eitaa logo
« مهارت افزایی طلاب ناب»
1.7هزار دنبال‌کننده
18.1هزار عکس
11.6هزار ویدیو
1.9هزار فایل
اگر پایان ما با سردارانمان بود؛در کربلا همه چیز به پایان رسیده بود... 📪ارتباط با خادم کانال 👈👈 📩 📨 @Shahideh_kanize_Hazrate_Yas —------------------------------------ کانال معنویت افزایی طلاب ناب👇👇 https://eitaa.com/TollabeNabe_EmameZaman
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران استان اصفهان
✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈•  📚تبدیل مشکل به مسئله ✨توزین 🔴 گفتیم 👈شش روش برای تبدیل مشکل به مسئله وجود دارد، دو روش تجزیه و گونه شناسی به نحو كامل ارائه شد؛ چهار روش توزین، آسیب شناسی، تبار شناسی و ساختار شناسی در ادامه ارائه خواهد شد. 💫توزین 🔸روش توزین در تحقیقات اسلامی و دینی کاربرد کمتری دارد، در این روش توزین و میزان اهمیت و اولویت موضوع به پنج روش بیان می شود؛ 👇 1⃣یک اولویت منطقی موضوع یا مشکل که در مرحله اول به آن پرداخته می شود، 2⃣ دو اولویت معرفتی موضوع تحقیق به این معنا که در کدام یک از دانشهای معرفتی جای می گیرد و آیا دانش مورد نظر برای این موضوع دارای اولویت است؟ 3⃣ سه نیاز شناسی، 4⃣چهار اولویت بر اساس توانمندی محقق 5⃣ و پنج اولویت بر اساس علائق و سلائق شخصی پژوهشگر؛ 🔸برای یافتن مسئله و مشکل می توان بر اساس این پنج محور، توزین را انجام داد؛ 👈به عنوان مثال: ❓نیاز های جامعه به این موضوع چیست؟ ❓ یا اولویت منطقی آن چیست؟ ❓یا اولویت معرفتی آن چیست؟ ❓یا توانایی های مورد نیاز برای حل این مشکل چیست؟ ❓چه علائق و سلائقى برای حل این مشکل نیاز است؟ 🔸این ها روش تبدیل مشکل به مسئله بر اساس روش توزین و یا اولویت دادن می شود.👌 (۳۶) ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓      ↪️@pajoohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛