🎥 نقد صریح تفکر حجتیه در بیان امام خمینی ره 🏷... می‌گویند که هر علمی بلند بشود و هر حکومتی، خیال کردند که هر حکومتی باشد این بر خلاف انتظار فرج است. اینها نمی‌فهمند چی دارند می‌گویند. اینها تزریق کرده‌اند بهشان که این حرفها را بزنند. نمی‌دانند دارند چی‌چی می‌گویند. حکومت نبودن، یعنی اینکه همه مردم به جان هم بریزند، بکشند هم را، بزنند هم را، از بین ببرند، بر خلاف نص آیات الهی رفتار بکنند. ما اگر فرض می‌کردیم دویست تا روایت هم در این باب داشتند، همه را به دیوار می‌زدیم؛ برای اینکه خلاف آیات قرآن است. اگر هر روایتی بیاید که نهی از منکر را بگوید نباید کرد، این را باید به دیوار زد. این گونه روایت قابل عمل نیست. و این نفهمها نمی‌دانند چی می‌گویند. ▫️برگرفته از سایت جامع امام خمینی 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

🏷 انتقاد استاد امینی نژاد درباره اجرایی نشدن قانون حجاب ✅بحث حجاب فقط دینی نیست، عقلی و اجتماعی هم هست. ✅صرفا کار فرهنگی کافی نیست. ❓چرا در بقیه موارد سخت‌گیری هست ولی در حجاب عده‌ای مخالف قانونند؟ ✅اشاره به تناقض در رفتار برخی افراد در قبال مسائل دینی و غیر دینی برگرفته از درس اسفار #استاد_امینی_نژاد #نکته_اجتماعی 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات 📌https://eitaa.com/nafahat_eri

🌀 رگ و ریشه یهود... 🎙 بخشی از بیانات #استاد_یزدان_پناه به مناسبت آغاز تفسیر آیات مربوط به «جریان اجتماعی قوم یهود» در درس تفسیر خارج المیزان (دوشنبه ۱ بهمن ۱۴۰۳) 🔸 الحمدللّه امروز ۱ بهمن ماه ۱۴۰۳ تفسیر آیات ۳۰ الی ۳۹ سوره بقره که پیرامون داستان حضرت آدم (ع) است به پایان رسید. این آیات، ۵۵ جلسه از درس خارج المیزان استاد یزدان پناه را به خود اختصاص داد. 🔹اما نکاتی درباره آغاز تفسیر آیات ۴۰ به بعد سوره بقره: 1️⃣از آیه ۴۰ سوره بقره تا صد و چند آیۀ بعد، اختصاص به جریان یهود دارد که امروز استاد بزرگوار، فضای کلی این آیات، ویژگی های قوم یهود و چرایی پرداختن خدای متعال به این قوم خود برتربین و خود فرهیخته بین تبیین فرمودند. 2️⃣فرصت مغتنمی است برای کسانی که قصد شرکت از ابتدای این بحث را دارند. بحث جدید درباره جریان اجتماعی و تأثیرگذار یهود است. این درس بصورت حضوری روزهای یکشنبه، دوشنبه، سه شنبه؛یک ساعت قبل از اذان ظهر در مسجد آیت اللّه جوادی برگزار میشود. پخش مجازی ازطریق: کانال نسیم حکمت 3️⃣بحث جریان یهود و ارائۀ تفسیر اجتماعی از آن، در ذیل صد و چند آیه، از مطالب بسیار مهم و مورد نیاز امروزین جامعه و جوامع است. در این آیات مسائل مهمی مطرح خواهد شد مانند: ویژگی های یهود، نعمت‌هایی که خدای متعال به یهود داد، اعلام مواضع خدای متعال برابر این جریان، چرایی کندن ریشه و رگ یهود توسط خدای متعال و تبیین عقلانی آن برای مومنین، کفر و عصیان و تمرد و نقض میثاق قوم یهود، قصص جریان یهود و ... . نگارش:محمدرضا سعادتی #استاد_یزدان_پناه 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

🎞 انقلاب اسلامی آرزوی دیرینه عالمان منقول و معقول 🏷 جوهره فقه جواهری پویا و جوهره معرفتی معنوی، هویت انقلاب اسلامی 💬 انقلاب اسلامی با چه چیز باید ادامه پیدا کند که هویتش را از دست ندهد؟ 🏷 معرفی مدرسه معرفتی معنوی 2⃣ #مدرسه_معرفتی_معنوی #استاد_یزدان_پناه #آستان_جانان 🕌 مدرسه معرفتی - معنوی استاد یزدان پناه @madresemarefatisolooki

💠 دورۀ آمــــــــوزشـی و مـســــــــابـقـۀ علـــــــــمی 🔹 حـکـــمـــت اشـــــــــــــراق 🔹 📚 با محوریت کتاب «حکمت اشراق» استــــــــاد 🔸 علـــــــی امیــــــــــنـی‌نـژاد 🔸 💯 شرکت برای طلاب و دانشجـــویان علاقه‌مند - اعــم از خواهـــــران و بــــرادران - آزاد است. ⏳ مهلت ثــبت‌نــــــام: تا ۱۲ بهمن‌‌مـــــــاه ۱۴۰۳ 📆 زمـــــــان شروع دوره: ۱۵ بهمن‌مــــــــاه ۱۴۰۳ 📆 زمـــــــان برگـــزاری مسابقه: تیـرمــــــــاه ۱۴۰۴ 📜 دفـــــترچـــــه‌راهنمــــــای آزمـــــــون 📎 لیـــــنک ثبت‌نام دوره و مســـــابقه 🏷 کانـــال مســابقات حکمت اسلامی 📲 ارتباط با ما: 🆔 @mosabeghat403 🆔 @safeerimam 💢 مؤسسهٔ آموزشی پژوهشی نفحات. https://eitaa.com/nafahat_eri

🎞 فهم عمومی جوهره انقلاب و کنش مناسب با آن ✏️ زیست مومنانه و بسط اندیشه ای که درست فهم شده، راه حرکت به سمت تمدن نوین 💬 با بدیل های معنوی و عرفان های نو ظهور که به صورت فراگیر به ذهن جوانان منتقل می شود، چه کنیم؟ 🏷 معرفی مدرسه معرفتی معنوی 3️⃣ #مدرسه_معرفتی_معنوی #استاد_یزدان_پناه #آستان_جانان 🕌 مدرسه معرفتی - معنوی استاد یزدان پناه @madresemarefatisolooki

🔰نشست علمی 🟢موضوع : نقد و بررسی نظریه فعل راه حل محقق نائینی در بحث جبر و اختیار ✅ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین سید حسن روحبخش استاد سطوح عالی و پژوهشگر علم کلام ✅ ناقد: حجت الاسلام و المسلمین علی امینی نژاد مدرس حوزه علمیه و عضو مجمع عالی حکمت اسلامی قم ✅ دبیر علمی: حجت الاسلام و المسلمین محمد توکلی استاد سطوح عالی ⏰زمان: سه شنبه 2 بهمن ماه 1403 ساعت 16:00 🕌مکان: مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) طبقه 2، سالن امام خمینی(ره) #استاد_امینی_نژاد 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

🌀 خُرد نشدن شخصیت انسان در برابر غرائز بدنی... #استاد_امینی_نژاد 🎙 بخشی از جلسه پنجاه و ششم درس «مبانی و اصول حکمت عملی» ┄┄┄┅•••==✧؛❁؛✧==•••┅┄┄┄ 🔹 چه چیزی موجب بروز خلقیات عالی برای انسان می شود؟ 🔸 صاحب شخصیت شدن انسان 🔹 تحقیر شدن نفس در برابر خواسته های بدن و عدم بروز صفات متعالی #امتداد_فلسفه #فلسفه_اسلامی #حکمت_عملی 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri

🌀 اگر تن به حجاب ندهیم، بزرگ ترین جفا را به انسان کرده ایم... 🔸 اسلام طرفدار حضور انسانی زن در اجتماع نه حضور جنسیتی 🔹 تزلزل خانواده، طلاق، افسردگی و خودکشی زنان؛ از معضلات عدم رعایت حجاب 🔸 بحران و تزلزل خانواده در غرب برای چه؟ 🔹 خانه و خانواده، برگ برندۀ سنت ایرانی_اسلامی 🔸 نظر حاکمیت دینی درباره حجاب، موجب آبادی دنیا و معنویت و ابد مردم 🔹 اگر کسی به حجاب اسلامی، تن ندهد راه رسیدن به کمالات انسانی را بسته است #حجاب #استاد_یزدان_پناه 💢 مؤسسه آموزشی پژوهشی نفحات https://eitaa.com/nafahat_eri