#آسیب_شناسی_تربیتی 4⃣2⃣ 🔺عدم مشورت با مربی و عدم اعتماد به او مشکل دیگری است که در مقابل بدرفتاری و بداخلاقی های مربی برای متربی پیش می‌آید. 👈اعضای گروه با مشاهده بی‌اخلاقی های مربی او را فاقد معیار های مشاور خوب می‌بینند و با از بین رفتن مشورت و همفکری بین مربی و اعضای حلقه به یقیین بسیاری از برنامه های تربیتی و معرفتی اعضا زمین می‌ماند. ✅ فی‌المثل، متربی مسائل و مشکلات خود را با مربی مطرح نمی‌کند چراکه از توبیخ و سرزنش می‌ترسد. 🌹قرارگاه‌تربیتی-آموزشی‌عین‌الحیات🌹 @EINOLHAIAT

#آسیب_شناسی_تربیتی ✅همیشه بی اخلاقی ها به جهت غضب و عصبیت رخ نمی‌دهند. ایجاد محبت افراطی نسبت به سرگروه هم می‌تواند از دیگر آسیب ها به شمار آید. 🔺محبت و ارتباط و دلسوزی بیش از حد و اندازه می‌تواند ناشی از رفتار های ضد اخلاقی و تربیتی باشد. 👈مربی ای که در رفتار و برخورد های خود اعضا را بسان کودکی خردسال می‌انگارد و با آنها مانند عاشق و معشوق سخن می‌گوید باید بداند که با این کار نیروی عقل و استدلال خود و متربیان را ضعیف کرده و هرگز در تربیت افراد موفق نخواهد بود. 🥀قرارگاه‌تربیتی-آموزشی‌عین‌الحیات🥀 @EINOLHAIAT

#آسیب_شناسی_تربیتی 6⃣2⃣ 💢اولین و مهمترین کار در مرحله پیشگیری و درمان مشکلات، ایجاد رابطه دوستانه با اعضاست پس ارتباط خودتان را با متربی تقویت کنید. ✅به گونه ای که شما را امین خود بداند و اگر انتقاد یا مشکلی دارد برای شما بازگو کند. 👈برای صمیمیت بیشتر می توانید با اولیا او مرتبط شده و هر چند وقت یک بار به آنها سری بزنید. ارتباط تلفنی و پیامکی از ساده‌ترین ارتباط هاست اردوهای کوتاه‌مدت و بلندمدت و بازی و تفریح های دسته جمعی و غیره فرصت مناسبی برای به وجود آمدن این ارتباط صمیمی است. 🌹قرارگاه‌تربیتی-آموزشی‌عین‌الحیات🌹 @EINOLHAIAT

#آسیب_شناسی_تربیتی 7⃣2⃣ ✅جهت گیری مربی در عمل، بر اساس عقیده و تفکر اوست، پس سزاوار است که قبل از هر عمل و سخن کمی در عواقب و آثار آن تامل کرده و نتایج آن را از ذهن گذراند. 🌹امام علی علیه السلام: پیش از تصمیم گیری، مشورت کن و پیش از عمل بیاندیش. 💠غرر الحکم، ح ۵٧۵۴ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @EINOLHAIAT 🌹قرارگاه تربیتی آموزشی عین الحیات 🌹 💠کانون فرهنگی هنری ملا فتح الله💠

#آسیب_شناسی_تربیتی 8⃣2⃣ ✅جهت گیری در عمل، بر اساس عقیده و تفکر آدمی است، پس سزاوار است که قبل از هر عمل و سخن کمی در عواقب و آثار آن تامل کرده و نتایج آن را از ذهن بگذرانیم. 🌹امام علی علیه السلام: پیش از تصمیم گیری مشورت کن و پیش از عمل بیاندیش. 📚غررالحکم و دررالکلم، ح۵٧۵۴ •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @EINOLHAIAT 🌹قرارگاه تربیتی آموزشی عین الحیات 🌹 💠کانون فرهنگی هنری ملا فتح الله💠

#آسیب_شناسی_تربیتی 🔺در حوزه متربی: غرور و تکبر، حب دنیا، هوای نفس، گناه و در حوزه مربی: تضاد قول و فعل، عدم توجه به مربی، خشونت، ریاکاری، مریدپروری، عدم درک زمان، ناآشنایی با رش های تربیت و در حوزه جامعه: کم رنگی نشب خانواده، نبود جامعنگری، سوء استفاده از ابزار تربیت تهاجم فرهنگی باعث آسیب رسانی به امر تربیت و ناکامی در حصول نتایج آن می‌شود. 〰❁🍂❁🖤❁🍂❁〰 @EINOLHAIAT 🌹قرارگاه تربیتی آموزشی عین الحیات 🌹 💠کانون فرهنگی هنری ملا فتح الله💠

#آسیب_شناسی_تربیتی 🔺اهمیت بحث آسیب شناسی در تربیت دینی 🔺 ✅به همان اندازه که برنامه ریزی برای تربیت مهم است و برنامه ریزان در مسائل تعلیم تربیت باید تعیین کنند که در اهداف تربیتی ، به دنبال ایجاد چه تغیراتی در متر بیان هستند ، بحث از آسیب‌شناسی نیز از اهمیت برخوردار است‌. به همان صورت که اگر باغبانی ، در ایجاد شرایط لازم برای رشد محصول به آب ، بذر سالم وکود نیاز دارد در کنار آن ، می‌باید آفت‌ها را از گیاه بزداید ، در غیر این صورت تلاشش بی‌نتیجه خواهد بود ، آسیبهای احتمالی در تربیت نیز کوشش‌های مربیان را بی‌حاصل خواهد نمود‌. بنابراین شناخت جنبه‌های منفی در فعل و انفعالات تربیتی ، کم اهمیت‌تر از شناخت جنبه‌های مثبت نیست‌. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @EINOLHAIAT 🌹قرارگاه تربیتی آموزشی عین الحیات 🌹 💠کانون فرهنگی هنری ملا فتح الله💠

#آسیب_شناسی_تربیتی 🔺آسیبهای تربیت دینی🔺 ✅اصطلاح آسیب شناسی تربیت دینی در معارف و تربیت اسلامی‌، یکی از مهمترین مباحث فلسفه دین به شمار می‌رود‌. شاید بتوان شهید مطهری (ره) را از پیشکسوتان معاصر و جزء اولین کسانی دانست که اصطلاح آسیب‌شناسی تربیت دینی را در حوزه اندیشه و تفکر دینی وارد نموده ودر آثار خود به برسی جوانب متعدد تحریفات دینی پرداخت‌. آسیب شناسی تربیت دینی یعنی شناخت آسیبها و اشکالاتی که براعتقادات و باور دینی و آگاهی و معرفت دینی و یا رفتار عملی ، در اندیشه و عملکرد جامعه دینی وارد می‌شود و یا ممکن است وارد شود‌. این آسیبها می‌تواند عوامل ومنشاء‌های گوناگون داشته باشد. 👈آنچه به نظر نویسنده می رسد این است که آسیب را در درجه اول باید در متولیان امر تعلیم و تربیت دینی جستجو کرد زیرا آنها هستند که امر تربیت را بر عهده دارند و متربیان را پرورش می دهند. حال فرقی نمی کند که این مربیان نهاد های خواص باشند یا افراد آنچه مهم است نقش اساسی و تعیین کننده مربی ، معلم، مادر، پدر، رهبران دینی به عنوان تربیت کننده هستند که باید مورد توجه و برسی و آسیب شناسی قرار گیرند. در درجه دوم دیگر عوامل آسیب زا در تربیت دینی مورد بررسی و کنکاش قرار گیرد. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @EINOLHAIAT 🌹قرارگاه تربیتی آموزشی عین الحیات 🌹 💠کانون فرهنگی هنری ملا فتح الله💠

برنامه انتشار مطالب کانال کانون ملافتح الله(عین الحیات): ➕ شنبه ها #آسیب_شناسی_تربیتی #هنر_معلمی ➕ یکشنبه ها #تربیت_فرزند ➕دوشنبه ها #طبیبانه #علامه_عسکری #حدیث #آیت_الله_مجتهدی ➕سه شنبه ها #سیره_تربیتی_اهل‌بیت #ویژگی_های_مربی #داستانک #عین_صاد #مثال_تربیتی ➕ چهارشنبه ها #ایستگاه_تربیت #برقراری_ارتباط_با_نوجوان ➕ پنجشنبه ها #مهارت_اردو_داری #داشتن_کلاس_خوب ➕جمعه ها #روش_های_تربیتی #نکات_لازم_برای_مربیان_و_سرگروهها #مهارت_مدیریت_گروه ➕ مطالب دیگر ؛ و قرآن روزانه#دارالقرآن #صفحه #نکته_صفحه •┈┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• این کانال متعلق است به کانون فرهنگی هنری ملا فتح الله و قرارگاه تربیتی آموزشی عین الحیات مسجد و پایگاه حضرت قائم آل محمد (عج) #کانون_فرهنگی_هنری_ملافتح_الله #قرارگاه_تربیتی_آموزشی_عین_الحیات #مسجد_و_پایگاه_حضرت_قائم_آل_محمد_عج @einolhaiat @pghaemh2b_kashan

#آسیب_شناسی_تربیتی 💢آسیبهایی که متوجه مربیان در تربیت دینی است💢(بخش اول) 1⃣عدم تربیت دینی صحیح خود مربی: 🌸امام علی علیه السلام می فرماید: مَن نَصَبَ نَفسَهُ لِنَّاسِ اِماماً فَلیَبدَاء بِتَعلیمِ نَفسِهِ قَبلَ تَعلیمِ غَیرِهِ، وَلیَکُن تَادِیبُهُ بِسِیرَتِهِ قَبلَ تَادِبِهِ بِلِسَاِنهِ؛ وَمُعَلِمُ نَفسِهِ وَ مُوءَدِّبُهَا اءَحَقُّ بِالاءِجلالِ مِن مُعَلِّمِ النَّاسِ وَ مُوءَدِّبِهِم. ✅کسی که خود را رهبر مردم قرار داد، باید پیش از آن که به تعلیم دیگران پردازد، خود را بسازد، و پیش از آن که به گفتار تربیت کند. با کردار تعلیم دهد، زیرا آن کس که خود را تعلیم دهد و ادب کند سزاوارتر به تعظیم است از آن که دیگری را تعلیم دهد و ادب بیاموزد. 👈اگر مربی در بخش اعتقادات و اخلاقیات تربیت صحیح نیافته باشد از دو جنبه به متربیان خود در تربیت آسیب می رساند. ✨ادامه دارد.... به ما بپیوندید🌹 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @EINOLHAIAT 🌹قرارگاه تربیتی آموزشی عین الحیات 🌹 💠کانون فرهنگی هنری ملا فتح الله💠

#آسیب_شناسی_تربیتی 💢آسیبهایی که متوجه مربیان در تربیت دینی است💢(بخش دوم) ✅اگر مربی در بخش اعتقادات و اخلاقیات تربیت صحیح نیافته باشد از دو جنبه به متربیان خود در تربیت آسیب می رساند. 1⃣اولین آسیب از حیث تاثیر گذاری اخلاقی و انتقال بینش و تفکر غلط اعتقادی به متربیان است. زیرا کودکان و نوجوانان شدیدا تحت تاثیر مربی و معلم هستند و از آنها الگوگیری می کنند. و اگر این اعتقاد و بینش غلط یا رفتار ناصحیح در وجود متربی رسوخ کند اصلاح آن به سختی ممکن است. 👈زیرا آنچه در فرایند تعلیم و تربیت به متعلم انتقال می یابد تنها معلومات و مهارت های معلّم نیست بلکه تمام صفات، خلقیات، حالات نفسانی و رفتار ظاهری او نیز به شاگردان منتقل می شود. رابطه دانش آموز با معلّم یک رابطه باطنی و معنوی است دانش آموز و یا دانشجو معلّم را شخصیتی محترم و ممتاز می داند که او را در بزرگ شدن و به استقلال و آزادی رسیدن، و به عضویت رسمی جامعه در آمدن کمک و مساعدت می نماید معلّم با روح و جان دانش آموز و یا دانشجو سروکار دارد و به همین جهت بعنوان یک الگوی محبوب و مطاع پذیرفته می شود . دانش آموز اگر چه قبلا در محیط خانواده علوم و اطلاعات فراوانی را کسب کرده رفتارهایی را آموخته و به اموری عادت کرده و تا حدودی شخصیت او شکل گرفته است ولی هنوز شکل ثابت به خود نگرفته و تا حد زیادی قابل انعطاف و تغییر می باشد. 2⃣دوم دین گریزی متربی و عدم اعتماد او به دین داران که به علت رفتار و منش نا شایست مربی دربر خورد صورت می گیرد . •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @EINOLHAIAT 🌹قرارگاه تربیتی آموزشی عین الحیات 🌹 💠کانون فرهنگی هنری ملا فتح الله💠

#آسیب_شناسی_تربیتی 💢آسیبهایی که متوجه مربیان در تربیت دینی است💢 2⃣عدم آگاهی دقیق و صحیح مربی از آموزه های دینی: ✅خداوند در قرآن کریم به مومنان سفارش میکند: وَ ما کانَ الْمُؤْمِنُونَ لِیَنْفِرُوا کَافَّةً فَلَوْ لا نَفَرَ مِنْ کُلِّ فِرْقَةٍ مِنْهُمْ طائِفَةٌ لِیَتَفَقَّهُوا فِی الدِّینِ وَ لِیُنْذِرُوا قَوْمَهُمْ إِذا رَجَعُوا إِلَیْهِمْ لَعَلَّهُمْ یَحْذَرُونَ. شایسته نیست مؤمنان همگى به سوى میدان جهاد کوچ کنند چرا از هر گروهى از آنان، طایفه‏اى کوچ نمى‏کند (و طایفه‏اى در مدینه بماند) تا در دین و معارف و احکام اسلام آگاهى یابند و به هنگامى که یاران مجاهدشان از میدان بازگشتند احکام و فرمانهاى الهى را به آنها تعلیم دهند و از مخالفت آن انذارشان نمایند باشد (که این برنامه موجب شود) که آنها از مخالفت فرمان خدا بپرهیزند و وظایف خویش را انجام دهند . 👈در این آیه سفارش به تفقه در دین شده یعنی ژرفنگری و آگاهی یافتن از دین و سپس تعلیم و آموزش آن به دیگر مومنان که مستقیما وظیفه مربی دینی را در قبال معارف دین مشخص می کند تا متربیان با معارف حقیقی و صحیح آشنا شوند و از خطر گمراهی در امان باشند. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• @EINOLHAIAT 🌹قرارگاه تربیتی آموزشی عین الحیات 🌹 💠کانون فرهنگی هنری ملا فتح الله💠