💎 باید با زبان، قلم‌ و رفتار، مردم را در مقابل نعمت عظیم رهبری آگاه کنیم. 📍به‌طور کلی وظیفه ما در مقابل نعمت عظیم رهبری این است که با زبان، قلم‌ و رفتار، مردم را آگاه کنیم و به آنها‌ بفهمانیم که این نعمت با هیچ نعمت دیگری قابل مقایسه نیست. 🔖 شکر این نعمت بسیار سنگین است و اگر انسان واقعاً بفهمد این نعمت، چقدر ارزش دارد، نگران می‌شود که حظش از آن نعمت کم بشود و طبعاً هر تلاشی که از دستش بربیاید، می‌دهد. 📌 من بیشتر از این موضوع نگرانم که ما وظیفه‌مان را در زمینه بیدار کردن مردم و توجه دادن آنها به مسئولیت‌هایشان انجام ندهیم و کوتاهی کنیم؛ 🔹 و الا مردم ثابت کرده‌اند که هروقت وظیفه‌شان را تشخیص بدهند، در انجامش کوتاهی نمی‌کنند و تا پای جان هم می‌ایستند. 📎 منبع: http://fna.ir/f2j9mq #امام_خامنه_ای #آیت_الله_مصباح 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir

.💢 پنجاه سال علم پشت یک جمله امام خمینی 🔹آیت الله فاطمی نیا (ره): 🔻"ما بعضی چیزها را باید متوجه بشویم. امام راحل یک جمله گفت، پنجاه سال علم و دانش پشت سرش بود. من دیدم حتی بعضی از مقدس‌ها هم نفهمیدند. 🔻فرمود #اسلام_آمریکایی. الله اکبر! اسلام آمریکایی. والله این خیلی خیلی حرفه. باید به موقع شرح بشود. بله، شما روزی بیست تا نماز جعفر طیار بخوانید؛ آمریکا چه کار با تو دارد. 🔻ولی یک جمله بخواهی بگویی که در جامعه موج ایجاد بشود، بله کارت دارد، می‌آید سراغت. بهشتی را می‌آیند می‌کشند، نمی‌گذارند زندگی کند. بله، یارانش را می‌کشند، رجایی را می‌کشند، باهنر را می‌کشند". 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir

‼️ باید هجرت کنیم... 💠 امام خمینی (ره) #مجاهده 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir

💠 امام خامنه‌ای از نگاه علما 🔅 حضرت آیت الله جوادی آملی: 🌊 انسان در حد یک شبنم نسبت به اقیانوس می‌تواند بگوید: "الله اعلم حيث يجعل رسالته." ✨ همانطوری که ذات اقدس اله رسالت خود را و ولایت خود را و امامت خود را به انبیاء و اولیاء معصوم داده است، جانشینی آن‌ها را هم به افرادی که لایق و صالح کوی آن‌ها باشند، می دهد 📌 و این انتخابی که مجلس خبرگان رهبری کردند و مقام معظم رهبری را به عنوان رهبر جامعه معرفی کردند، انسان می‌تواند بگوید: "الله اعلم حيث يجعل رسالته." 🔹 خدا در دلهای این‌ها خوب به پا کرد که بتوانند آن شخصی را که شایسته و لایق باشد انتخاب کنند. ⏪ منبع: http://www.rayeheeshgh.blogfa.com/post/40 #امام_خامنه_ای #ولایت_فقیه 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir

🔻در جریان سفر سلطان هیثم بن طارق به کشورمان صورت گرفت؛ 🔹۴ سند همکاری در جریان سفر سلطان عمان به جمهوری اسلامی ایران میان مقامات دو کشور به امضا رسید. 🔹در جریان سفر رسمی آقای "هیثم بن طارق آل سعید" سلطان عمان به جمهوری اسلامی ایران، مقامات دو کشور ۴ سند در حوزه همکاری‌های اقتصادی و سرمایه‌گذاری، همکاری در مناطق آزاد و همکاری در حوزه انرژی به امضا رساندند. 🔹وزرای نفت و امور اقتصادی و دارایی و دبیرکل شورای‌عالی مناطق آزاد تجاری-صنعتی و ویژه اقتصادی از طرف ایران و وزرای انرژی، اقتصاد و تجارت عمان اسناد همکاری‌های مشترک دو کشور را امضا کردند. 🌐مرکز ارتباطات دولت و روحانیت 🆔 https://eitaa.com/joinchat/414449849C8f315b0445

🔻 پیام تسلیت رهبر انقلاب در پی درگذشت آیت‌الله محمد تقی مجلسی از علمای اصفهان 🔹 حضرت آیت‌الله خامنه‌ای رهبر انقلاب اسلامی در پیامی، رحلت عالم جلیل القدر مرحوم آیت‌الله حاج شیخ محمدتقی مجلسی را تسلیت گفتند. متن پیام رهبر انقلاب اسلامی به این شرح است: بسم الله الرّحمن الرّحیم درگذشت عالم جلیل القدر مرحوم آیةالله آقای حاج شیخ محمدتقی مجلسی رحمةالله‌علیه را به علمای اعلام و حوزه‌ی علمیه و عموم مردم عزیز اصفهان و بالخصوص به خاندان مکرّم و شاگردان و ارادتمندان آن مرحوم تسلیت عرض میکنم و رحمت و مغفرت الهی را برای ایشان مسألت میکنم. سیدعلی خامنه‌ای ۱۴۰۲/۳/۷ 💻 Farsi.Khamenei.ir

📗 #مطالعه_کوتاه از کتاب "الگوی اهتمام جمعی در مدیریت تربیتی" 📍شماره 18 🟢طلبه(قسمت اول) 🔗 حضور برخی از #طلاب نیز در شورای تهذیب مفید است. #طلبه‌های‌نخبه‌و‌خوش‌فکر از پایه‌های بالاتر و سرگروه‌ها و مسئولان فعال تشکل‌های طلبگی - دست‌کم در پاره‌ای موضوعات خاص - می‌توانند در این شورا حضور داشته باشند. ✍️ با توجه به اینکه شورای تهذیب و تربیت، بحث و بررسی‌های کلی و طرح و تدبیرهای عام تربیتی در مدرسه را بر عهده دارد، حضور طلاب در آن، مانع و مفسده‌ای ندارد و مایۀ ارتباط صمیمی‌تر با بدنۀ طلاب، دست‌یابی به اطلاعات خاص آنها و استفاده از خلاقیت‌های جوانی آنان در طراحی و تدبیر می‌گردد. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 🏷ادامه را از کانال مطالعه کتاب الگوی اهتمام جمعی بخوانید👇 https://eitaa.com/ulgoo_ehtemam/25 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🎥 "ثمرات پر بار زندگی امام رضا (علیه السلام)" 🔸 برشی از بیانات مقام معظم رهبری (مدظله العالی) #مشکات_هدایت #معاونت_فرهنگی_تربیتی_مرکز_آموزشهای_غیرحضوری #حوزه‌های_علمیه_خواهران

تاثیر شگرف حضور امام رضا و حضرت معصومه سلام الله علیهما در ایران #مشکات_هدایت #معاونت_فرهنگی_تربیتی_مرکز_آموزشهای_غیرحضوری #حوزه‌های_علمیه_خواهران

گرچه دوریم، به یاد تو سخن می‌گوییم #مشکات_هدایت #معاونت_فرهنگی_تربیتی_مرکز_آموزشهای_غیرحضوری #حوزه‌های_علمیه_خواهران

📸 تصاویر شهدای نیروی انتظامی فقط در یکماه🇮🇷 ایثارگران مرز و امنیت جمهوری اسلامی در #اردیبهشت ماه سال ۱۴۰۲ 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir

🎧 گوش دهیم | نشست علمی 📌شیوه تحصیل علوم حوزوی با رویکرد تمدنی 🎙#حجة_الاسلام_وثوق_زاده #علمی #امام_خامنه‌ای 🔻نمو | پایگاه علمی، تزکیه‌ای، مهارتی و بصیرتی 🆔 @nomov_ir

. 🗓 #تقویم_تاریخ؛ ۸ خرداد؛ ۲۹ می ۹ ذی‌قعده 📌 سالروز ولادت ابوریحان بیرونی 🔰 ابوریحان بیرونی دانشمند به نام ایرانی است که در دوره سامانی و غزنوی زندگی می‌کرد و جزو اولین کسانی بود که برای پیدا کردن وزن مخصوص اجسام، وقت زیادی گذاشت. 🔰 ابوریحان در زمینه فلسفه، ریاضیات، تقویم، جغرافیا، تاریخ و دیگر علوم زمان خودش، سرآمد دانشمندان و اندیشمندان عصر بود. 🔰 شاید بی‌راه نباشه اگه ابوریحان بیرونی رو بزرگ‌ترین دانشمند همه ادوار بدونند؛ چون هرچی زمان می‌گذرد، هر روز جنبه‌ای از شخصیت علمی او نمایان میشه. 🔰 برخی از خدمات علمی ابوریحان بیرونی: ۱_ اختراع چگال سنج برای سنجش وزن مخصوص اجسام ۲_ یکی از ترازوهای دقیق جهان ۳_اشکال هندسی گل‌ها ۴_ ساخت انواع افزارهای رصدی ۵_طرح نظریاتی درباره وجود قاره آمریکا، قاعده یافتن سمت قبله و ساختن محراب مساجد و... ❌ به نظر شما مخاطب عزیز ، اگر نوجوانان ما ، جوانان ما ، بزرگسالان ما ، این مباحث را می دانستند، بعدا اسیر این شبهات می شدند که مثلا فلان خارجی فلان دارو را اختراع کرد ، ادیسون برق را اختراع کرد ، شما مسلمین چه کردید ⁉️⁉️⁉️ 🔰انقلابی باید قوی شود🔰 http://eitaa.com/joinchat/4235001869C41c082b340

محبوب رضاست هرکه دل ریشتر است/ از کعبــــه صفـای این حرم بیشتر است/ اینجــــاست طبیبـــی که ندارد نوبـــــت/ هر دل که شکسته تربُود پیش تر است/

🔶🔹🔺📣📣📣📣🔻🔹🔶 آغاز ثبت نام دوره تربیت مبلغ مقدماتی در زبان‌های روسی، اسپانیولی و پرتغالی🔻ویژه خواهران🔻 موسسه بین المللی المرتضی علیه السلام با همکاری مرکز آموزش‌های غیر حضوری حوزه علمیه خواهران از بین طلاب مستعد خواهر در سال تحصیلی 1403-1402 جهت شرکت در دوره‌های آموزشی مقدماتی تربیت مبلغه بین الملل دانش پژوه می‌پذیرد؛ جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام بر روی نوشته آبی رنگ زیر کلیک کنید. 🔻ثبت نام دوره‌ تربیت مبلغ مقدماتی و پیشرفته🔻 ┄┄┄┅═✧❁💠❁✧═┅┄┄┄ @murtaza_ir سایت|ByIslam|ایتا|یوتیوب|آپارات|روبیکا

🇮🇷 در تــاریـخ مـا، بـی سـابـقـه اسـت 🌐مرکز ارتباطات دولت و روحانیت 🆔 https://eitaa.com/joinchat/414449849C8f315b0445

💠استوری: نقاره میزند طوس 🔸شعرخوانی سید حمیدرضا برقعی 📲 @HaramMedia1 | #حرم_مدیا

ناتوانی دستگاه ستمکار بنی عباس در مواجهه با امام رضا علیه آلاف التحیة و الثناء #مشکات_هدایت #معاونت_فرهنگی_تربیتی_مرکز_آموزشهای_غیرحضوری #حوزه‌های_علمیه_خواهران

تو غریب الغربایی تو معین الضعفا از ازل عشق تو را خدا به قلب من سرشت 🎙همخوانی گروه ولایت #مشکات_هدایت #معاونت_فرهنگی_تربیتی_مرکز_آموزشهای_غیرحضوری #حوزه‌های_علمیه_خواهران

شمس الضحی بدر الدجا مولا رضا جان شمس الشموس، نورالهدی رب السریر جانم رضا جان 🎙همخوانی گروه گلدسته های حرم #مشکات_هدایت #معاونت_فرهنگی_تربیتی_مرکز_آموزشهای_غیرحضوری #حوزه‌های_علمیه_خواهران

🌺 نقاره زنی شب میلاد امام رضا علیه السلام 💐ولادت باسعادت مولا علی بن موسی الرضا علیه السلام تبریک و تهنیت باد💐 #مشکات_هدایت #معاونت_فرهنگی_تربیتی_مرکز_آموزشهای_غیرحضوری #حوزه‌های_علمیه_خواهران

🌷حضور این مرقد مطهّر در این بخش از میهن بزرگ اسلامى هم برکات زیادى داشته است. 🌷بحمداللَّه ارتباطاتى بین مسلمانان در اقصى‌نقاط عالم - کسانى که دلشان به محبّت اهل‌بیت میتپد، از همه‌ى فرقه‌ها و نحله‌هاى اسلامى - به برکت این مزار مطهّر، این مضجع شریف، این حرم اهل‌بیت در خراسان تحقّق پیدا کرده است. ۱۳۹۳/۰۶/۱۶ #امام_رضا علیه‌ السلام #امام_خامنه‌ای 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

حضرت آیت‌الله جوادی آملی در دیدار با اعضای مرکز مطالعات حوزه های علمیه گفت: حوزه باید مدافع و مبلغ نظام باشد. __________________ :::::: روابط عمومی :::::: مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه @ismcir