🧠#هوش_کودکان: #هوش #هوش_بصری_فضایی (Visual-Spatial Intelligence) 🧩بازی تابلو نمایش هدف: بهبود مهارتهای پایه مثل مهارت تفکر خلاق، مهارت کار گروهی، مهارت تمرکز بر بخش های مختلف یک فرآیند، تقویت مهارتهای نمایشی. شرح فعالیت: بازی دیگر برای تقویت هوش تجسمی فضایی، «تابلو نمایش» نام دارد. تابلو نمایش، فعالیتی است که طی آن افراد به ترتیب به صحنه نمایش آمده و هر کدام بخشی از مراحل یک موضوع را نشان می‌دهند. مثلا مراحل رشد دانه به این ترتیب: کندن زمین، کاشت دانه، دادن کود، آب، نور، جوانه زدن. افراد به ترتیب به صحنه آمده و حالت مخصوص خود را به نمایش می‌گذارند. هر فرد، تنها یک حالت یا یک مرحله را نشان می‌دهد. با ورود نفر بعد، کار نمایشی نفرات قبل پایان نمی‌یابد بلکه نمایش همه اعضا تا آخر ادامه دارد. 👈با تفهیم این مطلب به کودکان و با ارائه چندین مثال، از آنان خواسته می‌شود تا مراحل مختلف یک فرآیند و موضوع را به نمایش بگذارند. مثلا: مراحل بیدار شدن کودک از خواب تا رفتن به مهد کودک؛ مراحل تبدیل درخت به کاغذ؛ مراحل رشد دانه؛ مراحل آماده شدن و رفتن به میهمانی؛ مراحل نظافت و مرتب کردن منزل؛ و امثال آنها. نکات: در مراحل اولیه فعالیت، می‌توان به کودکان فرمان و نقش داد؛ یعنی اینکه بازی گردان خود مراحل را بین آنها تقسیم کند و به هر کس نقشی بدهد. وقتی همه فعالیت را متوجه شدند، آن وقت کودکان خود با استقلال به انجام فعالیت می‌پردازند. انجام این فعالیت، کار ساده‌ای نیست و نیازمند صرف زمان، حوصله، آموزش و استمرار در انجام فعالیت است. ✅کپی با ذکر منبع جایز است✅ ╔═°•.🍭 .•╗ @kidiyo ╚═ °•.🍭 .•╝

🧠#هوش_کودکان: #هوش #هوش_بصری_فضایی (Visual-Spatial Intelligence) 🧩بازی نشون بده کجا بودی! هدف: تشخیص جهات و موقعیت، افزایش سرعت عمل، تقویت هوش منطقی ریاضی. شرح فعالیت: 👈«نشون بده کجا بودی!» یک بازی جالب دیگر برای تقویت هوش تجسمی فضایی است. فردی گرداننده بازی می‌شود. گرداننده بازی، در مرکز فضای بازی می‌‌ایستد. تعداد مساوی کودک، در چهار طرف گرداننده می ایستند (روبرو، پشت، سمت راست و سمت چپ). بازی شروع می‌گردد. گرداننده بازی، می‌چرخد و رو به یک سمت می‌ایستد. 👈کودکان چهار طرف، باید موقعیت قبلی خود را نسبت به نحوه قرار گرفتن فعلی گرداننده بازی حفظ کنند. یعنی آنان که روبرو بوده‌اند، بیایند روبروی او قرار گیرند. به همین ترتیب سایر نفرات، خود را در موقعیت قبلی نسبت به گرداننده قرار دهند. 👈بازی به دفعات تکرار می شود؛ یعنی اینکه بازی گردان مرتب می‌چرخد و جهت ایستادن خود را تغییر می‌دهد. نکات: به تدریج، به بازی سرعت داده می‌شود. 👈در نوبت‌های اولیه بازی، بهتر است از فردی با تجربه به عنوان گرداننده بازی استفاده شود. 👈برای هر نوبت بازی، یکی از کودکان می‌تواند گرداننده بازی باشد. 👈بهتر است بازی با تعداد نفرات اندک در هر سمت شروع شود و به تدریج به تعداد افراد و کودکان در هر جهت افزوده شود. 👈موسیقی مناسب، به بازی هیجان می‌دهد. 👈در گروه های خردسال به جای چهار جهت، یک یا دو جهت می‌تواند در دستور کار قرار گیرد. #هوش #هوش_تصویری_فضایی #هوش_فضایی #هوش_تصویری #آیی_کیو #هوش_بصری ✅کپی با ذکر منبع جایز است✅ ╔═°•.🍭 .•╗ @kidiyo ╚═ °•.🍭 .•╝

🧠#هوش_کودکان: #هوش #هوش_بصری_فضایی (Visual-Spatial Intelligence) 🧩بازی دسته‌بندی شکل‌های مشابه🎾 هدف: آشنایی با مفهوم دسته‌بندی، آشنایی با مفهوم مثل و مانند، آشنایی با اشکال مختلف، تقویت هوش ریاضی. وسایل مورد نیاز: کارت های بریده شده مقوایی در شکل ها و اندازه های مختلف (از هر شکل و هر اندازه به مقدار فراوان). شرح فعالیت: کارت های زیادی در اختیار کودک قرار می‌گیرد. از او خواسته می‌شود تا بدون در نظر گرفتن اندازه، شکل‌های مثل هم را جدا کرده دسته‌بندی نماید. این بازی تقویت هوش تجسمی فضایی مانند بازی “تفکیک کردن” است؛ با این تفاوت که در این بازی به کودک فقط کارت داده می‌شود. نکات: کودک در مراحل اولیه، نیاز به آموزش و راهنمایی دارد. همین بازی را می‌توان یک بار دیگر با دسته‌بندی شکل‌های هم اندازه انجام داد. #هوش #هوش_تصویری_فضایی #هوش_فضایی #هوش_تصویری #آیی_کیو #هوش_بصری ✅کپی با ذکر منبع جایز است✅ ╔═°•.🍭 .•╗ @kidiyo ╚═ °•.🍭 .•╝