشنفکرانه و اسلام متحجر را قبول نمی‌کند
🔸سوالی که همیشه برام مطرح میشود، اینست که چرا، بدنه آموزشی کشورمان، آنطور که باید نتیجه نمی‌دهد؟ منظور حقیر این نیست که نتیجه‌ای از نظر علمی نداشته است! در آمار های جهانی رشد علمی و آموزشی کشورمان ، در رتبه یک قرار دارد. بلکه منظور اینست که چرا نظام آموزش اسلامی با آن قابلیت هایی که دارد، که می‌تواند نتیجه بهتری بدهد، ولی نمی‌دهد. 🔹تا اینکه دستم به کتاب《جدال دو اسلام》رسید. اونجا امام از اسلام ناب گفت. و برای بیان معارف این اسلام عدالتخواه و با شعور، ناچارا از اسلام های انحرافی، مثل اسلام التقاطی، اسلام سرمایه داری، اسلام روشنفکران، اسلام متحجرین نام میبرن. این مطالب را که خواندم فهمیدم، مشکل کار نظام آموزشی ما کجاست! متاسفانه دانشگاه های ما اسلامی است، اما از نوع اسلام ، و حوزه علمیه ما اسلامی است، اما اسلام . مرحوم امام، تمام اسلام های غیر اسلام ناب را، اسلام آمریکایی نامید. چونکه فعالیت و نتیجه آن، می‌شود آن چیزی که دشمن میخواهد. 🔸دشمن میخواهد ، که باید در آن، دانشجوی مسلمان، و ایجاد کننده علم و فناوری پرورش دهد، مشغول شود به تربیت دانشجو لیبرال، خواب آلود(تنبل و بی ‌انگیزه) و مصرف کننده علوم غربی. 🔸دشمن میخواهد که های علمیه، به عوض پرورش روحانیِ عالم به دین (اسلام ناب) و کنشگر انقلابی و تولید کننده علوم دینی نوین، روحانیونی درباری و خفته در خواب غفلت و تربیت کند. 🔴این نمی‌شود که در ادامه نام حوزه و دانشگاه، پسوند بی‌اندازی و بگویی اسلامی است. _بله اسلامی است! ولی و نه ________________ 🖋س زهرایی 🔴 https://eitaa.com/J_T_zahraii135
روایتی‌نو 🇵🇸 | سید سعید زهرایی
▫️ آیت‌الله جوادی آملی: 🔺️کسی که نمی‌‎داند دکارت چه گفته، هایدگر چه گفته، کانت چه گفته، مکتب‌ها و اد
🔹فکر و کار جهانی مسئله ای که در این اندک سال فعالیتم در حوزه و دانشگاه، محور اصلی و هدف اصلی بود، این بود که طلبه و دانشجو به شناخت هویت اصلی خودش برسد. بدانند که می‌توانند چقدر موثر باشند. بدانند که از درون افرادی مثل مرحوم امام، حضرت آقا و شهید مطهری ها آمدند و اینچنین تاثیری بر جامعه جهانی گذاشتند. بدانند که از ها افرادی مثل دیالمه، فخری زاده و شهریاری ها آمدند و لباس علم را پوشیدند‌ و این‌گونه اثر گذار شدند. انسان باید داشته باشد و برای رسیدن به آن بجنگد. و لازمه آن هدف گذاری و تلاش، احساس و شناخت هویت است. ◾پیشنهاد حقیر اینست که طلاب و دانشجویان بیشتر از پیش به مطالعه سیره و روش زندگی افراد موثر بپردازند. 📚کتاب های پیشنهادی: خون دلی که لعل شد(رهبر معظم انقلاب) شرح صدر (شهید سیدمحمد باقر صدر ) دیالمه(زندگینامه شهید دیالمه) رویان(شهید کاظمی آشتیانی) بررسی ابعاد شخصیتی افرادی مثل مرحوم نادر طالب زاده، مرحوم صفائی حائری و شهید آوینی 🎬 مستند های پیشنهادی: مستند آقا مرتضی(شهید مرتضی آوینی) مستند ماجرای نیمروز (شهید فخری زاده) @J_T_zahraii135
🔸سوالی که همیشه برام مطرح میشود، اینست که چرا، بدنه آموزشی کشورمان، آنطور که باید نتیجه نمی‌دهد؟ منظور حقیر این نیست که نتیجه‌ای از نظر علمی نداشته است! در آمار های جهانی رشد علمی و آموزشی کشورمان ، در رتبه یک قرار دارد. بلکه منظور اینست که چرا نظام آموزش اسلامی با آن قابلیت هایی که دارد، که می‌تواند نتیجه بهتری بدهد، ولی نمی‌دهد. 🔹تا اینکه دستم به کتاب《جدال دو اسلام》رسید. اونجا امام از اسلام ناب گفت. و برای بیان معارف این اسلام عدالتخواه و با شعور، ناچارا از اسلام های انحرافی، مثل اسلام التقاطی، اسلام سرمایه داری، اسلام روشنفکران، اسلام متحجرین نام میبرن. این مطالب را که خواندم فهمیدم، مشکل کار نظام آموزشی ما کجاست! متاسفانه دانشگاه های ما اسلامی است، اما از نوع اسلام ، و حوزه علمیه ما اسلامی است، اما اسلام . مرحوم امام، تمام اسلام های غیر اسلام ناب را، اسلام آمریکایی نامید. چونکه فعالیت و نتیجه آن، می‌شود آن چیزی که دشمن میخواهد. 🔸دشمن میخواهد ، که باید در آن، دانشجوی مسلمان، و ایجاد کننده علم و فناوری پرورش دهد، مشغول شود به تربیت دانشجو لیبرال، خواب آلود(تنبل و بی ‌انگیزه) و مصرف کننده علوم غربی. 🔸دشمن میخواهد که های علمیه، به عوض پرورش روحانیِ عالم به دین (اسلام ناب) و کنشگر انقلابی و تولید کننده علوم دینی نوین، روحانیونی درباری و خفته در خواب غفلت و تربیت کند. 🔴این نمی‌شود که در ادامه نام حوزه و دانشگاه، پسوند بی‌اندازی و بگویی اسلامی است. _بله اسلامی است! ولی و نه ________________ 🖋س زهرایی 🔴 https://eitaa.com/J_T_zahraii135
روایتی‌نو 🇵🇸 | سید سعید زهرایی
🔰تحجرگرایی در حرکت عظیم اربعین 📌قسمت اول 🔹دشمنان داخلی دین خدا از آغاز اسلام تا کنون، دو گروه بودن
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
▫️مرحوم امام: ▪️چرا که روحانیون وابسته و مقدس نما و تحجرگرا هم کم نبودند و نیستند. در حوزه های علمیه هستند افرادی که علیه انقلاب و اسلام ناب محمدی فعالیت دارند. امروز عده ای با ژست مآبی چنان تیشه به ریشه دین و انقلاب و نظام می زنند که گویی وظیفه ای غیر از این ندارند. خطر تحجرگرایان و مقدس نمایان احمق در حوزه های علمیه کم نیست. طلاب عزیز لحظه ای از فکر این مارهای خوش خط و خال کوتاهی نکنند، اینها مروّج اسلام امریکایی اند و دشمن رسول اللَّه. آیا در مقابل این افعیها نباید اتحاد عزیز حفظ شود؟ [منشور روحانیت] 📂 روایتی‌نو را دنبال کنید: https://eitaa.com/J_T_zahraii135
من این امر را فعلا نزدیک بر محال میدانم؛ چرا؟! محور اول که قرص خواب خرده و قرار نیست حالا حالاها از خواب بیدار بشوند. تازه اگر تذکری هم بدهی و باعث بشوی به خوابشان آسیبی وارد شود، حسابت با کمیسیون انضباطی است. تمام امید به محور دوم است! امیدشان کم شده؛ هم از خودی میخورند و هم از غریبه. ۲/۲