با ارسال پیشنهادات خوبتون به ادمین در کانال بنامتون به اشتراک گذاشته خواهد شد. #معرفی کتاب کانال مستند حکایت و...

بسم الله البته باید #برنامه‌سازی درخور و مناسب انجام گیرد باید #بانک خوبی از بهترین کلیپها و مستندهای بصیرت افزا شکل بگیرد که متاسفانه نظام معرفی #توزیع محصولات جبهه انقلاب بویژه برای مخاطب نوجوان ضعیف است. اما فعلا آنچه علی الحساب کوتاه بذهن حقیر میرسد این است که با جمع‌بندی در کنار نظرات و ایده‌های دیگران انشالله کامل گردد. باید کلاس به شکل #حلقه_کندوکاو با محوریت طرح یک #حکایت یا #رمان یا پخش یک #مستند و #کلیپ و #مشارکت بچه‌ها در حول آن باشد... یا بخشی از کلاس به خواندن یک رمان یا داستان جذاب روشنگر باشد. #رمان_تیک شناسایی و انتخاب و مساله سازی و نوع طرح مهم است. 🔺سعی شود #تحلیلهای_خوبی که این روزها گذاشته میشود گوش کنید تا با #دست_پر و #زبان_باز و ذهن- آماده سر کلاس(خط_مقدم) بروید. 🔺سعی شود در نقشه بچه ها به بازی گرفته نشوید! بچه ها را به بازی بگیرید. با طرح شبهه از طرف بچه‌ها سعی کنید #اصالت و #استناد شبهه را جویا شوید یا رتبه پرداختن به شبهه را به بحث بگذارید. سعی شود شیوه مواجهه با شبهه را آموزش دهید البته با مدیریت #نوع_مواجهه خودتان با شبهه 🔺سعی کنید مهمترین و #اولی‌ترین ها را که گره گشای بقیه است انتخاب کنید برای هر جلسه یک مساله یا شبهه را با طرح بحث مشخص آماده داشته باشید. و خودتان با طرح یک پیش سازمان‌ده مناسب و پخش کلیپ گفتگو را آغاز کنید. 🔺یک تحلیل پهبادی مانند تحلیل حضرت آقا یا ..را انتخاب کنید محور باشد. 🔺پیشنهاد: ساختار و نقشه‌ی بحث و تحلیل آقای رائفی برنامه ثریا یکشنبه تا حدودی مناسب بود محور باشد تکمیل شود ایشان تقسیم خوبی از گروه‌های موثر در فتنه گفتن. 🔺مجموعه ای از کلیپهای خوبی که این روزها پخش میشود و در راستای روشنگری است را جمع کنید. تشکیل و توزیع بانک تولیدات هنری موثر 🔺 کلاس را مجهز به ویدیو پرژکشن کنید کلیپ را پخش کنید و در رابطه با آن سوال طرح کنید و به بحث بذارید. 🔺اتفاقا این جریان اخیر برکاتی هم داشته مانند اینکه بچه های بی مساله و لش و بی انگیزه را مساله دار و زنده کرده است! 🔺نوجوان مساله داشته باشد میشود از باب همان مساله میتوان گیرش انداخت و فتحش کرد. 🔺بهترین روش کلاس تفکر هم راه اندازی #حلقه_کندوکاو است. این حلقه با طرح مساله و درگیر کردن بچه ها آغاز و با مدیریت معلم بچه ها مشارکت میکنند. و معلم با تسلط محتوایی و مهارتهای خود زمینه #قصاوت_درست را در بچه ها فراهم میکند تلاش میکنند هر دو طرف بحث روشن شود. طرح درس میتواند در حول یکی از این عناوین باشد: ۱- فرق #نخبه با #پخمه چند داستان از سادگی‌ها و سواستفاده‌ها آماده داشته باشید با یکی از آنها شروع کنید. انواع دروغها و #فریبهایی که در شور دادن به اعتراضات بکار رفت را جمع کنید و در کانال یا گروه به اشتراک بذارید. طرح سوال: در این ایام چه چیزهایی دیدید و شنیدید که بعد فهمیدید دروغ بوده؟ چند نمونه بگید... هدف: شناخت راه‌های فریب ۲- شیوه‌های دشمنی دشمن در این اعتراضات را با کمک بچه ها جمع کنید؟ ۳- موضگیری در این ایام با چه #عبرتهایی همراه بود؟ ۴- لیست فوائد این اعتراضات چه میتواند باشد؟ و برای چه کسانی مفید بود و نفع داشت؟ ۵- لیست هزینه‌های این اعتراضات؟ در کنار موارد خوبی که دیگران مطرح کردند یک مستند خوب پیشنهادی #شورش_درشهر 👇 https://www.aparat.com/v/BUY71 ۲۰ تا پیام آخر از این کانالها 👇شاید مفید باشد: @Roshdelmi موفق و سربلند باشید.

#حدیث_روز 🔰 امام علی علیه السلام: 🔸 خردمندترينِ مردمان، كسانى اند كه بيشتر در عواقب كارها بينديشند. (غررالحكم، ح ۳۳۶۷)

امان از همنشین بد....

🔺 وقتی یک دهه هشتادی کل ۸۰ سال نفرت‌پراکنی و دشمنی آشکار و پنهان #بی‌بی‌سی فارسی با ایران و ایرانی را در دو دقیقه جمع‌بندی می‌کند. 🏷 دمت گرم #زن_عفت_افتخار #مرد_غیرت_اقتدار 🇮🇷 #اتحادیه_عماریون 🔺#همدلی 🔻#انقلابی_گری @khakestary_amar

👓 توماس شومن یکی‌ از افسران ک.گ.ب بود که به کانادا گریخت؛ و پس از آن یکی از تئوریسین‌های براندازی شد. 🔻نکته راهبردی و قابل توجه در این کلیپ، سرمایه گذاری روی طیف دانش آموزان جهت براندازی است!! ❗️ این فیلم را با دقت ببینید! صحبت های افسر اطلاعاتی در خصوص براندازی در ۴ مرحله (مدت:۱۳/۵۲)

🔴 ناشنوایان 🖋عباس بابائی از سال ۷۷ به‌صورت میدانی وارد فعالیت‌های تربیتی شدم؛ آن‌هم با نوجوانان و جوانان. یکی از مهمترین راهبردهای تربیتی ما که برای متربیان جاذبه‌ی فوق‌العاده‌ای داشت، «تکریمِ مخاطب» بود؛ مسئولیت‌دادن، احترام‌کردن، مهرورزیدن و تشکرکردن بخشی از آن تکریم‌ها بود. اما تجربه‌ی شخصی خودم که بعد از گذشت ۲۴ سال از آن دوران، کماکان اثر حیرت‌انگیزی دارد، «گوش‌شدن برای مخاطب» بود؛ به‌ویژه اگر نوجوان و جوان باشد. بسیاری از کسانی‌که برای مشورت می‌آمدند، بیش از آن‌که بشنوند، می‌گفتند؛ و چه عجیب آرام می‌شدند و با احساس رضایت می‌رفتند! بعدها در سیره‌ی پیامبرِمهربانی‌ها دیدم که قرآن ایشان را «أُذُن» معرفی کرده‌است. ایشان شنونده‌ی فعالی بودند که برای سخنان افراد حرمت قایل‌بودند و چقدر این امر باعث جذب آنها و مانع ایجاد تنش درجامعه می شد. «گوش‌دادن» به سخنان مردم توسط بزرگان هر جامعه‌ای، جدا از آن‌که بارهای سنگین زندگی‌شان را سبک می‌کند، تکریم شخصیت آنان است. آن‌گاه ملتی که «باکرامت» شد، هیچ‌گاه کرامتش را در برابر سختی‌ها و کمبودها به حراج نمی‌گذارد. اتفاقات این روزها قطعاً دلایلی دارد که از نگاه نگارنده یکی از مهمترین آنها «گوش‌نبودن» بسیاری از بزرگان ماست؛ بسیاری از پدرها و مادرها در رتبه‌ی نخستِ ناشنوایان‌اند؛ چراکه اگر تعدادی از ایشان، «اقتصاد خانواده» را بهانه نمی‌کردند برای نپرداختن به «اعتقاد خانواده» و حداقل روزی نیم‌ساعت برای «گوش‌شدن» وقت می‌گذاشتند، امروز حال نوجوان و جوانمان بسیار بهتر بود. بعد از آنان، همه‌ی مدعیانِ تربیت و مدیریت باید به‌خاطر «گوش‌نشدن»شان، برای دنیا و آخرت‌شان پاسخی درخور آماده کنند. یکی از مهمترین اقشاری که باید به تاسی از امام جامعه بیشترین شنیدن را نسبت به مردم می‌داشت، «مدیران»اند. چگونه می‌شود که «رهبرجامعه» با آن همه مشغله‌‌های تمدنی و جهانی و اسلامی و ایرانی، بر خود فرض می‌دانند که در مناسبت‌های عدیده همچون ماه مبارک برای استادان و دانشجویان و کارآفرینان و کارگران و معلمان و هنرمندان و شاعران و ورزشکاران، «گوش» شوند، آن‌گاه مدیران کشور در دوره‌های مختلف حاکمیت، این شأن را برای خود، کسرشأن بدانند؟! وزرا و وکلا و ائمه‌جمعه و جماعات و استانداران و چند هزار مدیرکلی که در کشور هستند، اگر بر خود واجب می‌کردند که اقلا ماهی یکبار در میان مردم حاضرشوند و فقط «شنونده» باشند، قطعاً بسیاری از آسیب‌های اجتماعی و فرهنگیِ این روزها را نمی‌داشتیم. خدا نگذرد از صاحبانِ آن تفکری که مردم را «رعیت» فرض‌کردند و خود را «ارباب» و ناگوارتر آن‌که اگر مدیری میان مردم می‌رفت تا حرف‌شان رابشنود، برچسب عوام‌زدگی و عوامفریبی نثارش می‌کردند. یکی از وظایف مکتبی امت که در اصل هشتم قانون اساسی به صراحت بر آن تأکید شده، «شنواکردن» مدیرانی است که نمی‌خواهند برای مردم‌شان «گوش» شوند و این محقق نمی‌شود مگر با مطالبه‌ی قانونی از آنان در بسترهایی چون مسجد و حوزه و دانشگاه. اوایل انقلاب بود. در صفوف به‌هم‌فشرده‌ی نمازجمعه، شخصی به کناردستی‌اش گفت:«دوران عجیبی شده؛ آن شخص که در صف جلو کنار مردم نشسته یکی از وزرای دولت‌است.» کناردستی پاسخش داد: «من هم یکی از وزرای دولتم!» نسیمِ خوشِ مردمی‌بودن و گوش‌شنواداشتن، از دولت آقای رئیسی آرام آرام به مشام می‌رسد. امید آن‌که خناسان و حسودان و نفوذیان و دشمنان نتوانند این دولت را هم مثل بعضی از دولت‌ها «ناشنوا» کنند. @abas_babaeii

▪️عکس را با دقت ببینید ایستاده در حال گفتگو و پاسخ به هزار و یک شبهه ای است که موسسات و سازمان ها و مراکزی ، قرار بوده کارفرهنگی کرده و به آن پاسخ دهند. این روایتی از پلیس ایران است که هیچ وقت نگذاشتند دیده شود. پلیسی که با چهار عکس و فیلم، بیرحمانه در مجازی ذبح شد. 💬 آقای تحلیلگر @Fars_plus

#مادر #مشقت #استقامت #دلدادگی #رسیدگی #تلاش #فرزندپروری #عشق_بی‌دریغ #تدبر_در_خلقت 🌷🇮🇷🌷

برگزاری مسابقه بزرگ فرهنگی و کتابخوانی پیامبر مهربانی در ۲ بخش( کودک و نوجوان ) و بز رگسال به گزارش مرکز مجازی مسابقات کتابخوانی؛ علی اکبر روحی گل خطمی مدیرعامل کانون و موسسه فرهنگی هنری شهید روحی با بیان این مطلب گفت ؛ مجموعه ای از جوایز متبرک و فرهنگی رضوی جوایز این مسابقه می باشد. عضو انجمن کتابخانه های عمومی شهر مشهد در ادامه گفت : در راستای برگزاری سلسه مسابقات فرهنگی و کتابخوانی با محوریت معاونت تبلیغات اسلامی حرم مطهر رضوی و با همکاری سایر دستگاه های فرهنگی؛ تا بحال 14 مسابقه در سطح کشور برگزار گردیده است. وی گفت : این مسابقه به مناسبت ولادت با سر سعادت پیامبر رحمت (ص) و امام جعفر صادق علیه السلام در 2 بخش کودکان و نوجوانان و بزرگسالان برگزار می گردد و کتاب بخش کودکان و نوجوانان کتاب یک پنجره خورشید و کناب تفسیر سوره محمد نوشته استاد قرائتی ویژه بزرگسالان می باشد . وی ۲۹ مهر 1401 را آخرین مهلت شرکت در مسابقه گفت و افزود جهت شرکت در مسابقه و دریافت رایگان کتاب ها به سايت مرکز مجازی مسابقات کتابخوانی Www.m-ketab.ir مراجعه نمائید. نحوه شرکت در مسابقات مرکز مجازی مسابقات کتابخوانی : در صورتی که قبلا در یکی از مسابقات کتابخوانی ما شرکت نموده اید، احتمالا اطلاعات شما در سامانه موجود است، لذا جهت امتحان اینکه اطلاعات شما در سامانه موجود می باشد یا خیر، از طریق صفحه اصلی سایت وبا استفاده از کدملی به عنوان نام کاربری و رمز عبور اقدام به ورود نمایید. در صورت موفقیت در صفحه ی ابتدائی پروفایل خود اطلاعات مسابقه را دیده و می توانید در مسابقه شرکت نمائید.

#سلام_صبحگاهی ای دیدنت بهانه ترین خواهش دلم فڪری بڪن برای من و آتش دلم دست ادب به سینه ی بیتاب میزنم صبحت بخیر حضرت آرامش دلم السلام علیک یا صاحب الزمان #اللهم_عجل_لولیک_الفرج