🍃 اسبی، در باتلاقی عمیق گیر کرده ، با پذیرشِ شکست ، داره نااُمیدانه به استقبال مرگ میره. ساکنان مجرب و دانای  محلی، اسبِ گرفتار رو میبینن و با دیدن چسبناکی و غلظت و عمق باتلاق، به این نتیجه میرسن که *چیزی که میتونه ناجیِ این اسب نااُمید و تسلیم‌شده باشه، یک انگیزه محرک وقوی و انرژی درونیه که اون رو به حرکت و تلاش برای نجاتِ خودش وادار کند. 🔸برای ایجاد این انگیزه، گله‌ی اسبشون رو دور باتلاق میارن و اونا رو به حرکت درمیارن. اسبِ گرفتار با دیدن آزادی و جنب‌و‌جوش اسب‌های دیگه، امید و انگیزه‌اش شعله‌ور میشه و جنگیدن و مبارزه برای رها شدن از دام رو آغاز میکنه. سرانجام  کششِ اشتیاقِ اسب، به کششِ باتلاقِ سرد می‌چربه و اسبِ خسته، خودش رو نجات میده! این قضیه تو زندگی ما هم صادقه!  با چه افرادی در ارتباطیم؟! این افراد به ما اُمید و انگیزه میدن یا حرف‌ها و رفتارشون سرشار از انرژی منفیه و اشتیاق زندگی رو از ما می‌گیره؟ 🌱 | @Javaaneh_ir

📢 فرصت استثنایی به مناسبت نمایشگاه کتاب! 🎉 📚 مجموعه آموزشی "محله ما" با تخفیف ویژه**** 🏘️ دوره جامع حکمرانی محله‌محور + کتب ۵ جلدی ✨ ۱۲۰ ایده ناب برای تحول محله شما ✔️ راهنمای گام‌به‌گام اجرا ✔️ روایت‌های الهام‌بخش از تجربیات موفق 🔥 فقط تا پایان نمایشگاه! 💰 تخفیف ۳۰٪ #نمایشگاه_کتاب #تخفیف_ویژه #محله_ما #حکمرانی_محلی --- ⏳ فرصت را از دست ندهید! همین امروز اقدام کنید. 🚀 📌 جهت سفارش: 🆔 @mahale_ma_admin 🆔 eitaa.com/mahale_ma_book #نجات_محله #احیای_همسایگی #فرصت_طلایی

#مهارت‌‌های‌کار‌تشکیلاتی 1⃣ مهارت گوش دادن فعال(۲) برای رسیدن به تسلط در مهارت گوش دادن فعال لازم است ۵ مرحله زیر را طی کنید: ۱- دریافت: در مرحله دریافت باید روی صحبت‌های گوینده تمرکز کنید. مهم است که خود را از تمام عوامل حواس پرتی دیگر ایزوله کنید تا مطمئن شوید که هیچ موضوعی باعث دور شدن شما از مبحث گفتگو نمی‌شود. ۲ـ درک: در مرحله درک، تمرکز شما روی معنی پیامی است که طرف مقابل گفته است. معمولا این معنی واضح نیست و شاید کلام او پیام‌های مختلفی داشته باشد. در این گام باید میان پیش‌داوری‌های خودتان با منظور گوینده تفاوت قائل شوید و درک پیام او را در اولویت قرار دهید. ۳ـ به خاطر سپردن: معمولا به خاطر سپردن اولین پیام گوینده نشانه مهارت گوش دادن فعال نیست. با توجه به میزان پیچیدگی آن پیام برخی نکات از دیگر بخش‌های مکالمه اهمیت بیشتری دارند. می‌توانید در این مرحله صحبت‌های گوینده را به نحوی قابل درک برای خود تکرار کنید تا در ذهنتان بماند. ۴ـ ارزیابی: ارزیابی مرحله‌ای است که در آن ارزش پیام دریافتی را قضاوت می‌کنید. نظرات و ارزیابی‌های شما به عنوان شنونده ممکن است با توجه به تجربه‌های خودتان متفاوت از ارزیابی شخصی دیگر باشد. ۵ـ پاسخ‌گویی: مرحله پاسخ‌گویی معمولا زمانی رخ می‌دهد که گوینده درباره حرف‌های خودش از شما بازخوردی می‌خواهد. به طور کلی با توجه به مهارت گوش دادن دو نوع بازخورد وجود دارد که به آن‌ها بازخوردهای مفصل و بازخوردهای خلاصه می‌گویند. از بازخورد مفصل معمولا در طول مکالمه استفاده می‌کنیم و طی آن پس از درک کامل پیام مخاطب پاسخ می‌دهیم و سپس نوبت پاسخ‌گویی اوست. در بازخورد خلاصه پس از اتمام صحبت‌های شخص جمع‌بندی پیام‌هایش را در قالب ارتباط کلامی یا غیرکلامی به او انتقال می‌دهیم. 🌱 | @Javaaneh_ir

. میگفت: سر دو راهی گناه و ثواب به حب شهادت فکرکن... به نگاه امام زمانت فکرکن... ببین میتونی ازگناه بگذری...؟! ازگناه که گذشتی... از جونت هم میگذری... 🌹شهید محمودرضا بیضایی🌹 شادی روح تمامی شهدا و جهت سلامتی و تعجیل در فرج امام زمان(عج) صلواتی نثار کنید. 🌱 | @Javaaneh_ir

🔸❏.. ● ویــژگی تشکیلات اگر شما داخــل تشکیلاتتان خصلت ضــد تحمیلی را حفظ کــردیـد و رشـد دادید آن وقت تشکیلات ، تشکیلات رحمانی است والا شیطانی می‌ شود. _شهید بهشتی 🍃 🌱| @Javaaneh_ir

🍃 #مهارت‌‌های‌_کار‌_تشکیلاتی 📌سرفصل: مهارت های رهبری در تشکیلات ۱. بینش و آینده‌نگری: الف: توانایی تشخیص مسیر کلان و راهبردی حرکت تشکیلات ب: تحلیل وضعیت جامعه و نیازهای زمانه ج: تدوین چشم‌انداز و هدف‌گذاری بلندمدت 🔸رهبری تحول‌ آفرین در هر تشکیلات نیازمند توانایی تشخیص مسیر کلان و راهبردی است . یک رهبر با بینش عمیق، با تحلیل دقیق وضعیت جامعه و نیازهای زمانه، می‌تواند چشم‌اندازی روشن و هدف‌گذاری بلندمدت تدوین کند. این مهارت‌ها به تشکیلات امکان می‌دهد تا نه‌تنها در برابر تغییرات محیطی انعطاف‌ پذیر باشد، بلکه با پیش‌بینی چالش‌ها و فرصت‌ها، مسیر پیشرفت را هموار سازد . تشکیلات موفق، تشکیلاتی است که با تکیه بر آینده‌نگری رهبر خود، از امروز برای فردا برنامه‌ریزی می‌کند. 🌱 | @Javaaneh_ir

❇️ جلسات تشکیلاتی به سبک جبهه: هدف، رسیدن به قله‌ست... #چراغ_راه_تشکیلات💡 جلسه‌ی نقد ، جای خودنمایی نیست. هرکی حرف می‌زنه، یه قدم به سمت قوی‌تر شدن جمع برمی‌داره. مثل رزمندگان کربلای یک که برای فتح هدف (ارتفاعات قلاویزان) می‌جنگیدند، نه برای نام و نشان. وقتی نقد می‌کنید، یادتون باشه: هدف، استوارتر شدن تشکیلاته ، نه بزرگ‌تر جلوه کردن خودتون 🌱 | @Javaaneh_ir

⚡️طرح تابستانه « #نسل_فاتح » - ویژه پسران ۱۱ تا ۱۵ سال و دختران ۱۱ تا ۱۶ سال 📋مهم‌ترین سرفصل‌های پسران: چرا دین؟ چرا اسلام؟ چرا تشیع؟ | مغالطات | نقد فیلم، نقد انیمیشن و نقد بازی | هویت و چالش‌های نوجوانی | نقاشی تخصصی و فتوشاپ | آموزش عکاسی و فیلمبرداری | نویسندگی خلّاق 📋مهم‌ترین سرفصل‌های دختران: مبانی و سواد رسانه | هویت | جنگ ترکیبی | نویسندگی خلّاق | عملیات روانی | نقد فیلم | تاریخ و رسانه | تدوین با موبایل | مهارت‌های ارتباطی | طراحی با موبایل | جنگ نوین | رفتارشناسی 👈برای ثبت نام در دوره پسران به @nasle_fateh و برای ثبت نام در دوره دختران به @chamran_khaharan پیام دهید. 🔸مدرسه تشکیلاتی شهید چمران 🌱 | @Javaaneh_ir

🍃 #مهارت‌‌های‌_کار‌_تشکیلاتی 📌سرفصل: مهارت های رهبری در تشکیلات ۲. مدیریت و سازماندهی: یک رهبر تشکیلاتی باید بلد باشد چگونه کارها را درست بچیند، درست بسپارد و درست پیگیری کند. در این مسیر سه وظیفه‌ی کلیدی بر عهده اوست: الف: طراحی ساختار مؤثر تشکیلات خوب، مثل یک بدن سالم است؛ هر عضو جایش را می‌داند و کار خودش را می‌کند. طراحی ساختار یعنی مشخص کردن جای هر مسئولیت، ارتباط‌ها و مسیر تصمیم‌گیری. ب. توزیع هوشمندانه مسئولیت‌ها کار را باید به کسی سپرد که بلد است، علاقه دارد و می‌خواهد رشد کند. رهبر خوب، با توجه به توانمندی‌ها و ظرفیت رشد اعضا، مسئولیت‌ها را می‌سپارد تا هم کار جلو برود و هم نیرو تربیت شود. ج: پایش عملکرد تشکیلات بدون رصد، مثل قطاری بدون راننده است. رهبر باید هم افراد را ارزیابی کند، هم فرآیندها را. اما با هدف اصلاح، نه سرزنش. ابزار او: گزارش‌گیری، بازخوردگیری و بررسی میدانی. 🌱 | @Javaaneh_ir

این جالب بود ...👆 🔸#تحلیل_تشکیلاتی در فعالیت‌های فردی و تشکیلاتی، موفقیت با هیجان‌های زودگذر و تلاش‌های ناپایدار حاصل نمی‌شود. افراد یا گروه‌هایی که گاهی با شور و شتاب مثل آذرخش ظاهر و با اولین چالش کاملاً خسته و منفعل می‌شوند ، هرگز به هدف نمی‌رسند. الگوی مطلوب ، استمرار در حرکت است ؛ حتی اگر آرام و آهسته باشد. تشکل هایی موفق‌اند که با برنامه‌ریزی ، ثبات قدم ، و تعهد مداوم پیش می‌روند، نه آن‌هایی که تحت تأثیر جو یا احساسات لحظه‌ای قرار می‌گیرند. 🔸تطبیق روایی : «قَلِیلٌ یَدُومُ عَلَیْكَ خَیْرٌ مِنْ كَثِیرٍ مَمْلُولٍ» (نهج‌البلاغه، حکمت ۲۷۸) «اندکی که بر آن مداومت داشته باشی، بهتر است از زیادی‌ای که از آن خسته شوی.» 🌱 | @Javaaneh_ir

🍃 #مهارت‌‌های‌_کار‌_تشکیلاتی 📌سرفصل: مهارت های رهبری در تشکیلات ۳. توانمندسازی و تربیت نیروی انسانی: 🔹شناسایی استعدادها و سطوح مختلف افراد 🔹مربی‌گری، تعلیم و رشد تدریجی نیروها 🔹واگذاری مسئولیت و میدان دادن به نیروها در مسیر رشد 🔸در کار تشکیلاتی، نیروی انسانی نه یک ابزار اجرایی، بلکه محور تحول و گسترش تشکیلات است. شناسایی استعدادها و ظرفیت‌های نهفته، آغاز فرآیند تربیت نیروهای مومن، توانمند و دارای فهم عمیق از مسیر است. رهبر تشکیلات با رویکرد مربی‌گری، فرصت آزمون و خطا، و واگذاری تدریجی مسئولیت‌ها، افراد را در مسیر رشد واقعی قرار می‌دهد. این رشد، محدود به مهارت نیست، بلکه شامل رشد فکری، بینشی، مسئولیتی و انگیزشی نیز می‌شود. هدف در تشکیلات ، رشد و تربیت انسان‌هایی اثرگذار و آماده‌ی پذیرش مأموریت‌های بزرگ‌ است ؛ نه صرفاً رسیدن به خروجی‌های سریع یا برنامه های نمایشی! 🌱 | @Javaaneh_ir