آنچه در ادامه میاد، برشی از کتاب معلم ژاپنی به مثابه رهبر هستش که نویسنده، توی اون از آموزش‌های لازم برای آماده شدن جهت معلمی در مدارس ژاپن میگه: «از سال سوم دانشگاه، کلاس‌ها به‌طور جدی بر موضوعات کلیدی علوم تربیتی متمرکز شدند. دو سال اول دانشگاه را که پشت سر گذاشتم، تصمیم گرفتم دانش پایه‌ایم در این زمینه را گسترش بدهم. آن سال‌ها، کتاب‌ها و مقالات محقق برجسته‌ای به نام سایتو کیهاکو بسیار مطرح بودند. سایتو معتقد بود که کلاس درس جایی است که در آن، از طریق تعامل مداوم بین معلم و دانش‌آموز و همچنین بین خود دانش‌آموزان، باید مفاهیم جدیدی کشف و ایده‌های تازه‌ای خلق شوند. خواندن این مطالب اشتیاق مرا برای حضور عملی در کلاس درس دوچندان کرد، هرچند هنوز تصور دقیقی از نقش معلم در ذهنم نداشتم. با شروع سال سوم، در دانشکده علوم تربیتی واحدهایی مانند روش‌های تدریس، مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی، تاریخ آموزش در ژاپن و غرب، جامعه‌شناسی علوم تربیتی، و فلسفه تربیت را انتخاب کردم...» 📌توی #اپیزود_دوم تخته‌سیاه مفصل‌تر راجع به این کتاب و نکاتش صحبت کردیم، اگر مایل باشید می‌تونید اپیزود دوم رو توی کست‌باکس بشنوید #استخدام_معلم #تربیت_معلم #ژاپن @takhtesiah_podcast