#سبک_شهدا 🔸انسان نباید طوری رفتار کند که به سبک خاصی شناخته شود. عادی باشیم، مثل بقیه معمولی باشیم در راه رفتنمان، در عبادتمان، درست رفتار کنیم. 🔹این کارها چیست که فکر می‌کند تواضع به این است که سرش را کج کرده وبا یک حالت خاصی بگوید خدایا!.. _خب خداهم این بنده را نمی‌خواهد 🔸علامه اینطور نبود امام اینطور نبود شهدا اینطور نبودند. همه اینها را که ما دیدیم خیلی عادی و معمولی بودند. ما باید کاری بکنیم که اصلا شناخته نشویم در روایت هم دارد که "ان لا تُعرف" نفس دلش می‌خواهد که به یک حالت خاصی شناخته شود و بگوید من اینطور هستم شاگرد فلان آقا هستم در فلان جلسات شرکت میکنم اینها همه رذیله است همه اش شرک است #معمولی_باشیم #حاج_حسین_یکتا @J_T_zahraii135

🔸ماهنامه آفتاب توس؛ امروز به دستم رسید. زیبا و خواندنی بود. 🔹ویژگی هایی که این ماهنامه داراست و میتونم از آنها به خوبی یاد کنم: ۱. ادبیات و نوشتار روان و زیبا ۲.سرفصل های مهم و مورد نیاز ۳.طراحی زیبا ۴.مباحث مطرح شده بدون توجه به جناح و گروه خاص ۵.بیان راهکار ها و با پشتوانه تحقیقاتی و پژوهشی ◾پیشنهاد میکنم حتما مطالعه کنید. @J_T_zahraii135

#اسلام_سردمدار_علم 🔹برخی اوقات که در جمع دانشجویان و قشر نخبگانی جامعه، حضور پیدا میکنم و شبهاتشون رو میشنوم؛ یک مسئله، در برخی شبهات و سوالات آنها در رشته های علوم انسانی، دیده میشود، و آن مسئله اینست که آیا دین و دینداری موجب نمی‌شود که تفکرات ما، در قید و بند خرافات قرار گیرد و موجب شود که در مسائل علمی پیشرفت نداشته باشیم. و برای این نظریه و سوالشون هم استناد به برخی افراد و تمدن رو به #افول_غرب میکنند. 🔸در جواب به این #دانشجویان عزیز و پرتلاش باید اندکی تامل کرد. منطق پاسخگویی به این دسته از افراد متفاوت است. این دانشجویان براساس تفکرات و تحصیلاتشان باید به چند گروه تقسیم شوند. گروه اول:دانشجویانی که باورهای دینی ندارند و دین را مخدر و مانند سرعت گیر می‌دانند. گروه دوم: دانش پژوهانی که باورهای دینی و مذهبی دارند، لکن در گیرودار شبهات قرار گرفته و به پیشینه خود توجهی ندارند. 🔹در جواب گروه اول باید به مباحث فلسفه علم و فلسفه دین وارد شویم. و به طور کلی مفاهیم صحیح از چرایی و چگونگی یادگیری علوم و درجه بندی آن را مطرح و در این بخش کتاب( پژوهشی در فلسفه علم دانشمندان مسلمان) نوشته سرکار خانم نادیا مفتونی را به آنها پیشنهاد میکنم. یعنی آنکه باید چهره واقعی علم و دین را بیان کنیم. 🔹در جواب گروه دوم، باید به تاریخ رجوع کنیم و دستاوردهای دانشمندان مسلمان در عرصه علم و فناوری را به آنها گوش زد کنیم تا بدانند، اروپا مدرن نشأت گرفته از علومی است که از #دانشمندان_مسلمان آموخته اند. به این اعتراف جان دیون پورت توجه کنید: (به اتفاق آرای همۀ شهود معتبر، هیچ چیز آشفته تر و حزن‌آورتر از ظلمتی که در قرن دهم مسیحی در جهان غرب حکومت می‌کرد وجود نداشت. باید قبول کرد که کلیه علوم اعم از فیزیک، هیئت، نجوم، فلسفه و ریاضیات و... که از قرن دهم به بعد در اروپا رونق گرفته، از مدارس مسلمین اخذ شده است.) [1] باید این را بدانند که دورانی که اروپا در تاریکی قرار داشت، اسلام سردمدار علم و تمدن در جهان بود. مجددا به این اعتراف جان دیون پورت توجه کنید: (همه می‌دانند که بیشتر از ششصد سال صنایع و علوم در میان اعراب رونق و شکوه داشت، در صورتی که میان ما (اروپائیان) وحشی گری خشن و زننده، حکومت می‌کرد) [2] 🔸پیشنهاد حقیر اینست که بیشتر در این زمینه مطالعه کنیم. روبه‌جلو برویم و بخوانیم که خواندن موتور پیشران حرکت است. مبانی معرفتی‌مان را مستحکم کنیم[3] و بدانیم که پشتوانه عظیمی در تاریخ و جهان داریم. 🔹پی‌نوشت: 1.عذر تقصیر به پیشگاه محمد و قرآن، جان دیون پورت، ص125 2.همان، ص131 3.بیانات رهبرمعظم‌انقلاب درباره استحکام مبانی معرفتی در دیدار با دانشجویان: دانشجو و هرکسی که در جامعه فعال است، حالا چه در مسائل فرهنگی، اقتصادی، سیاسی، و ....باید فکر و مبانی معرفتی آنها محکم باشد. جماعت دانشجو و مجموعه‌های دانشجویی به یک تفکّر زیربنایی محکم احتیاج دارند. این نیاز قطعی آنها است؛ این نصیحت همیشگی من بوده؛ باز هم من همین را میخواهم تأکید کنم. اگر مبانی معرفتی یک جوان، بخصوص جوان دانشجو مستحکم باشد، دل او قرص میشود، گام او استوار میشود،‌ حرکت او استمرار پیدا میکند، دیگر خستگی وجود ندارد.(رمضان 1402) ▪️کتاب های پیشنهادی: _دستاوردهای دانشمندان مسلمان در عرصه علم و فناوری: 1.کتاب تاریخ تمدن؛ ویل دورانت؛ ج4، بخش اول، کتاب دوم، اوضاع کشورهای اسلامی 2.تاریخ عرب، فیلیپ خلیل حتی، ترجمه ابولقاسم پاینده 3. عذر تقصیر به پیشگاه محمد و قرآن، جان دیون پورت 4. تاریخ تمدن اسلام، جرجی زیدان 5. میراث اسلام(یا آنچه مغرب زمین به ملل اسلامی مدیون است) دکتر ماکس میرهوف، زیر نظر سرتوماس آرنولد ئ آلفرد گیوم، 6. تمدن اسلام و عرب، دکتر گوستاو لوبون، ترجمه سید هاشم حسینی 7. فرهنگ اسلام در اروپا، دکتر زیگرید هونکه 8. تاریخ تحلیلی علم و فناوری در جهان اسلام، دون‍ال‍درات‍ل‍ی‍ج‌ هیل، ترجمه سعید رفعت جاه 9.علم و دین، علامه جعفری 10.دانش مسلمین، مرحوم حکیمی 11.دایرة‌المعارف جهان نوین اسلامT جان‌ل. اسپوزیتو 12.کتاب تاریخ فلسفه قرون وسطی و دوره تجدد ، امیل بریه 13.متفکران اسلام، بارون کارادو وو 14. طب اسلامی، ادوارد براون 15. راهنمای صنایع اسلامی، موریس‌اسون دیماند، 16.پژوهشی در زیجهای دوره اسلامی، ادوارد استوارت کندی. 17.تاریخ نجوم اسلامی، کرلو آلفونسو نلینو. _فلسفه علم و فلسفه دین: 1.تحقیقی در فلسفه علم، علامه جعفری 2.آموزش فلسفه، ، علامه مصباح یزدی، ج 1، درس پنجم 3.کتاب فلسفه دین، علامه جعفری 4.رابطه علم و دین، علامه مصباح یزدی 5.آزادی؛ ناگفته‌ها و نکته‌ها، علامه مصباح یزدی 6.سلسله بحث های فلسفه دین: دین شناسی، آیت الله جوادی آملی 7.انتظار بشر از دین، آیت الله جوادی آملی ____________________________ #س_زهرایی 🔴 https://eitaa.com/J_T_zahraii135

🔷 در اقتصاد هم اگر عزممان را جزم کنیم، دست به دست هم بدهیم میتوانیم اقتصاد را شکوفا کنیم. 🔶 چشممان به دست دشمن نباشد که کی این تحریم را برمیدارد، کی فلان نقطه را موافقت میکند به درک... @J_T_zahraii135

خیلی قشنگه اما صورتی ها نبینن اگر بهت گفت #امل تو هم بهش بگو #منگول 🎥راهکار استاد طناز، به دانشجوی محجبۀ خسته #حجاب_برتر 🔵از ۱۷ دانشجوی دختر، یکی چادری بود و بقیه سوپر سه لوکس! 🔴روز اول با چادر آمد، هفته اول با چادر آمد، چشمتون روز بد نبینه، به ماه اول نرسید، که بدون چادر آمد و نشست...

#بذرپاش دقایقی پیش: حالا ما راجع به فولاد و سیمان ی چیزی مطرح کردم همونطور که خودرو از #بورس_کالا خارج شد و اتفاقات بسیار خوبی افتاد حالا نمیدونم چرا این بورسی ها هی تند تند میخوان جواب منو بدن و که آقا نخیر و فلان و... هی فحش دادن و توهین نداره از جاهای مختلف همانطور که تونستیم قیمت زمین را به صفر برسونیم تمام تلاش ما اینه که قیمت مصالح رو هم بیاریم پایین تر، بسیار پایین تر حتی اگه میخوایید #سیمان و #فولاد رو در بورس کالا عرضه کنید باید فرمول قیمت پایه تغییر کنه ما بورس کالا راه ننداختیم که قیمت کالا رو گرانتر کنیم، فلان شرکت فولادی بیاد و قیمت 40% گرونتر از بازار در بورس کالا عرضه کنه بماند ذات بورس چیه بماند سهامداران بورس کالا کین حالا بوقتش عرض میکنم #بورسلند @J_T_zahraii135

✔کافه براندازی! 🔸براساس گزارش یک نهاد امنیتی، در ایران ۲۴ میلیون تا ۳۶ میلیون نفر به عنوان گیمر شناخته می‌شوند. در جریان بازداشتی‌ها در ۱۰ روز اول اغتشاشات، بیش از ۸۰ درصد آنها خود را گیمر معرفی کرده که در اتاق‌های چت‌روم با یکدیگر آشنا شده و سازماندهی شده‌اند. 🔹بررسی‌ها نشان می‌‌داد که در مناطق مرکزی تهران یعنی اطراف میدان انقلاب، دانشگاه تهران تا میدان فردوسی، پل کریم‌خان و بلوار کشاورز و اطراف پارک هنرمندان، بیش از ۱۵۰ کافه تریا راه‌اندازی شده بود که بیش از ۵۰ درصد آن‌ها صرفه اقتصادی ندارند اما از یک منبع مالی تامین می‌شدند. بعد معلوم شده که هزینه مالی بخشی از این کافه‌ها که توانسته پاتوقی برای شبکه‌سازی و انسجام جریان آشوب باشد توسط سفارتخانه‌های اروپایی تامین شده است. به ویژه سفارت فرانسه در این وضعیت بسیار فعال عمل کرده است. 🔹این کافه‌ها محلی برای دورهمی‌ها و شبکه‌سازی بود. مثلا برخی از آن‌ها گفته‌‌اند که ما قرار می‌گذاشتیم، ۴ تا ۶  گیم، ۶ تا ۸ باشگاه، ۸ تا ۱۰ به کافه‌ها می‌رفتیم. یا یک نمونه دیگر، یک جوان ۱۷ ساله با بیش از ۵۰ دختر رابطه برقرار کرده و فیلم‌های آن‌ها را در گوشی تلفن همراه خود داشته است. 🔹نکته قابل تاسف این است که بیش از  ۹۰ درصد جوان‌هایی که بازداشت شدند اگر پسر بوده با یک یا گاهی با چند دوست دختر، و اگر دختر بودند همراه با یک یا چند دوست پسر، به خیابان‌ها آمدند. در واقع یک شبکه‌ای در فضای مجازی در اتاق‌های گیم شکل گرفت. گیمرهایی که طی این سال‌هایی که دانشگاه‌ها تعطیل بوده در فضای گیم اتاق‌هایی داشتند با هم آشنا شدند و هماهنگ شدند و یا در شهرهای بزرگ در کافه‌هایی که قارچ گونه تاسیس شدند. @J_T_zahraii135

♨️ وظیفه حوزه‌های علمیه ما دو نهادِ اصيلِ دانشجويى داريم. يكى متوجّه به كسب علومِ مربوط به فهم و تبليغ دين و نوآورى در مباحث دينى و نوآورى در فهم مسائل روز و حادث شونده در زندگى است، كه اين حوزه است و كارش عبارت است از : ➊ تحقيق در مسائل دينى و فراگرفتن احكام الهى در همه‏ شئون زندگى. آن هم نه فقط در آنچه كه مربوط به كنج محراب يا كنج خانه است؛ بلكه در قلمرو وسيع زندگى بشر. اين گروه، اين را بايد فراگيرند؛ ➋ احكام جديدش را تحقيق كنند؛ ➌ ناخالصی‌ها و ناسره‌‏ها را از آن بزدايند ➍ و آن را با زبان مناسب، در هر جامعه‌‏اى و هر زمانى و هر مخاطبى، ➎ به رساترين شكل ممكن به مخاطبين برساند. اين، وظيفه‏ آن نهاد حوزه‏اى است و اسمش «حوزه‏‌ى علميه» است. (مقام معظم رهبری، 24 آذر 1372) ________________________________ـ خلاصه وظائف: ➊ تحقیق و پژوهش در معارف دین ➋پرداختن به مسائل مستحدثه ➌ مقابله با انحرافات ➍ به‌روزرسانی زبان تبلیغ ➎ معارف را به مردم رساندن(مبلغ بودن) ❓ما کدام بار را برداشته‌ایم و به مشغول به کدام وظیفه‌ایم؟ @J_T_zahraii135

زن زندگی آزادی 🔰 #ژاپن 🖋 قدرت‌های استعماری دنیا در طول تاریخ، بارها از بهانه #نجات_زنان برای توجیه #اشغال کشورهای دیگر استفاده کردند. یکی از این کشورها #ژاپن است که آمریکایی ها برای تداوم اشغال ژاپن، از بهانه نجات زنان استفاده کردند. 🖋 آمریکایی‌ها، پس از جنگ جهانی دوم، ژاپن را اشغال کردند و یکی از دلایلی که در افکار عمومی آمریکا و دیگر کشورهای دنیا، مطرح کردند این بود که ما باید زنان ژاپنی را نجات دهیم. به اعتقاد آمریکایی‌ها زنان ژاپنی برای قرن‌ها قربانی سنت فئودالی، #عقب‌ماندگی و فقدان #تمدن_آمریکایی‌ها در نظر گرفته می‌شدند، و اکنون! بایست از توسط مردان آمریکایی و سفید پوست #آزاد شوند. 🖋 آمریکایی‌ها از قالب‌های مختلف هنری از جمله #رمان، #فیلم_سینمایی و ... استفاده کردند مانند #رمان و #فیلم‌سینمایی سایونارا با بازی مارلون براندو از مطرح‌ترین آثار هنری در این زمینه است. 🖋 این در حالی بود که زنان ژاپنی قبل از ورود آمریکایی‌ها، #دستاوردهای مهمی به دست آورده بودند اما توسط آمریکایی‌ها #سانسور شد و مطرح نشد مانند سازمان "ضدالکلی مسیحی زنان" یک سازمان ملی که در سال 1893 تاسیس شد و نقش اصلی را در جنبش‌های #حق_رای و اتحادیه زنان قبل از جنگ بازی کرد. سازمان دیگر اتحادیه حق رای زنان بود که نقش مهمی در جنبش حق رای زنان قبل از جنگ ایفا کرد. 🖋 در ارتباط با حق رای، #فمنیست‌های ژاپنی در دوران قبل اشغال حق رای را برای #شورای_شهر و ... گرفته بودند و عملاً چیزی نمانده بود که حق رای #پارلمان را هم دولت به ایشان بدهد. پس از اشغال ژاپن، اما ژنرال مک‌ارتور دو روز بعد در یک فرمان 5 ماده‌ای، که اولین آن دادن حق رای زنان بود و در آن خواستار رهایی زنان ژاپن از طریق حق رای شده بود این دستاورد را از جنبش حقوق زنان و دولت ژاپن #دزدید! 🖋 پس از ورود آمریکایی‌ها به ژاپن، گزارش‌های متعدد و بسیاری از #تجاوز_سربازان_آمریکایی به زنان ژاپنی گزارش شد. در 10 روز اول اشغال، 1336 تجاوز توسط سربازان آمریکایی تنها در استان کاناگاوا گزارش شده است. آمریکایی ها تنها مرتکبان چنین جنایاتی نبودند. یک روسپی سابق به یاد می آورد که به محض ورود سربازان استرالیایی به شهر کوره در اوایل سال 1946، زنان جوان را به داخل جیپ‌های خود کشانده، به کوه بردند و سپس به آنها تجاوز کردند. تقریبا هر شب صدای فریاد آنها را می‌شنیدم که کمک می‌خواستند، چنین رفتاری امری #عادی بود. 🖋 به عنوان مثال، در سال 1955، یک #دختر_6_ساله به نام ناگایاما یومیکو، در شهر ایشیکاوا، توسط یک سرباز مستقر در پایگاه کادنا ربوده شد، مورد تجاوز جنسی قرار گرفت و به قتل رسید. یکی از مواردی که به طور گسترده منتشر شد، ربودن و تجاوز به یک دختر 12 ساله اوکیناوا در راه بازگشت از خرید به خانه توسط سه سرباز آمریکایی در سپتامبر 1995 بود. این حادثه باعث تظاهرات گسترده علیه ایالات متحده در اوکیناوا شد. 🖋 کار به جایی رسید که دو سال پس از اشغال ژاپن توسط آمریکا، بیماری‌های جنسی #دو_برابر شد و به 400.000 مورد رسید. ژاپنی‌ها برای اینکه تمام اقشار زنان آن‌ها مورد تجاوز آمریکایی‌ها قرار نگیرند، #انجمن_تفریح_و_سرگرمی ایجاد کردند تا با دادن مزایای بسیار زنان طبقات پایین جامعه را #قربانی کنند و آن‌ها به مردان آمریکایی خدمات جنسی بدهند اما این کار هم موثر نبود و پس از 2سال #تعطیل شد. 🖋 اینگونه بود که آمریکا با استفاده از بهانه #نجات_زنان توانست افکار عمومی دنیا را جهت تداوم اشغال ژاپن اقناع کند و نه تنها دستاوردی برای زنان ژاپنی نداشتند، بلکه تجاوزهای گسترده‌ای علیه زنان این کشور انجام دادند و هنوز که هنوز است زنان ژاپنی از #پیامدهای_اشغال آمریکایی‌ها، رنج می‌برند و تجمع‌هایی در اعتراض به این تجاوزها انجام میدهند... 📚 منتظر کتاب #ناگفته_های_صورتی باشید...

🎯 از دولت سیمکش ، ماهیگیر و سیگارفروش تا دولت حافظ ارزش‌ها و ولایت ♦️در فیلم کوتاه بالا، دکتر درخشان از نظریه خود در ترسیم تعامل میان نظام سیاسی، فرهنگی و اقتصادی و جایگاه دولت سخن می‌گوید. ♦️ ایشان ورود تصدی‌گرایانه دولت در صنعت برق(#دولت_سیمکش), صنعت شیلات (#دولت_ماهیگیر) و صنعت دخانیات (#دولت_سیگارفروش) را مردود می داند. 🔹 از نظر ایشان، هر نهادی که نظام سیاسی مبتنی بر ولایت و نظام فرهنگی مبتنی بر ارزش های اسلامی را مختل کند باید در اختیار دولت و حاکمیت اسلامی باشد. ♦️این بدان معناست که تنها شکست بازار در عرضه ارائه کالاها و خدمات عمومی منشأ تجویز مداخله دولت در امور نیست، بلکه صیانت از ارزش‌های اسلامی (#دولت_حافظ_ارزش‌ها) و تقویت ولایت (#دولت_پشتیبان_ولایت) نیز مجوز مداخله دولت است. ✍️توکلی @J_T_zahraii135

♨️🎥 فیلم تکاندهنده و کوتاه #سهم 📌برگرفته از خاطره همسر شهید نوروزی نژاد ✍ای‌کاش این کلیپ آنقدر دست به دست شود تا همه‌ی مردم و مسئولین ببینند... #شهیدانه_زیستن @J_T_zahraii135

🎬 #ببینید| خستگی ناپذیر یعنی سید مرتضی ✂️برشی از مستند «آقا مرتضی» 🔹تماشای این مستند رو پیشنهاد میکنم. #هنرمند_الگو @J_T_zahraii135