eitaa logo
« مهارت افزایی طلاب ناب»
1.7هزار دنبال‌کننده
15.8هزار عکس
9.6هزار ویدیو
1.8هزار فایل
کانال پشتیبان گروه نخبگان (طلاب ناب)استان اصفهان 📪ارتباط با خادم کانال 👈👈 📩 📨 @Shahideh_kanize_Hazrate_Yas —------------------------------------ کانال معنویت افزایی طلاب ناب👇👇 https://eitaa.com/TollabeNabe_EmameZaman
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از کتابخانه صوتی
کتاب صوتی "اعتراف غلامان" (داستانی درباره امام رضا علیه السلام) نویسنده : حمید رضا شاه آبادی بصورت تولید ایران صدا ✅ لینک دانلود کتاب صوتی " اعترافات غلامان " از گوگل درایو 👇👇 https://drive.google.com/folderview?id=1CXwaaAJv77N7PKlRKHzQ12FtKVXCc363 @audio_ketab
4_6046253469508046326.pdf
1.67M
🌻 کتاب روش ها وفنون تدریس ♻️ تعداد صفحات: ۱۱۴ 💥فایل کامل کتاب اینجا تست اینجا 💢فقط قسمت های: 🔹مبانی نظري تدریس و یادگيري ؛ 🔹 مدیریت و طراحی فعاليت هاي آموزشی؛ 🔹اصول و شيوه هاي مدیریت كالس درس؛ 🔹مهارت هاي خلق موقعيت و فرصت هاي یادگيري؛ 🔹 آشنایی با روش هاي تدریس مبتنی بر شناخت گرایی و سازنده گرایی با رویكرد تحولی ؛ 🔹راهبردهاي یاددهی و یادگيري؛ 🔹 مهارت هاي اساسی مورد نياز معلم پيش از تدریس، حين تدریس و پس از تدریس 🔹 مدل ها و الگوهاي تدریس https://eitaa.com/joinchat/1597178046C687ae261e2
اهمیت_کار_تربیتی_برای_امام‌زمان_2اسفند94_گرگان.pdf
702.5K
📝 خلاصه سخنرانی استاد رائفی‌پور با موضوع: ✅ اهمیت کار تربیتی برای امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف 📅 ۲ اسفند ۹۴ 📍گرگان 🔺چه شد که حضرت ابراهیم علیه السلام به مقام امامت رسید؟ 🔺هدف از خلقت ما چه بود؟ 🔺چرا مردم به نسل حضرت ابراهیم حسودی می‌کنند؟ 🔺آیا نسل ما فقط فرزندان ما هستند؟ 🔺ویژگی‌های قوم برگزیده چیست؟ 📥 لینک دانلود سخنرانی 📚 واحد نگارش مؤسسه مصاف (نویسا) 🆔 @Masaf_Nevis
🌿 آیا یک مقاله همایشی در یک مجله علمی امکان دارد؟ 🌿 پاسخ: «چنانچه نتایج یک پژوهش به صورت در مجموعه مقالات یک کنفرانس علمی به چاپ رسیده باشد؛ ارسال آن جهت بررسی و چاپ به صورت در یک نشریه، بلامانع است». (آیین نامه مصادیق تخلفات پژوهشی، بند ط) 🌿 بنابراین اگر مقاله ارسالی به همایش به صورت خلاصه باشد؛ ولی مقاله ارسالی به مجله به صورت کامل باشد، بلامانع است. 🌱 مدرسه مجازی پژوهش؛ همراه لحظه‌های خوب پژوهش 🍃https://eitaa.com/joinchat/3648323715C970376fb41 🌐 www.mroyesh.ir