در باب شناورسازی تقویم آموزشی مدارس 💎مبنای تقویم آموزشی مدارس در حال حاضر، قانون بازگشایی مدارس در آغاز مهرماه هر سال مصوب ۱۳۷۶ است که مطابق آن، سال تحصیلی ابتدای مهرماه هر سال آغاز می شود و تا خرداد سال بعد به پایان می رسد. 💎اشکال این قانون آن است که درصورتی که به هر دلیلی همچون سیل و آلودگی هوا، کلاسهای درس تعطیل شود، امکان جبران زمان از دست رفته وجود ندارد و مدیران مدارس نمی توانند زمان آموزش را به تابستان بکشانند، چه ابتدای سال تحصیلی یا انتهای سال تحصیلی را. 💎منطقی به نظر نمی رسد که در کشور پهناوری همچون ایران با عرض های جغرافیایی مختلف و آب و هوای متفاوت، تقویم آموزشی یکسان باشد و همه کلاسها سر یک ساعت مشخص آغاز بکار کنند. 💎نرخ اتلاف زمان آموزشی در آموزش و پرورش بسیار بالاست و تقریبا بالاترین رتبه را از این حیث در منطقه داریم.و این اتلاف در مناطق روستایی بیشتر است که خود در کنار سایر عوامل آموزشی، بی عدالتی آموزشی را در پی دارد. 💎شناورسازی و واگذاری تقویم آموزشی البته با لحاظ برخی شروط به استان‌ها، به تمرکززدایی از وزارت آموزش و پرورش می انجامد و نظام تصمیم گیری را چابک تر خواهد کرد. از تهران نمی توان ساعت شروع صبح مدارس لوداب گهگیلیویه و بویراحمد را تعیین کرد. 💎فقط در دوره کرونا به سبب اختیارات قانونی ستاد ملی مقابله با کرونا، مدارس ۱۵ شهریور بازگشایی شدند. 🧮نتیجه اینکه "قانون بازگشایی مدارس در آغاز مهرماه هر سال" باید اصلاح شود، منعطف شده و اختیارات را به وزارت آموزش و پرورش و استانها واگذار کند. 📝مبتنی بر این مساله، گزارشی در دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ مرکز پژوهش‌های مجلس تدوین کردیم و حدود یکصد سال سیاست گذاری زمان آموزش را بررسی کردیم و پیش نویسی قانونی برای حل این چالش ارائه شد. 📝پیش نویس قانونی در کمیسون آموزش مجلس ثبت شد، مورد بررسی قرار گرفت، از طرف شورای عالی آموزش و پرورش تایید شد، مصوبه کمیسون را گرفت و در نوبت صحن قرار گرفت. 📍بالاخره امروز در صحن مجلس در جریان بررسی لایحه اصلاح ماده ۸۷ قانون مدیریت خدمات کشوری، اهم مفاد آن که نسخ قانون بازگشایی مدارس، انعطاف‌پذیری و شناورسازی تقویم آموزشی مدارس است، به تصویب رسید. 🌐کانال الفبا؛ سیاست گذاری آموزش و فرهنگ🆔@alefba_edu_caltural

گزارش کارشناسی دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ مرکز پژوهش‌های مجلس با عنوان؛ "ضرورت های بازنگری تقویم آموزشی مدارس" طرح شناورسازی و انعطاف پذیری تقویم آموزشی مدارس مستخرج از این گزارش است. 🆔@alefba_edu_caltural

یادداشتهای ادبی ۲۸ اردیبهشت روز گرامیداشت عمر خیام نیشابوری 🌷🇮🇷🌷

🌷💫 خوشا به معرفتت مرد 😭

🌷 شهید نادر دیرین ✅ این نوای جان سوز شهید است که نه داد زد نه بالا پایین پرید نه دستی تکان داد فقط تمام عشق و ارادت پاک خود را از نای حزین خود سر داد. ببینید مجلس چگونه محو نوای جانسوز اوست. 🌷🇮🇷🌷

✨قال الامام رضا عليه السلام:  🔺مَنْ قَصَدَ اِلَيْهِ رَجُلٌ مِنِ اخْوانِهِ مُسْتَجيرا بِهِ فى بَعْضِ اَحْوالِهِ فَلَمْ يُجِرْهُ بَعْدَ اَنْ يَقْدِرَ عَلَيْهِ، فَقَدْ قَطَعَ وِلايَةَ اللّه ِ عَزَّوَجَلَّ.  📗بحار الانوار، ج 72، ص 181. 🔺امام رضا عليه السلام فرمود :  كسى كه يكى از برادران دينى اش براى كارى به او پناه آورد ولى او، با آنكه مى تواند، پناه ندهد و كارى برايش نكند، رشته ولايت خداى متعال را بريده است. 🌷🇮🇷🌷

🎙هر مقداری که در بین مردم قدّتان بلند شد!، پیش خودتان کوچک بشوید. ادب طریق|درس اخلاق رهبری 26:⏳ ─┅═ঊ🌿ঈ═┅─ https://eitaa.com/joinchat/1400898316Cf25f1acd64

مهارت‌هایی که در فنلاند برای كودكان ۹-۱۵ سال در نظر گرفته می‌شود: ۱- مهارت درست لباس پوشيدن ٢- مهارت درست راه رفتن ٣- مهارت خوب حرف زدن ٤- مهارت حرف خوب زدن ٥- مهارت منظم بودن ٦- مهارت شعر خواندن ٧- مهارت نقاشی كردن ٨- مهارت نوشتن ٩- مهارت ترانه و دكلمه خواندن ١٠- مهارت بهداشت ١١- مهارت کار تيمی ١٢- مهارت انتقاد كردن ١٣- مهارت جرات ورزی و تمرین شجاعت ١٤- مهارت تشخيص درست از نادرست ١٥- مهارت درست غذا خوردن ١٦- مهارت گره زدن ١٧- مهارت كار با قيچی و برش زدن ١٨- مهارت سعی در خوش خط بودن ١٩- مهارت شستن اشياء ٢٠- مهارت مطالعه ٢١- مهارت مدیریت زمان ٢٢- مهارت كنترل خشم ٢٣- مهارت انتقاد پذیری و تحمل حرف مخالف ٢٤- مهارت پژوهش و تحقيق ٢٥- مهارت تشخيص دوست خوب ٢٦- مهارت بازی كردن ٢٧- مهارت غذا پختن ٢٨- مهارت كار با سوزن ٢٩- مهارت تشكر و سپاسگزاری كردن ٣٠- مهارت خوب توجه كردن ٣١-مهارت تفكر كردن ٣٢- مهارت تفكر خوب داشتن ٣٣- مهارت دوست خوب پيدا كردن ٣٤- مهارت نگهداری دوست خوب ٣٥- مهارت نگهداری لوازم ٣٦- مهارت انتقاد پذیری و نقد شدن ٣٧- مهارت رازدار بودن ٣٨- مهارت برنامه‌ريزی كردن ٣٩- مهارت گذشت ٤٠- مهارت صبور بودن ٤١- مهارت حل مسأله ٤٢- مهارت نگهداری گياه و گل ٤٣- مهارت دقت به پيرامون ٤٤- مهارت صادق بودن ٤٥- مهارت وفادار بودن ٤٦- مهارت نوشتن ٤٧- مهارت آينده‌نگری ٤٨- مهارت تلاش كردن ٤٩- مهارت نا اميد نشدن ٥٠- مهارت هدف داشتن ٥١- مهارت كار با ابزار ٥٢- مهارت كار با كامپيوتر ٥٣- مهارت در فضای مجازی و سايبری ٥٤- مهارت در تصوير ذهنی داشتن ٥٥- مهارت احترام گذاشتن ٥٦- مهارت كم مصرف بودن ٥٧- مهارت بهره گيری از اشيا ٥٨- مهارت مشورت گرفتن ٥٩- مهارت مشورت و همفكری كردن ٦٠- … مهارت ١٢ و مهارت ٣١ و مهارت ۳۶ کتاب تحول نظام آموزش فنلاند

🎥 نوجوان عاشق امام رضا(ع) به آرزویش رسید 🔸علی اصغر نوجوان قزوینی که تصویر اشک‌های او در لحظات حضور خادمین آستان قدس رضوی در مدرسه او چند روز پیش در صفحات مجازی منتشر شد پس از پیگیری یکی از خبرنگاران بهمراه خانواده به زیارت مشهد مقدس دعوت شد. ❤️_________..🌺🌺 🌸اللهم عجل لولیک الفرج وفرجنا به 🌷🇮🇷🌷

🔰 رویداد تربیتی مصباح‌الهدی ✅ ویژه طلاب برادرسراسرکشور پایه ۶ (معدل بالای ۱۸) و سطح دو (معدل بالای ۱۷) [سنین بین ۱۹ تا ۳۰ سال] 🔰 مزایا؛ 🔹 اولویت در جذب موسسه فقهی تربیتی مصباح‌الهدی 🔹 آشنایی با جدیدترین مسائل حوزه فقه تربیت 🔹 امکان گفتگوی حضوری با کارشناسان کشوری میدان تربیت 🔹گواهی شرکت در رویداد 🔶 زمان: پنج شنبه عصر ۲۷ اردیبهشت و صبح جمعه ۲۸ اردیبهشت‌ ماه ۱۴۰۳ 🔶مکان: شهر مقدس قم (اسکان و پذیرایی جهت طلاب شهرستانی فراهم می‌باشد) ❌ ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر👇 https://survey.porsline.ir/s/CKrRUdjn کانال رویداد🔰 https://eitaa.com/feghhe_tarbiat_mesbah